方城一小 孟 锐
2020年春节，一场突如其来的疫情打乱了所有人的节奏，全国上下众志成城，为打赢这场阻击战而努力，春暖花开季，校园的约定延迟了。在这种情况下，各个学校开启了“线上学习”模式，让居家的学生重回课堂。我作为一名班主任，一名级段长，不能有丝毫的怠慢，我和方城一小的全体师生不忘初心、默默奉献，履行自己的职责。
面对困难 迎难而上
开学起初，因为疫情原因我被隔在几百里外的老家，大山深处条件有限，面对困难我不抱怨，不退缩，想各种办法解决。没有网络，我就花钱购买流量；没有教科书，我就把课文一篇一篇抄下来，没有教参，就在网上大量搜集查阅资料，没有学生的通讯录我就发动家长和同事帮忙找学生。正月十七左右，得知办理健康证明可以出行，我就冒着危险三番五次的外出去村里去乡里去县里体检办证，证办好后我第一时间连夜回到方城的家中。目的只有一个，只为有更丰富的资源，把网课上的更好。
认真学习 教学相长
名校同步课堂的每节课，我都认真地陪着学生一起看，边看边提醒学生记笔记。第二遍我边看回放边做详细的记录，遇到特别精彩的地方，我就暂停下来反复回放，学习名师的教学方法，揣摩名师遣词用句的技巧，生怕错过每一个字，每一句话。我除了听自己所教的学科，还挤时间听其它段的语文课，听课记录就写了好几本。两个月下来，收获满满，我对教材有了更新的认识，对自己以前的课堂提出了更高的要求，对以后线下教学指明了方向。
用心直播 强化阅读
每天的直播课，我更是精心准备，大量查阅资料，把同步课堂中涉及的重难点都进行二次讲解，并及时连麦了解学生的掌握情况。对于低年级，大量的识字任务让学生感到非常的枯燥，我利用各种有趣的方法帮助学生识字，还让学生通过连麦分享自己好的识记方法，让“枯学”变“乐学”，学生不仅记得快而且记得牢。课堂上我总是设计一些有针对性的练习题，让学生牢固掌握当天学的知识。组织同级段的班级每周进行一次考试，巩固本周所学知识。我还经常和同级段的老师在一起探讨交流， 让网课发挥它的最大效力。有时还走访家长，听取他们的想法和建议，争取做到线上线下无缝对接。除了上好直播课，我还引导学生看课外书，每天晚上学生都积极上传读书视频，坚持读书打卡，有时我还带领学生一起阅读，我还提倡亲子共读，让家长也参与进来，既起到监督学生的作用，也提高了学生的阅读兴趣。并且教学生制作读书推荐卡，把自认为好的书推荐给其他同学。一大部分同学的阅读习惯已经养成。特别值得一提的是，我班的秦于涵、栗若鱼、李松峰、翟一硕等同学的阅读习惯已经坚持二百天以上。
重视德育 统筹兼顾
作为一名班主任，我不仅交给学生知识，还要培养他们良好的习惯。我要求学生每周认真收看学校直播的升旗仪式。专心聆听国旗下讲话内容。利用每周的班队会课，对学生进行思想教育。如疫情期对学生进行心理疏导，告诉孩子们不要恐慌，病毒是可防可控可治的，我们要静下心来，努力学习，将来像白衣天使那样做一个对社会有用的人。学雷锋周，我给孩子们讲雷锋叔叔的先进事迹，号召大家学习雷锋精神，多为人民做好事。我还配合学校组织学生收看防火防灾专题讲座，孩子们的安全意识大大增强。每天上下午陪着学生一起做操锻炼，达到强身健体的作用。
真心付出 收获感动
经过努力，我的工作得到了领导的肯定和家长的认可，张广清爷爷说：“孟老师的课很接地气，平易近人，讲解清楚，有了直播，我们家长就放心了。”刘梓轩家长这样说：“听了孟老师的直播，才知道语文讲得有方法，每个字、每个词、每篇课文讲得都很生动，很有画面感。”我知道这是家长对我的鼓励，给我的工作注入强大的信心与力量。我会加倍的努力。把各方面做得更好。疫情来的那一刻，我们手挽手、肩并肩、心连心，积极应战，勇挑重担，关键时刻方显教师本色，为祖国为人民交上一份满意的答卷。
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