昨天分享了一篇老镇江过去的工人歌谣，有朋友问我有没有老镇江童谣，我看过尹协和老师写的《我的小学生活》，在尹老师这篇回忆中有不少过去的儿歌，如今看来是非常的有意思啊。
明天镇江小学1-3年级的孩子们就要去报到了，今年的经历会让孩子们很难忘。再读读尹老师那段小学岁月，可能更有不同的体会。
《我的小学生活》
尹协和
01
逃难，上私塾
1937年日本全面侵华，那时我5岁，大姐10岁。大姐在镇江薛家巷小学读书，这是一所办得很好的公立小学，大约相当于现在的重点学校，该校还附设幼儿园学前班，听大姐说，我曾在那里上幼儿园，大姐每天带着我一同上学。
那时日军飞机经常来空袭，我们都熟悉了辨别各种警报声：呜――，几声由低到高再到低的气笛声，是空袭警报，是告诉人们要躲飞机了；呜－呜－，短促的一声接一声，是紧急警报，表示飞机已经来了；呜————，一长声，是解除警报，告诉人们没事了，飞机已经走了。
每逢在学校里听到警报声，学校就立刻放学，让学生们回家，大姐就领着我赶紧往家跑，有时她的一位家住山巷的同学来不及回去也一同到我家躲警报。我家在大厅里用两张大方桌拼在一起，上面铺了几层厚厚的棉被，我们都钻在桌子下面，以防砖木结构的房子倒塌，人被砸伤。
到了1937年12月，南京快要失陷，镇江风声很紧，人们都忙着逃难，我们全家人乘上一条木船渡过长江，逃难到苏北的樊川小镇，租了一个破落户家的几间祖传大瓦房，住了一年多。
樊川镇，地跨高邮和泰州两县，所以镇内又分“邮界”和“泰界”，不知为什么，镇江人逃难到那里的很多。到了1938年，祖父决定送大姐和我去私塾读书，老师也是逃难来的一对夫妇，在自己家中设馆教几个蒙童。
大姐学的是传统的《尺牍》，即书信体的文章，如“父亲大人膝下敬禀者”之类，我则是认“字块”，我们都觉得学习苦燥无味。
注：薛家巷小学：校址在后来的十二中。
02
公立小学
1939年，沦陷后的镇江，社会秩序逐渐平定，对普通老百姓来说，尽管当了亡国奴，生活总还得继续下去。外出逃难的人家陆续回到镇江，我们全家也返回家乡。这时我7岁，开始在薛家巷小学读一年级。
我觉得我的小学生活是非常丰富有趣的，至今记忆深刻。
那时学校刚刚复课，伪政权还来不及管到小学教育，教师们还是按照战前的老一套办教育，所以这里写下的记忆也可以反映上个世纪30年代小学教育的情况。那时，学校要求学生“德、智、体、美、劳”全面发展，每个年级都有体育课、音乐课和“劳作”课。（关于劳作课上我所做的各种有趣的作品，我将另写一篇记录。）
此外，每个学期都要开“同乐会”，学生表演节目，请家长来参加。还有“演讲比赛”，由老师帮着准备演讲稿，各个班选出参赛的同学上台演说。
03
儿歌
一年级的音乐课称为“唱游课”，即唱歌和做游戏，也许这门课兼有音乐课和体育课两项功能，所以差不多每天都有一节唱游课。唱游课上第一个节目都是“听音动作”，我记得是：在大礼堂（无坐位）宽广的场地上，小学生排成一个大圆圈，老师弹风琴，发出敲鼓、吹喇叭等声响，孩子们一边沿着圆圈走、一边做着敲鼓或吹喇叭的手势。然后便是学唱儿童歌曲，先一句一句地学着唱，学会唱了以后，老师就教孩子们做各种动作，表演歌词的内容。以下是我现在还能记住的一些儿童歌曲的歌词。
1，排排坐吃果果
排排坐，吃果果，学校里面朋友多，朋友多，好唱歌。唱起歌来歌声欢。
2，我是好宝宝
我是好宝宝，天天上学早，手面很干净，指甲常剪小，坐得很端正，嘴里不乱叫，书也读得熟，字也写得好。
3，小小一个球
小小一个球，拍来很顺手，拍前就向前，拍后起就向后，上学拿着走，睡觉抱胸口，小小一个球，是我好朋友。
4，弟弟疲倦了
弟弟疲倦了，眼睛小，眼睛小，要睡觉，妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。哦，我的小宝宝，安安稳稳来睡觉。今天睡得好，明天起得早，花园里边摘葡萄。
5，天上老鹰叫
天上老鹰叫，地上小鸡啼，老鸡急得嘣嘣飞，国国国国唤小鸡，快过来躲在妈妈的翅膀里。
6，老鸡骂小鸡
老鸡骂小鸡，你这个笨东西，我教你唱国国国，你偏要唱叽叽叽，你成天只会忙着吃东西。
7，蝴蝶飞
蝴蝶飞，蝴蝶飞，蝴蝶穿着五彩衣，飞过来，飞过去，一飞飞到花园里。歇在青草地，找它小弟弟，弟弟是个大毛虫，吓得蝴蝶急急飞。
8，采菱曲
云淡淡，风轻轻，坐着小船去采菱，菱塘浅，池水清，一划一划向前进。菱叶浮在水面上，菱叶底下长红菱。采把菱，笑盈盈，唱着歌儿歌声轻。
9，不要怕船小
不要怕船小，不要怕浪头高，努力呀努力，摇呀摇呀摇。
摇过了前村转过大石桥，摇到了前方有海岛。
不要怕船小，不要怕浪头高，努力呀努力，摇呀摇呀摇。
10，老鸦老了
老鸦老了，飞不了了，肚子饿了，要吃虫了，呱呱呱叫，叫呱呱。……（后面的忘了，意思是小鸦反哺老鸦。）
11，（前面的忘了）……天一亮，起得早，学体操，身体好，吃饭吃得饱，做事要勤劳，人虽小，志气高、不要惹人笑。哈哈嘻嘻，嘻嘻哈哈，我们都是大好佬。
12，卖报歌
啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去卖报，一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑，走不好，滑一跤，满身的泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。
（下面是几个小歌剧，要三个以上孩子来表演。都是学校开“同乐会”时，经常表演的节目。）
13，小羊儿乖乖
大灰狼唱：小羊儿乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
小羊唱：不开不开不能开，妈妈不回来，谁也不能开。
大灰狼唱：小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
小免唱：不开不开不能开，妈妈不回来，谁也不能开。
……（结尾忘了）
14，年老公公
（注：南方人称外祖父为公公，这里“老公公”相当于北方人称“老爷爷”）
（老公公上）
老公公唱：年老公公，白发蓬蓬，一个不留心，跌在路当中。
（小男孩上）
小男孩唱：上学的小孩看见了，双手摇，高声叫，车走开，马走开，不要踏坏公公来，放下书包跑上前，两手扶起公公来。老公公，老公公，一跤跌得痛不痛？
老公公唱：还好还好，不痛不痛，心跳心跳，砰咚砰咚。
（小男孩扶着老人下场，老婆婆上场）
老婆婆唱：年老婆婆，眼花背驼，相信佛和鬼，天天念弥陀。
（小女孩上）
小女孩唱：聪明的小孩看见了，双手招，哈哈笑，小朋友，快来看，不要学那婆婆来，世上哪有佛和鬼，破除迷信学科学。老婆婆，老婆婆，你可不要念弥陀。
老婆婆唱：别吵别吵，瞎说瞎说，南无南无（音：拉母拉母），阿弥阿弥陀。
15，面包歌
（妈妈独自坐在桌边缝纫）
妈妈唱：想我可爱的小红蓼，三岁死了爸爸少照料，只求能够为她谋幸福，我朝也做工晚也做工，不辞辛劳。
（小女孩放学回家，背着书包蹦蹦跳跳上）
小红蓼唱：小花猫呀喵喵叫，想捉一只老鼠吃，老鼠连忙跑。
（小红蓼进屋，要帮妈妈做事，妈妈不让）
妈妈唱：……你今天，读的书，可曾明白了？
小红蓼唱：妈妈不要看我年纪小，这些事儿也能做得了。
（妈妈问小红蓼饿不饿，给小红蓼一个面包。这时小乞丐张阿大上）
张阿大唱：可怜我，张阿大，从小死了爸和妈，先生呀，太太呀，做点好事吧。
小红蓼唱：听！什么？我的妈妈，这声音多可怕，苦又涩，声又哑，不是说话也不是相骂，好像一只受伤的老鸦。
妈妈唱：小红蓼呀，你不要怕，这是一个小叫花，讨饭的小叫花。他年纪小，书没读过，还有许多难事情要做也不会做。
（她们请张阿大进屋，小红蓼把尚未吃的面包给了张阿大。）
…………
（最后，三人一齐合唱《天伦歌》）
“人皆有父，唯吾独无，人皆有母，唯吾独无。* * * * ，江水东流， 小鸟归去，已无巢 ，儿欲归去，已无舟。何处是尽头，何处是尽头。
收拾起你痛苦的呻吟，献出你赤子的心情。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。浩浩江水，皑皑白云， * * * * * * * ，大同世界，共享天伦。”（剧终）
我认为，这些儿歌简单易学，朗朗上口，寓教于乐，重在发扬传统中华美德。有的歌还反映了那个时代知识分子对“世界大同”的梦想。
除了学校里唱的儿歌，这里再介绍一个民间大人哄小孩玩时，用镇江方言说的歌谣，类似北方流传的“小小子，坐门蹬，哭着闹着要娶媳妇……”
说歌谣时还配有动作：大人坐在矮板凳上，两腿并拢伸直，两三岁的小孩跨坐在大人腿上靠近脚腕的地方，大人双手拉住孩子的双手，向前向后一推一拉，有节奏地运动着，嘴里同时按着节拍说歌谣：
“牵磨，带磨（意思是推石磨，磨面粉），大个巴巴（意即做个面饼），送把丈母。丈母丈人不在家，甩上屋，晒干巴（意即晒成干饼）。
干巴呢（“呢”读“来”）？猫吃掉（“掉”读“特”）了（“了”读“喽”）。
猫呢？上了树了。
树呢？烧成灰了。
灰呢？亚了田了（意即当成肥料）。
田呢？种了菜了。
菜呢？挨虫吃掉了。
虫呢？挨鸡子吃掉了。
鸡子呢？下了河（河读“活”）了。
哎呀！淘米的唉（“的唉”合起来读“代”），洗菜的唉，把我家（“家”读“各”）的鸡子邀上来欧！
摇西，摇西，摇西（意即邀鸡子的声音）。”
04
小学校园仪式歌
1939年，沦陷区小学早期的各种仪式仍然是继承战前的老一套，早晨正式上课前有晨会，下午放学前有晚会，每周一早晨有周会。
周会，是比较隆重的。全校各个班级在大操场上排成方阵，有司仪报大全程序，大致是：升旗、唱国歌、读《总理遗嘱》（总理是指“国父孙中山先生”），然后是校长讲话等。由于那时年纪小，对歌曲只会跟着唱，只知其音不知其字和意，现已上网查询得知全文，记录如下。
《国歌》，实际是“代国歌”，因为它本是国民党的党歌。歌词是：
“三民主义，吾党所宗， 以建民国，以建大同， 咨尔多士，为民前锋，夙夜匪懈，主义是从。矢勤矢勇，必信必忠，一心一德，贯彻始终。”
《总理遗嘱》：
“余致立国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功，凡我同志、务须依照余所著《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》，继续努力，以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短期间促其实现。是所至嘱。”
此外，在周会上，还常常唱另一首歌颂总理孙中山先生的歌，已记不全，也不知歌名。只记得几句(现已经上网查到)：
“我们总理，首倡革命，革命血如花。推翻了专制，建设了共和，产生了民主中华。民国新成，国事如麻，总理详加计划，重新改造中华。
三民主义，五权宪法，真理细推求。一世的辛劳，半生的奔走，为国家牺牲奋斗。总理精神，永垂不朽，如同青天白日，千秋万世长留。
民生凋敝，国步艰难，祸患犹未已。莫散了团体，休灰了志气，大家要互相勉励。总理遗言，不要忘记：革命尚未成功，同志仍需努力。”
晨会，已记不清是在大操场上升旗然后做早操？还是各班级在教室里由班主任讲话？
晚会，是每天下午课程完毕之后，由班主任讲话。最后全体起立，唱《放学歌》：
“功课完毕，要回家去，先生同学大家暂分手。回家以后不要悠游，先把今天功课再研究。
明朝会，好朋友，明朝会，好朋友；愿大家，齐努力把学问求。明朝会，好朋友，明朝会，好朋友；愿明朝齐到校无先后。”
（还有一首《放学歌》，当时我和大姐都会唱这首歌）
附带说一下那时教室里的布置：正面墙上，在黑板上方正中挂着孙中山先生的像，是印刷品，孙中山的像片放在长椭圆框内，像片的下面有一横框，框内写着《总理遗嘱》。孙中山像的两侧有两个条幅，写着“革命尚未成功”、“同志仍须努力”。
后面墙上，上方是几个大方块字，一张方纸上写一个字，内容大致是：“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”或“仁、义、礼、智、信”。下面是“班级园地”。
两侧墙上，挂着若干条名人格言，如“助人为快乐之本”之类。
我们每天在这样的气氛里读书，因而在我幼小的心灵中对国父孙中山先生是很崇敬的。对做人的道德标准也是铭记在心的。
▲ 配图：镇江县立文庙小学，1942年7月的毕业证书
05
私立小学
我小学三年级时（1941年）转学到私立锺粟小学，因为这个学校离家近，又不要过马路。当时锺粟小学刚开办不久，校址是借的一个家族的祠堂。这里的校舍非常简陋，远比不上薛小。
记得我们的教室是一个很长的房间，像庙宇里的大殿一样，迎面一溜敞开着，外面东头和西头各有一个小院，院子中央有个大花坛，上面长着一棵枇杷树、一棵桂花树。
教室里挤了四个班的学生，三、四合班学生面向西坐，五、六合班学生面向东坐。背靠背，中间留出一条1米宽的过道。老师给三年级上课时，四年级学生就写字；老师给四年级上课时我们就写字，这时我还可以偷听四年级的课。
可是，尽管校舍简陋，教师却是一流的，而且大部分是男教师。因为在日伪时期知识分子谋个职位很不容易，能屈尊当个小学教师就不错了。他们都是有学识的、爱国的知识分子，经常在上课时给学生进行爱国主义教育，告诉我们日本侵略中国的真象。
有一次上地理课时，课文中说“我国第一大岛是海南岛”，老师轻轻地小声告诉我们：我国第一大岛不是海南岛，而是台湾岛。告诉我们台湾是怎样被日寇占领的，接着便对照着地图讲东三省、讲中日战争……
语文课上我们常会听到岳飞的故事、史可法的故事，在我们的脑海里深深刻下一个个正气凛然的爱国英雄的形象。
配图：镇江县私立敦本小学校的毕业证书（1933年）
06
作文比赛
小学五年级时，我又转学到公立的薛家巷小学。公立学校的老师应付上级的差事就难办得多了。这时已经不能再像抗战前一样办学了，原来那一套校园仪式也都取消了。
上级规定五年级学生要学日文，可是老师不愿教，学生不愿学，一学期只学了几个字母，后来也就不学了。
有一次县里（当时镇江不是市，是镇江县）举办小学生作文比赛，老师指定要我写一篇作文交上去，题目是《中日亲善》。我很生气，但我也不拒绝这个任务，却写了一篇文章声讨日寇侵略中国的罪行，列举事实，逐一责问“何谓中日亲善”。我一声不响地把作文交给老师，老师也一声不响地看了。
当天下午，老师叫我到校长室去，我很害怕，但校长并没有责骂我，而是轻声规劝我：小小年纪不要做傻事。老师是在保护我呀。后来老师是怎样应付上面这次作文比赛的，我就不清楚了。
回想当年沦陷区里的小学教育，我深深感到，在国家危亡时期比和平年代更容易激发人们的正义感和爱国心，因而和平年代的爱国主义教育就更加不能忽视了。
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