3600除以9等於400被判錯,家長質問老師,得知真相連忙道歉

現在的家長都會十分重視孩子的學習成績,因為家長不可能一直監督孩子的學習,而孩子的考試成績在很大程度上,能夠反應孩子在學校是否認真學習,有些家長不僅要看一下孩子考試了多少分,還要自己檢查孩子的錯誤,這樣才能放心。

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最近張女士看了女兒的試卷之後卻更加糟心了。事情是這樣的,這天女兒放學後拿回了考試的試卷,張女士吃過晚飯後,仔細地查看了試卷發現女兒考了98分,只錯了一道選擇題。可是張女士定睛一看,卻不淡定了,這道題目是這樣的:商店新進9把小提琴,一共花了3600元,售價合理的是()。

底下一共有四個選項,分別是A 498元/把;B 400把/元;C 498把/元;D 400元/把。

女兒選擇了D選項,張女士認為女兒選的完全沒錯,3600➗9的確是400元每把,張女士徹夜難眠,心想不是因為女兒考試沒拿滿分,而是老師針對自己的孩子,故意讓孩子拿不了滿分,於是第二天,張女士氣呼呼地拿著考試試卷去找到了女兒的老師,張女士剛剛說“老師,你給我家孩子批錯題了。”

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老師馬上問“是不是小提琴那道題啊?”張女士更生氣了,原來老師知道自己批錯了,果然是故意的。張女士剛想發火,老師馬上笑了笑說“您別急,這道題的確很多同學做錯了,這道題應該選A,您仔細看如果賣400元是不是賠本賺吆喝了?”張女士馬上反應過來,原來是自己考慮不周全,也掉到了題目的陷阱裡,還來質問老師。

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張女士瞬間覺得非常不好意思,想找個地縫鑽進去,張女士擔心自己給孩子丟臉,馬上給老師道歉,老師也表示理解並歡迎張女士常跟自己溝通,只不過不要太著急了,張女士馬上許諾老師,以後一定不會這樣了。現在孩子做的題目的確有些刁鑽,不僅考驗孩子的算術,也考驗孩子的生活常識和知識應用能力。家長在孩子的學生生涯中也免不了和老師溝通,在和老師溝通時家長也需要注意一些問題。

那麼,家長要注意哪些問題呢?

1、在與老師溝通時保持平和的心態

有時候對於老師的一些行為,家長會認為存在不合理的地方,這個時候家長可能會有些生氣,但是千萬不要打電話給老師發洩一通怨言,或者是衝到學校斥責老師,這些都是不理智的行為。一定要保持一顆平和的心態,先把事情的真相弄清楚,如果老師真的做錯了再進行處理,如果武斷地指責老師,不僅沒有禮貌,也很可能導致老師對孩子的評價降低。

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2、兼聽則明,保持客觀中立的態度

有時候同一件事在不同的人眼中是不同的,這就是所謂的“羅生門效應”家長要想弄清楚事情的真相不僅要聽取孩子回家的陳述,還要聽老師怎樣陳述一件事。值得注意的是不要認為孩子說的一定錯,因為老師有時候不能很好地顧及到每個孩子,瞭解的事實會有偏差,也不能一口咬定就是老師對自己的孩子有偏見。

3、與老師積極溝通,經常與老師溝通

很多家長不喜歡與老師進行溝通,也不知道怎樣與老師溝通,他們擔心老師覺得自己在套近乎,或者是感覺與老師溝通一定要送禮,但是事實上與老師進行溝通是很正常的一件事情,沒有必要進行陰謀論的猜測,因為老師和家長是利益共同體,雙方都希望孩子能夠取得更好的發展。

老師與家長進行溝通可以瞭解孩子的性格,能夠更好地因材施教,家長也可以從老師口中知道孩子在學校的表現,還有可能從老師的口中知道孩子的一些從前不知道的閃光點,所以說,

家長對於與老師溝通這件事一定要保持積極的態度,當然也不能過分騷擾老師,保持適當的頻率就可以了,一般可以是在家長會開始之前或者是結束之後與老師進行短暫的溝通。

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每個家長都希望自己的孩子能夠取得好的發展,即使孩子在學校家長看不到孩子,他們也牽掛著孩子,家長與老師之間的聯繫時不可避免地,家長學會正確與老師進行溝通,也是讓孩子接收到更加適合的教育的一個契機。

各位網友,大家覺得這道數學題出得太偏還是更巧妙?大家認為和老師溝通還要注意什麼問題呢?歡迎分享。


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