文/黃金玲
今年九月份開始，女兒正式成為小學生，自此，我便“光榮”地加入了輔導作業的大軍。
毛主席說過，沒有體驗就沒有發言權。
之前在各大媒體平臺、朋友圈經常看到這樣的段子：
或是這樣的段子：
那時沒有經歷，沒有體驗，時常還會對那種感受嗤之以鼻，如今正兒八經輪上我了，才明白，陪娃寫作業這事，不簡單。
為什麼不簡單，不就是個一年級嗎，還能難到哪裡去？
的確是，剛上個一年級，難道還真的能被題難住。
NO,NO,NO，真正難住我的是娃。
在成為小學生媽媽一個月後，每次開始輔導寫作業前我都要在心裡默唸三遍：親生的，親生的，親生的，外加三次深呼吸，好讓自己在接下來的陪伴中保持穩定和平靜。
可為什麼一寫作業做父母的就不淡定了呢？
孩子的學習態度，家長不能接受
父母放棄自己休息甚至是工作時間陪孩子寫作業，結果他們一會摸摸這，一會摳摳那。
要不就是雙腳直接掛在書桌上，一副吊兒郎當欠揍的模樣。
看到這個情景，大部分父母內心已經不再淡定了，小情緒已經開始慢慢升起來了。
孩子完成作業的時間，超出了家長的預估範圍
今天的作業看起來很簡單，我們和孩子一起定的計劃是1個小時，可是大部分時候，到了1個半小時都還沒完成。
往往在寫作業的過程中，他們不是內急了，要上個廁所；就是肚子餓了要吃點東西；不是渴了要喝點水；就是累了要休息會，總之這些小妖精們，總能想出這樣那樣的問題以此來拖延時間。
一般到這個時候家長的內心情緒又開始往上升級了一些，覺得孩子拖拉，時間觀念不強，隨之耐心也就漸漸地被磨完了。
孩子做作業的正確率，影響家長的情緒
簡單的口算題，孩子偏偏做錯了幾道，並且這幾道還是他們把加法看成了減法，或者算對了，結果卻寫錯了，如此種種。
每到這個時候，大部分家長很難再控制自己的洪荒之力了，加上之前還憋著的情緒，於是瞬間到達頂點，噴湧而出。
然後家庭戰爭就此開始，這邊是媽媽們的大吼大叫，那邊是娃們的鬼哭狼嚎，全家人都分寸大亂，氣氛也開始越發緊張。
看到這裡，我想輔導過孩子寫作業的家長也都會和我有同感。
那麼作為家長，難道我們就這樣眼睜睜地看著本來和諧幸福的家庭，被小屁孩的作業搞得雞犬不寧嗎？都不甘心，對不對？
那麼接下來我們就來談談該如何來破除這些魔咒吧？
首先，關於孩子的學習態度，只要我們都能做到這四點，端正孩子的學習態度指日可待。
01 創造良好的學習氛圍
家長在家中不要當孩子的面，談論有關對孩子學習不利的話題；且儘量不在家中開展娛樂活動，以免影響、分散孩子的注意力；當家庭發生矛盾時，不當孩子的面進行爭吵，避免影響孩子的學習情緒。
02 認真傾聽孩子的心聲，注意與孩子交流的方式方法
一年級學生由於年齡的變化，知識的增加，對待事物的變化有自己獨到的見解，儘管他們的認識比較幼稚、膚淺，但家長要耐心聽取他們的意見，並採取恰當的方法與他們交流。
切不可操之過急，更不可態度粗暴、簡單行事，造成孩子跟你無話可說。
03 不要採取過分偏激的教育方式
每個孩子都有做錯題，犯錯誤的時候，一旦孩子做了我們覺得不應該錯的題，家長應耐心聽取孩子的意見，幫助孩子分析犯錯誤的原因，切不可不問青紅皂白胡亂批評一通，更不應該打罵孩子，這樣很容易造成孩子的逆反心理，走上極端。
04 關注孩子的心理感受
孩子考試成績不理想，心裡一定很難過，這時家長應該關心孩子，千萬不要挖苦、諷刺，應該幫助孩子分析失利的原因，如果是態度不端正造成的，應該正式且嚴肅的指導和教育，並同孩子共同制定出計劃和目標，當然必要時也可以請求老師的幫助。
其次，關於孩子對時間管理的能力，我想給大家分享兩點我培養女兒時間管理的親身經歷。
01 教給孩子管理時間的方法，並引導他逐步自我實施。
一般上小學了，老師會教孩子認識時間，當孩子知道了時間的具體概念，也清楚了時間的重要性，下面就是要引導他去有序的管理時間，有效的利用時間。
我通常都是用劃項目的方式和女兒一起做計劃。
比如：從16:00到17:40這100分鐘的時間，女兒需要做筆頭作業用去40分鐘，再用20分鐘來聽英語，用20分鐘來複習和預習，用20分鐘跳繩和踢鍵子……
就這樣，用簡單易行的方法來靈活做計劃，做完一項就讓她劃掉一項，從這個時間點到那個時間點需要做的事情都列在一張紙上，時間久了女兒已經自己掌握了這個方法。從上個月開始，她的作業時間就都由她自己來計劃和安排。
02 給孩子可以靈活掌握的時間，讓他感受到守時的快樂。
在教給女兒管理時間的時候，我一直會提醒她哪些是必須要做的事情，哪些是可以調整的事情。
同時，我帶著他做的所有安排都留有可以適當調整的時間和空間。
比如正常情況她完成一次作業只需要1個小時20分鐘，我一般會建議她定1個小時40分鐘的計劃，因為在這個過程中，她如果想上廁所了，餓了，累了，都是可以適當休息和補充能量的。
另外當她提前完成了計劃時間內要做的事情，空餘出來的時間也由她自己來安排。
這樣女兒懂得了時間的重要性，以及節約時間帶來的好處，她自然就學會了抓緊時間、集中注意力去完成必須完成的事情。
最後，我們再來說說關於孩子做作業的正確率問題。
孩子成績的提高並非一日之功，需要父母耐心的引導，為了孩子學習的進步，家長可以從如下三個方面做起。
01創設良好的學習環境
良好的學習環境是孩子專心學習的保障，家長要為孩子創設一個安靜的學習環境。
在孩子學習時，家長儘量不大聲說笑，也不要看電視、上網，更不能在家裡打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學習。
02 瞭解孩子學習的進度
家裡要備一份孩子的課程表，根據每天孩子的課程安排和學習進度，家長及時督促孩子完成相關的作業，同時檢查孩子對所學的基本概念、規律、公式的掌握情況，強化記憶，並督促孩子對要學習的新課程內容做好預習，最後提醒孩子整理準備好第二天必備的學習物品。
03 幫孩子建立錯題本
孩子平時作業和考試中出錯的題目，家長要提醒孩子及時整理到錯題本上，將錯題的題目完整的抄下來，分析錯誤的原因，再寫出正確的解題思路和方法。
錯題本上的題目要提醒孩子經常看一看，起到鞏固、反思、提高的作用，今後不再犯類似錯誤。
最後，祝願你們在陪伴孩子寫作業的路上越來越從容，越來越淡定。
