白雲的黃土
這個是好事兒，孩子只學課本知識，沒有勞動能力，沒有動手能力以後很難融入社會，關於勞動課程，我家孩子在小學的時候課堂上就有做飯的課程，每個孩子都有勞動責任區，會佈置家裡的勞動作業拍照，拍視頻上傳，假期組織戶外勞動
文娟老師
讓孩子養成良好的勞動習慣，是為孩子未來美好的生活奠基。加強孩子的勞動教育，得從改變現代家長的家庭教育觀念開始。
近日，國家出臺了《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，勞動教育重不重要，單從這一文件的規格就可以看出，站在國家的層面出臺一個單項教育的意見，那就能證明現在我們的孩子勞動教育缺乏到了什麼程度。
今天不說大道理，擺幾個實事，來一次現身說法，表達作為一名教育工作者對勞動教育重要性的理解。
一、現在有多少青年會做飯
不從《意見》中的勞動精神面貌、勞動價值取向等來說什麼勞動教育的重要。從一個最常見、誰也離不開的“做飯”來說說勞動教育是不是為未來的生活奠基。
現在的青年有多少人會做飯？如今很多青年不管成沒成家，家裡有老人的都是老人做飯，沒有老人一起生活的基本都是用快餐打發。但是當哪一天青年人生兒育女了，每天也都吃快餐叫外賣？
也許有人說，當有一天自己真不得不做飯時，做飯又不是一件很難的事，到時自然能學會。其實今天我只是以“做飯”這一件小事來說明一個現象，現在的年青人不只是不會生活中必不可少的勞動，如做飯、洗衣，而更重要的是他們沒有得到基本的勞動教育，他們長大後會排斥勞動、鄙視勞動，更別說做飯中的飲食文化、健康生活方式和其中包含的天倫之樂。
二、是誰讓孩子們不愛勞動
隨著人們的生活水平的提高，家庭對孩子教育的期許也越來越高，因此所有家庭不遺餘力地為孩子的學習投資，不斷販賣著“不能讓孩子輸在起路線上”的焦慮。總認為只要孩子們好好學習，其他什麼都無所謂。從小哪怕是孩子力所能及的事從不讓孩子幹，孩子哪裡會勞動？哪裡會愛勞動？哪裡能知道勞動的重要性？
看看這一場景，家長們是不是很熟悉。在很多學校，為了加強學生的勞動觀念，讓學生打掃打掃教室，佈置一些與勞動相關的家庭作業。有多少家庭一到輪到自己孩子打掃班級衛生時，爸爸媽媽或爺爺奶奶齊上陣，好不熱鬧；當孩子為完成勞動作業主動做什麼家務時，總是“寶寶，這些事不是你乾的，你的任務就是好好讀書？”
三、感謝父母沒有嬌慣小時候的我
父親也是教師，需要養育四個孩子，靠父親那點微薄的工資肯定是不夠的。小時候家裡有6畝農田，而我作為家裡唯一的男孩，從未享受過什麼“優待”。6歲時的那年“雙搶”（我們當地農村的稱謂，暑期期間搶收早稻搶種晚稻），我就開始腳下塹著小板凳在家做飯，9歲學會了割稻子，到13歲家裡的農活就基本會幹。按父親的說法是讓我知道勞動的艱難，在勞動中磨練意志。
雖然說到今天的自己並沒成為一個多麼有成就的人，但從小的勞動磨練讓自己養成了很多好的生活習慣，也影響著自己成長過程中的做人處事。
父親的教育深深影響了我，雖然自己只有一個孩子而且還是男孩，到現在孩子已經讀研究生了。在這個受疫情影響的超長假期，家裡300平的房子每週一次的大掃除都被孩子承包了。
教育的目的從來不是學習考好大學，而是適應生活，並且更好地生活，而勞動教育是孩子們享受生活的基礎。
更多教育觀點、教學經驗、學習資源、教育技術，敬請關注“輕風教育”。
輕風教育
勞動是人的基本權利，但現在勞動教育都要成必修了，其實是個悲哀。孩子只會讀書，並不是我們想要的。動腦，動手，相結合。如果沒有給孩子勞動的環境，那至少要在學校獲得鍛鍊。
中國是農業大國，對於這方面的知識，除了書本上，更要在動手能力上提升。以前每年開學，第一項任務就是給學校的操場除草。而現在，連班裡值日都沒有人做了。所以，要開設動手的課程。
不能只教會學習的孩子，生活中，學習只是一部分，而勞動，做飯，收拾屋子，等等，同樣是生活中重要的內容。
悠悠媽的快樂生活
貴在落實！
按照國內多數學校的觀念，沒有考評和測試，所有的課程都會淪為應試教育的犧牲品。
那怎麼解決呢？
每學生進行一次勞動技能測試，該分數記入綜合素質評價裡。
當然這個度要把握好，既要促進孩子們接受勞動教育，又不能成為孩子們新的負擔。
老張愛叨叨
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，對於培養社會主義建設者和接班人具有重要意義！
我們應該把勞動教育融入人才培養的全過程，貫穿大中小學，貫穿家庭和學校以及社會！
首先，學校應該發揮在勞動教育中的主導作用！
*開齊開足勞動教育課程，統籌安排課內外勞動時間
*結合學段特點和所在地區實際，規劃勞動教育課程內容
*組織勞動周，安排學生集體勞動
*對基本勞動技能進行考核
其次，家庭在勞動教育中也有至關重要的作用！
◎鼓勵孩子自己動手，隨時隨地、堅持不懈的進行勞動！真正做到自己的事情自己做！
◎鼓勵孩子利用節假日參加社會勞動，體會勞動的樂趣
◎樹立熱愛勞動的家風
最後，社會各界也應該為青少年創造更多的勞動機會！
寶貝然吉祥號
感謝！不是今天看到這個提問，還真快忘了當年孩童之時，在老家的學堂上，還真有“勞動”這一課！ 似乎看到裸露黃土的校園裡，一群小學生拿著雜七雜八的農具，在角落裡、牆角跟、某過道處，吃力的鏟著雜草；還未脫盡棉衣的春天裡，在學校的周圍甚至田地邊上，一顆棵樹苗被栽上，還有兩個一起抬著水滋潤樹苗的同學… 更有甚者大家一起去幫老師收莊稼…(老師原諒我)[大笑][大笑] 這真是我們從前的勞動課！相信有很多70 80後歷歷在目！[淚奔]
現在，我們的條件好了，孩子們包括大中學的同學們大多缺乏勞動鍛鍊的，不做過多描述吧，反正現在孩子們，“優越型”、“懶豬型”🐷居多… 是應該提倡大家放下手機和平板，積極的參加勞動，鍛鍊一下自己的身體，提升一下團隊合作意識和凝聚力，體味一下一起勞動的快樂，讓自己做一個有眼力勁兒的人！ 點點拙見，只是想到了從前的時代 … 謝謝！！！\n
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