產教融合實訓基地是創新性、應用型人才實踐培養核心環節，是撬動產教融合改革的重要切口和關鍵平臺。產教融合實訓基地越來越成為集成企業、學校、科研機構、政府多元主體多類創新要素融合轉化的關鍵場景，呈現出更為多元、集成、開放、共享的時代內涵和更為豐富多維的新特徵。
近期，教育部學校規劃建設發展中心將組織召開線上產教融合實訓基地專題培訓，該培訓是中心持續服務國家產教融合戰略，落實《國家產教融合建設試點實施方案》要求，聚焦產教融合實訓基地平臺載體建設的重要舉措。下週一開課，今天讓我們先睹為快。
Q：為什麼要開展這樣一次實訓基地建設的培訓？
加快建設一批高水平、專業化產教融合實訓基地是國家產教融合改革和高等教育、職業教育改革的重要部署要求。如何統籌謀劃、設計、落地一批體現新發展理念要求和產教融合時代特徵的實訓基地是各方共同關注的熱點與難點。因此，中心悉心設計了面向高校和企業實訓基地的管理者和一線人員的專題模塊組合式培訓，邀請知名專家學者線上作報告，為各相關單位做好產教融合實訓基地的內涵研究、全面建設、高效運營打牢基礎，放大產教融合實訓基地的平臺載體作用，發揮優秀案例的引領示範作用，為實訓基地建設提供方向指引和交流平臺。
Q：培訓中我們將重點學習哪些內容？
▋ 產教融合實訓基地內涵特徵
▋ 產教融合實訓基地建設路徑
▋ 產教融合實訓基地運營管理機制
▋ 數字化賦能產教融合實訓基地建設
▋ 產教融合實訓基地與雙師型教師隊伍
▋ 產教融合實訓基地打造“雙創”升級版
▋ 產教融合實訓基地成果認證與評價體系
▋ 以產教融合實訓基地打造人才培養生態圈
▋ 產教融合實訓基地優秀案例剖析
Q：培訓的具體形式是怎麼樣的？
▋ 專家授課：授課專家圍繞不同主題模塊開展在線授課。
▋ 隨堂互動：對培訓過程中的重點、難點、關鍵點問題進行實時專家解讀。
▋ 案例剖析：各單位推薦1名代表開展線上案例分析與研討。
▋ 證書認證：中心將為培訓成果優異，實際建設取得實效的單位，頒發“產教融合實訓基地典型案例”榮譽證書。
Q：培訓中，是否會分享實訓基地建設的優秀案例？
會的。本次培訓既包括實訓基地建設的理論研究部分，例如內涵特徵、建設機制、運營模式等內容。更包括實訓基地案例分享，來自國內外一流的高校、企業、研究機構的管理者與實踐者，共同圍繞智能製造、康養、軌道交通、電子信息、新商科等領域產教融合實訓基地建設，以“案例+專題分析”的形式展開分析，還有來自同濟大學中德學院工業4.0學習工廠、上海第二工業大學智能製造工廠、江蘇經貿職業技術學院會計學院、天津職業技術師範大學工程實訓中心、英國技能優才中心、智慧學習工場研究院等單位相關負責人，將對實訓基地建設進行多維立體呈現和解讀。
TIPs：
2019年起，中心按照開展產教融合的突破性、多種功能集成性、主體類型多元性、所屬領域代表性等原則，先後面向社會徵集遴選了三批產教融合實訓基地優秀案例，初步建成了 “產教融合實訓基地案例庫”，部分優秀案例在第六屆產教融合發展戰略國際論壇期間展出。
首批產教融合實訓基地優秀案例集即將於近期出版，最新動態請關注中心官網（www.csdp.edu.cn）及中心官方公眾號（教育之弦）。
福利：
凡報名本次研討會的單位，均可免費獲贈《產教融合實訓基地優秀案例集（一）》5本。後續如需再購買，可以定價6折的優惠方式優先採購。
案例劇透——上海第二工業大學智能製造工廠
該智能製造工廠是學校為主體，面向人工智能、大數據、數字孿生、工業互聯網、高端智能裝備等多學科，覆蓋智能製造工程、機械工程、機械電子工程、工業工程、自動化、計算機科學、電子通訊等多專業，包含多模塊、多任務，集人才培養、科學研究與社會服務等多功能於一體，向大平臺化邁進的集成化、綜合性的產教融合實訓基地。該基地以智能化產品（校園共享單車及其大數據運行平臺）為載體，通過以智能製造技術、工業4.0技術為核心的生產實景展現，在實踐層面有效地開展了智能製造工程專業及其專業群的工程教育改革探索，是學校應用技術人才培養和開展智能製造應用技術研究的重要基地，是發展共性關鍵技術、增強技術輻射能力、推動產學研用相結合的重要平臺。
基地至今共接受21個專業、2000多人次的學生進入實驗室完成相應的實踐教學任務，開設了全英文課程、本科畢業設計題庫，申報2019年上海市創新項目18項，2018-2019學年學生參加各類學科競賽、創新創業競賽獲得省部級以上獎勵80餘項。
Q：如何報名參加培訓？
報名方式：請意向單位填寫報名回執（見網站附件），併發送至[email protected]。
授課平臺：智慧學習工場微課平臺——智課堂（報名成功後可聯繫彭丹老師，獲得相關使用賬號）。
更多信息請訪問www.csdp.edu.cn/article/5957.html，或諮詢工作人員。
聯繫人：彭丹 17316203486
Q：培訓結束後，是否還有其他延續性工作？
是的。中心將以本次培訓為契機，持續開展好產教融合實訓基地建設的指引工作，搭建交流平臺，匯聚多方力量，紮實開展實訓基地建設的理論研究和案例分析工作，面向社會提供更具有針對性的實訓基地建設培訓。著力從以下幾個方面形成突破：
加強產教融合實訓基地建設指引研究。積極對接服務產教融合實訓建設指引的研究，基於智慧學習工場理念，對產教融合實訓基地建設的關鍵任務進行系統設計，形成以產業創新需求的人才培養模式變革為主線，以創新空間佈局為載體，以雙師隊伍建設為依託，以模塊化課程體系為內涵，以體制機制創新為目標，以技能標準與等級評價為抓手，以數字化智能化平臺為關鍵，以多元賦能平臺為落腳點的實訓基地建設任務模塊。
持續以智慧學習工場理念構建產教融合實訓基地。結合2019年7月發佈的《智慧學習工場2020建設標準指引》，持續深化對以產教融合和智慧學習工場理念建設實訓基地的原型設計，根據人才成長的規律，基於真實的職業環境將關鍵性的能力要素進行組合，解決學生對職業場景的認知問題，根據學科專業集群所面向的教育鏈、產業鏈、人才鏈和創新鏈，採取實景、仿真、虛擬等綜合平臺開展學習，完成職業能力的合成、淬鍊和驗證。
搭建實訓基地案例經驗交流平臺。進一步研究總結實訓基地建設的經驗，發揮先進經驗的引領示範作用，加速放大產教融合實訓基地的平臺載體作用，完善實踐教學體系和實訓課程建設，為區域開展產教融合創新實驗和共建共享機制開拓思路，持續開展好產教融合優秀實訓案例的徵集和編制工作，並使之常態化。
繼續開展好產教融合實訓基地建設諮詢、評價系列服務。結合服務國家產教融合戰略，積極為大型央企開展產教融合實訓基地建設提供諮詢設計，高效為柳州、三門峽等產教融合型城市建設提供規劃設計，系統為康復大學、金華理工學院等新型大學的實訓基地平臺載體開展建設諮詢，創新為株洲職教園、鄂爾多斯職教園公共實訓基地建設開展個性化諮詢，為國家產教融合實訓基地建設輸出方案設計、資源對接、建設評價等多維創新服務。
閱讀更多 教育之弦 的文章
