小初高教育消費對工薪階層來說負擔太重,我能幫忙破解!

最近坐出租車跟司機師傅聊天,問到今天活是不是挺好的,師傅說多數都是很一般,哈爾濱路窄,車多,堵車嚴重,耽誤活呀!師傅談到一個月收入時,平均穩定在4000元左右,屬於工薪階層的收入水平,不過多辛苦些能掙的更多些,但開車時間長太累,開車就會不安全,出點事故犯不上,我覺得說的很實在,畢竟安全第一。

我說:師傅,知足常樂,工薪階層掙得夠花就挺好!他說,能夠花嗎?最怕孩子補課收費和老人醫院看病呀!我說老人看病屬於沒辦法的事,但孩子補課可以少補或者沒必要的就不補唄!師傅說孩子現在上八年級,補三,四科,數理化和作文,跟著10多人小班上課一科都120元一節,一個月加上孩子吃喝基本自己工資就剩下夠吃飯的啦!我一算也真得花那麼多呢!我說那效果怎麼樣,師傅很無奈搖搖頭,還是中等生,平時都是媽媽負責領孩子上課,他也不懂,也不多問。

我說,其實補課的事,家長都有個通病就是不看有沒有效果,有沒有必要,就跟風補課,不補心不安,根本上還是因為講課屬於教師獨有本事,走出校門不花錢聽不到,學不著呀,導致家長和學生很被動。師傅帶著埋怨的口氣說,學校老師也不好好教呀!我說即便老師認真教,也不行。學校教育本身有天生短板基因,你想老師講在好,一個班好幾十的學生不可能一次都能跟著老師聽懂,但老師又不方便隨便重複講給沒聽太懂的學生。所以,補課就是剛需,成風啦。我家小孩那時候也是這麼過來的,都瞭解!不過,我說我能幫您,我給師傅一張名片,我說:孩子以後基礎,中等類知識不用花錢補課,我家小孩以前購買的課程都是北京學生校外補課花錢實錄視頻課程,當時買完都可以自己下載存起來。小學奧數,初高中主科我都有,不是那種老師讀PPT那種模式的網課,而是老師用粉筆寫跟學校教育教學一樣的,我家小孩當時自己跟著學,就拔高專項找一對一補過,其它類型課程沒花錢補過,考哈工大啦!我說,如果你家小孩愛學習,想學習,反覆學這些視頻課(注意,理科課程內容不會過時,知識章節都不怎麼變),完全可以解決在學校沒聽懂或者中等題型不太會的問題。

師傅收了我的名片,非常高興,我突然覺的教育輔導花費負擔重的問題能破解了!

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