随着人们生活水平的不断提高，电视机已经走进千家万户，成为人们获取信息的主要媒介之一。
如今，生活节奏越来越快，多数家庭的父母忙于生计。孩子缺少兄弟姐妹，没有玩伴，于是电视便理所当然成为孩子们的伙伴。
现在青少年近视的比例大大提升，很多孩子小小年纪便戴上眼镜。
孩子看电视除了众所周知的对于视力的危害之外，还有三大方面的不良影响。
第一，影响身体健康。
有的孩子习惯于边吃饭边看电视，这容易使孩子肠胃的消化功能降低，影响营养物质的吸收，对孩子的身体发育不利。
此外，长时间坐在电视机前，可能使孩子的骨骼发育变形，脊椎、胸廓等发生病变。
第二，注意力难以集中。
电视往往以大量短暂的片段、动作镜头的切换等形式来呈现信息，这种快速连续的信息呈现方式会破坏孩子集中注意的能力。
他们被淹没在大量的信息之中，来不及加工或思考所获得的信息，更无法对这些信息进行整合。
所以，孩子长时间看电视，注意能力会下降，思维难以集中。在心理上变得懒惰，缺乏耐心和意志力。
而上课、看书、完成作业等学习行为，都依赖孩子的注意能力。所以经常看电视的孩子在上课、看书时很难集中注意力，跟不上学习的节奏，会产生受挫心理。长此以往，学习成绩不理想，甚至产生厌学的心理。
第三，想象力缺乏。
由于电视画面通常是直观的、生动的，孩子在看电视时不需要对看到的信息进行反应，只要被动接受。这样他们就缺少直接的、主动的体验和感受。
相较于看电视，看书可以让儿童充分发挥想象力。看电视让孩子们养成“看”的习惯，而不愿意开动脑筋去“想”。
这会使他们习惯于盲目接受信息，懒于探索和发现，久而久之，缺乏主动思考的积极性，进而导致在生活中缺乏主动性。
如何将电视对孩子的不良影响减到最小呢？
尽管看电视对孩子有影响，但生活中不可能完全不让孩子看电视。下面提几点建议供父母借鉴：
第一，规定孩子看电视的时间长短。
孩子看电视的时间一般每天不要超过一节课（幼儿园小班15~20分钟，中班25分钟，大班半小时，小学40分钟），收看的内容应符合他们年龄，有益他们身心健康。
第二，与孩子一起观看。
父母和孩子一起看电视，和孩子一起讨论电视中的情节，可以增加亲子之间的交流，孩子也可以通过与父母的互动开动脑筋进行思考，避免单纯的被动接收信息。家长也可以通过孩子对电视节目的评价来了解孩子的思想动态。
第三，父母做出榜样。
要使孩子养成良好的看电视的习惯，父母自己首先要做出好榜样,少看电视，少玩手机，多参加户外活动，多读书，发展各种兴趣爱好，孩子就会受到潜移默化的影响。
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