主持人大赛本周六又赛一轮，本场比赛是新闻类18进6，继续第三赛段“走出去”实战考核。这个阶段主要考察的是主持人的记者、编辑、播报的能力，参赛的9名新闻类选手是刘仲萌、冯硕、果欣禹、田靖华、白影、刘妙然、姚轶滨、王嘉宁和邹韵。
当然，我还是一如既往的看好邹韵。
邹韵是本场比赛最后一个出场的选手，之前的比赛中，有很多选手已经拿下了很高的分数。最后出场的邹韵还是承担了一定的压力。但是从邹韵以往的表现看，给我的感觉就是她是一名稳健类选手，从来都是从容不迫，娓娓道来，颇有风范。
今天她一亮场，就感觉到了她稳健的台风，前面几个女选手上台之前都要长舒一口气，这是明显紧张的表现，但邹韵在入场前还是那么的从容淡定。
小撒问她去了哪里采访，她从容的说道去了一片广袤的土地，看到了金黄的稻穗，并要求把稻穗带来当道具。小撒欣然同意，比赛正式开始。
但是比赛开始后，突然出现了意外情况，比赛的钟表在一秒一秒的不停往前走，但是邹韵却卡壳了，什么话也没有。场下选手一头雾水，怎么了这是，忘词了？各种猜疑声不断。但看场上，邹韵还是那么的淡定，不像是忘词了。
大概过了几秒钟的时间，邹韵开口说话了：
“就在我刚刚停顿的几秒钟内，非洲可能就有一个人因饥饿离开人世。”
原来，这是邹韵故意设计的一个环节。不得不佩服邹韵的机智，这种环节设计得非常巧妙，能够引起人们的好奇心。接下来，邹韵为我们讲述了一个中国科研团队援非的故事，这个科研团队就是鼎鼎大名的“袁隆平杂交水稻团队”，这个国家是非洲的马达加斯加。
接着她讲述了团队到达非洲后，条件非常苛刻，喝不上干净的水，队员很多人满身都起了小疙瘩。比起身体上的不适，来自于对方的不理解、不认同更让他们感到心寒。当我们团队告诉他，我们是中国人，我们过来是帮助你们种植水稻的，我们能够让你们的水稻产量翻番，但当地人却把我们的“神稻”称为“
魔稻”。除了当地人的各种不理解外，团队还要克服各种技术困难，比如爱吃水稻的青蛙，以及会压倒一片水稻的变色龙，他们就一个难题一个难题的攻克，由于常年在外奔波劳累，他们的肤色和当地人已经没有什么区别，全是黑黝黝的。这种坚守的背后有一位灵魂人物的支持，他就是“共和国勋章”获得者袁隆平。袁老在接受邹韵的采访中说：
“他们当地的水稻是每公顷2.5吨，我们的水稻是每公顷7吨”。
袁隆平团队不仅实现了产量翻番的承诺，而且还翻了好几番。这时候场下掌声一片。由于团队的不懈努力，当地人已经认可了我们的水稻，称之为“擦拉贝”，也就是最好的东西。之所以会有这种转变，是因为我们的水稻稳定量产，让他们相信我们的水稻可以帮助他们解决200万人吃不上饭的问题。并且，我们的杂交水稻还被印到了该国最高面额的钞票上。一般而言，一个国家的钞票最高面额印的都是该国的伟人，但是马国的钞票却印上了中国的杂交水稻，这是对我们最高的肯定，也是我们科研团队最高的荣誉
。当邹韵用英语问袁老：“您为什么要到非洲种水稻？”袁老用流利的英语回答到：“造福世界人民，是我的毕生愿望之一。”全场肃然起敬，掌声雷动，久久不能平息，这在主持人大赛中是看不到的。
邹韵最后总结，袁老的米不仅让我们牢牢的把饭碗端在了自己的手上，更让中国从世界上的一个粮食救援的接收者，变成了国际粮食安全的保卫者，这是一群人的努力，更是一个国家的担当。
纵观邹韵的整场比赛，完美表现，完美选题，完美发挥，无可挑剔。
接下来康辉的点评给予了邹韵最高的肯定，他说你一开始，我还替你担心，以为是你忘词了，但这只是你的一个设计，这个设计反而激发了人们对你讲述内容的兴趣。你提供的几个细节也非常能说明问题，对袁老的采访时间虽然不长，但每段话都能能点睛，破题，都具有很强的穿透力，我对你5分钟的表现非常满意。
董卿的评价也是高度的认可。
打分环节，邹韵得到了专家评审团和大众评审团的一致认可，她得到了全场最高的97.02分，最终毫无悬念拿下全场第一名。
不同于上一场文艺类比赛的众多质疑，这场比赛，邹韵拿下第一名没有任何质疑，这就是真正的实力。其实邹韵能够拿下如此的高分，离不开她的采访话题。袁隆平袁老的出现是最大的加分选项。在她五分钟的讲述中，袁老高尚的风格彻底征服了我们，他90岁的高龄还奋斗在一线，
面朝黄土，心怀天下，这是一种什么样的人生境界。袁老是我国老一辈科学家的典范，像袁老这样的伟大科学家还有钱学森、邓稼先、李四光、竺可桢，如果没有这样的中国脊梁，我们的国家是不可能有今天的。这再次提醒我们，科技强国的重要性。
科技强国，靠得是什么，一靠教育，二靠人才。因此青少年的教育，是我们未来的重中之重，正所谓，少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年雄于地球，则国雄于地球。
培养孩子们对科学的兴趣，学好数学是最基本的。杨振宁曾经说过，他能有今天的成就，就是得益于他扎实的数学基础。而现在孩子们普遍对数学有偏见，认为数学枯燥、难学，据《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》显示，中国有超40%学生为数学而焦虑，数学真是大多数人心中的痛!
数学真的有那么难学吗？其实不是数学难学，而是学生对数学有偏见，提不起兴趣来，因此，要想学好数学，必备培养孩子对数学的兴趣。
在美国很多孩子都在玩一种数学游戏，这个游戏就是数独游戏，数独游戏有称为“九宫格”。每一宫又分为九个小格。给出一定的已知数字，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现
数独游戏不光能培养孩子对数学的兴趣，还可以帮助孩子提高数学成绩。
数独游戏首先考察观察力，行列交错，需要有较立体的观察，如果不仔细观察，肯定做不对题。所以，练习数独游戏有利于孩子的读题审题。
孩子练习数独游戏，因为游戏具有很强的挑战性和趣味性，很多孩子一扎进去半天可能都出不来，这对提高孩子的注意力非常有帮助。
再次，数独需要很强的数字推理能力，里面涉及很多解题方法，比如否定法，双重否定法，多重否定法，其实这都是逻辑学方面的知识，锻炼的就是孩子的推理能力，这种能力提升了，做应用题能力就会提升。
推荐给大家一套《全民数独》，这套书非常小巧，一共五本，可以装进口袋中，孩子们可以随时随地拿出来练上一套题。这套书分为初级、中级、高级、挑战级、终级5个级别，从小学到高中都适合，尤其是适合小学、初中的孩子。原价149元，现在头条年货节，只需58元，感兴趣的朋友可以点击下面的购物卡购买。
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