先來說一下事情起因：
某天，大牛班級微信群數學老師通報批評課間孩子玩遊戲。
回來問大牛詳細情況，說是下課時候班裡男同學聚在走廊過道玩打煙片，被老師批評通報。這次通報批評名單沒有大牛。
打煙片也是大牛喜歡的遊戲。
這種遊戲有些類似我們小時候的打麵包，“打麵包”的“麵包”是紙疊的方塊，把對方“麵包”打翻為贏。而打煙片是孩子們收集煙盒，然後把煙盒蓋子取下來疊成小方片，打翻為贏。並且根據香菸價格不同有不同的級別，價格越貴級別越高，帶有收藏的性質。
這是大牛收集的煙片
本學期開學家長會上針對打煙片的事情家長和班主任有過討論，有家長反應孩子跪在地上打煙片太髒，把褲子都磨破了。
班主任說：課間很短，教室在三樓，學校不允許孩子們跑跳；打煙片雖髒，但是在僅有的範圍能開展的遊戲，孩子們也都喜歡，如果連打煙片也不讓玩真不知道孩子們還能玩啥。
我當時聽了很贊成。
孩子們的確很可憐。
大牛也說課間被老師拖堂後就剩沒幾分鐘了，以前班裡流行玩紙飛機，但被老師禁止了，現在連玩煙片也不讓了。
我忙問以前老師不是支持玩煙片，怎麼現在又禁止了？大牛說他也不知道，反正數學老師不讓玩了。
後來班主任打電話才瞭解到，孩子們下課在走廊打煙片，一群孩子趴在一起，堵塞了走廊聯通，有人路過不小心碰到他們，他們還很不願意，剛好被數學老師發現（數學老師是學校的領導），就被通報批評並禁止玩打煙片。
再後來就收到班主任群發的短信。
我想了半天，真沒想出來什麼遊戲符合老師的要求。教室裡桌椅很滿，根本沒空間留給孩子玩；教室在三樓，下課下樓去操場又不讓追逐跑跳，即便想下去玩安靜的遊戲也沒充裕的時間啊。
五年級的大男孩，精力正是充沛，跑跳打鬧是他們這個年齡的特點。
不讓跑跳不讓聚堆玩他們喜歡的打煙片，還能玩什麼？
有家長提出可以讓孩子們下五子棋，短時間即可決定勝負，又不用考慮場地。
可是難道只能下棋這樣安靜的遊戲麼？
每個孩子都是不一樣的，最該徵求的是孩子們的意見不是麼？難道我們的教育都是朝著書呆子的方向去培養孩子？
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