《成績單》這部6分鐘的微電影刷爆朋友圈。三個不同階層的家庭，飯館的小老闆，大都市的白領精英，還有一位全職媽媽，他們能忍受難纏的顧客、挑剔的老闆、冷漠的丈夫，卻都被孩子的一張成績單所徹底擊垮。看完後我有幾點體會：
1、教育有多難？99%的家庭都有教育問題。冬吳相對論裡，吳伯凡老師把事情的複雜程度分成三等，製造汽車很簡單，而教育卻最難。每個家庭的實際狀況、每個學生的稟賦異能、每個時代的價值導向都不同，這是一個因人而異、因時而異的超複雜難題。誇張一點說，如果你沒有教育問題，除非你還沒有為人父母。
2、成績能代表一切嗎？不能，但他能說明你對一件事的努力程度。就像財富不能代表一切，但它能衡量人的能力一樣。成績好不等於成功的教育。高學歷的野蠻人很多，低學歷的文明人也不少。但成績無用論則是徹頭徹尾的騙人論調。“我是小學生畢業的大老闆，手下有很多清華北大的博士碩士在給我打工。”這些流傳的論調，只不過是學渣的自我麻醉而已，是的，你很優秀，你就是清華北大沒有得到的人。高二退學的韓寒後來坦言：“退學是一件很失敗的事情，說明在一項挑戰裡不能勝任，只能退出，這不值得學習。”更好的說法，應該是成績越好，成才的幾率越高。看看現在的風雲人物吧，有幾個是不愛學習的。
3、“媽，你當初為什麼不逼我！”這是一句混賬話！沒有一個父母不望子成龍，沒有一個父母不是在無數次的說教甚至打罵後不起作用，才無奈選擇放棄的。看到自己不好好學習的惡果，指責父母當初不逼自己。其潛臺詞就是:我不好，都是家長的責任。這樣的孩子是沒有擔當的，是永遠不可能成大事的。我們看過了太多因為家長逼迫太緊，孩子壓力太大而輕生的慘劇，還有的孩子成功後與家長反目甚至決裂的悲劇。親子關係就是你陪他長大，他陪你老去，如此而已。
4、“我不想用成績綁架你，而是讓你今後有更多的選擇。”這是一句稀裡糊塗的話！十年寒窗就是為了多點選擇？就是為了證明自己有任性的資本？好像忍辱負重就是為了將來能炫耀自己的任性？人生不需要證明給誰看，學習更不是。學習本身是人生的一部分。好好學習，好好活著，如此而已。
5、一窩蜂的父母，一心要把自己的孩子改造成別人家的，唯獨不是自己的孩子。看到郎平成功了就一窩蜂讓孩子學打排球，看到丁俊暉成功了就一窩蜂地讓孩子去打檯球，看到朗朗成功了就一窩蜂地讓孩子學鋼琴.......。父母永遠想把孩子改造成別人的孩子，唯獨不是自己的孩子。我聽過的所有美好的故事都發生在別人的身上，這真是人生的莫大悲哀！
6、人生最大的遺憾是，沒有按照自己想的那樣生活。世界上最大的遺憾，莫過於：我本可以。但採訪了數百位生命垂危的人之後，才發現人生最大的遺憾是，沒有按照自己想的那樣生活。我們中國人尤其如此。我們都是為下一代而活。學區房都賣到國外去了。而自己卻三年沒買新衣服了。能怎麼辦呢？沒有辦法，只能一聲嘆息，這就是文化的無奈，當然也是文化的溫度！
好。以上是我截止2020年3月23日的一些不成熟的想法，歡迎批評指正！
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