在教学的过程中，和很多家长聊过学生升学的问题，应该怎么选择学校，但是也发现了很多问题，其中最明显的就是很多家长都知道要孩子考好学校，但是到底为什么要考好的学校呢？不少家长说好的学校升学率高，这是一个重要的地方，但是这个只是好的学校的其中一个标签，它还有很多标签，被很多家长忽略了，忽略了就意味着不会在意，不在意就不会在这些方面学到东西。这也就是为什么同样在一个学校学习，到了毕业的时候，本来程度差不多的学生，最后差别很大，因为一个有心，有目的的学习，一个无心，只是随波逐流。我个人认为有以下五方面需要注意：
一、 环境，就是大家都是优秀的学生，所以周围的环境也是优秀者的环境。近朱者赤，天天和优秀的人在一起，想不优秀都难。环境对于人的影响是巨大的，可以看到有的学生因为一时失误，导致考到了不好的学校，比他成绩差的同学也许因为发挥的好，进入了好的学校，几乎可以预见的是，过几年，他们两个人的差距会越来越明显，就是因为所处的环境不同，所以“宁做鸡头不做凤尾”这句话很大程度上会误导很多人。这里的说的是相对差一些的环境，不是差很多，比如你本来能进上海中学，后来你进了建平，这个是没多大关系的，只要还能继续努力，但是如果你进了泾南中学，即使你每次都考第一，即使你能受到全校老师的关注，结果也不会太好，因为环境所制。饼大不过烙它的锅，一个人即使再优秀也不可能超越他所处的环境太多，所以你取得多大的成就取决于你的平台有多大。当然师资的配置也是很大的问题，好学校的老师的能力也是很高的，他能更好的给学生针对性的建议，差的学校的老师有不少不负责任，本来学生的程度不好，需要老师有更大的耐心和能力去引导教育，但是现实是马太效应非常明显，好的学生进了好的学校，找到了优秀的老师，能力得到更大的发展，差的学生进了不好的学校，遇到了不负责的老师，能力更加下滑。
二、人脉，优秀的学生获得成功的概率还是比较大的，这样你的人际关系就在一个比较容易成功的环境中。当然不是说考上不好的学校一定不会成功，比如马云，上的是杭州师专，但是照样很厉害。但是我讲的不是个例，而是概率，进了好学校成功的概率会大很多，而且路相对来说好走。因为你的同学大部分比较优秀，所以你的资源就比较优质，这样在很多地方可以少走很多弯路，圈子文化就是这样的原因。
三、眼界，好的学校可以学到很多东西，可以有很多机会去提高。在这样的学校，学生讨论的是参加过的各式各样的活动，是看了什么样的书，是考上哪个名校，是以后打算成就什么事业；而差的学校的学生讨论的却是怎么抄作业，怎么能有更好的理由逃课，怎么能有更好的办法作弊。
四、品质，越优秀的人就越勤奋，知道少说多做的道理，我碰到很多名校的学生，既聪明又勤奋，抓住一切让自己优秀的机会，在假期期间知道制定自己的计划，有学习的计划有出游的计划，一切都是积极向上，自律性很强，这样的学生想不优秀都难；而很多一般学校的学生，往往能力不好，但是信心很足，本来只有八九十分的水平，但是给自己定的目标是一百二三，口号喊的震天响，行动上寸步难行，心浮气躁。
五、习惯，让优秀成为一种习惯，当你整天处于优秀者的环境中的时候，受其影响，你就会慢慢的把让自己更加优秀当成一种习惯，就会不由自主的去努力学习，在教学过程中碰到不少这样的学生，本来平时就是能偷懒就偷懒，但是换了学校后改变很大，什么都积极向上，我问他为什么，他就说周围同学都学这学那，自己如果什么都不学就和人家没有共同语言了，慢慢的这位学生就很自然而然的规划要学什么，进入一个良性循环，由被动学习变成了主动学习，也慢慢的影响周围的同学，这样就是一个良性的互相影响。当你把变的更加优秀养成了一种习惯，一切的学习都是那么顺其自然，提高也变的游刃有余 .
閱讀更多 葉落上海 的文章
