说起兴趣班，每个家长都有一堆话想说。
“要不要报、报什么课程”都是一堆令人头疼的问题。
然而，面对这样的问题，很少家长能冷静分析哪些兴趣班适合自家孩子，因为每当听到别人家孩子上了某某兴趣班时就不淡定了。
▲如图，某论坛上一网友孩子本来还没上过任何兴趣班，经其他父母“教育”后，开始慌了~
从聊天记录，我们还可以看到，大部分家长都是还没搞清楚孩子适合什么就报班了。毕竟，“多学一门百利无一害，少学一门就可能落后于同龄人”是他们的想法。
实际上，有些东西过早接触，还真可能会给孩子身心造成不利的影响。
— 钢琴班 —
看着别人家孩子优雅端庄地在舞台上奏出自信之声，家长心一动就去给孩子报名的案例并不少。
但只有自己体会过才知道，钢琴的键按上去有很大阻力，术语叫“键重”。不同牌子的琴，键重还不一样，需要一定的手指力量才能真正开始练习钢琴。
孩子太小时，手指太软，手部肌肉力量不足，弹起来便会很吃力，没亲自弹过，你是无法体会孩子的抗拒和痛苦的。
更重要的是，孩子太小，理解能力缺乏，上课时几乎听不懂老师的讲解，所以这时候的听课主力是家长。因此，孩子能否坚持下来，更多的是家长能否坚持。
钢琴是一项对孩子的热爱和家庭的毅力都要求很高的课程，我们所知道的“国民闺女”多多，钢琴之所以取得今日成绩，便是妈妈孙莉多年坚持陪同孩子努力的结果。
so，如果你家孩子还未表现出对钢琴有强烈的兴趣，而你也工作繁忙无法有充足的时间陪孩子听课学习，小优在此建议，孩子4岁前，先不要给TA报钢琴班。
— 书法班 —
与钢琴班类似，书法班不宜太早报名的原因也是手部力量不足，手指灵活度不够，握铅笔都尚且握不稳，写字歪歪扭扭，何况对手腕力量要求更高的书法课。
那正确的写字道路是怎样的呢？小优在早前的一篇文章里曾详细讲解过，感兴趣地可以戳这里。
— 美术班 —
美术班是家长们最爱的兴趣班之一，其报班理由无非是“孩子很喜爱涂鸦，可能有绘画天赋”。
其实，每个孩子都有涂鸦敏感期，这个时期，宝宝之所以四处爱涂鸦画画，是因为神经系统与肢体有所发育，脑、眼、手之间的协调关系开始建立，当脑和视觉对手有所控制时，幼儿就开始有了新的动作和练习，所以这时期孩子画出来的都是凌乱、不成形的、也不代表任何事物的线条。
因此，与其着急把孩子送去兴趣班学习画画技巧，不如先帮助孩子打开思维方式，让孩子变得更有想象力和创造力。
比如可以先买几本不错的画画启蒙书，陪孩子多看图画，和孩子一起先画画练习，试图引导孩子用自己的方式去描述事物。当画到孩子已经有太多想法溢出，而又不知道如何去表达时，或许你可以为他找个靠谱的学习机构了。
那么，既然不能盲目跟风报兴趣班，那如何发现并激发孩子的兴趣呢？
不要轻易阻止孩子做他喜欢的事情
大部分时候，孩子一天的行程都是家长自己规划的，各种补习班排得满满当当，导致孩子一点自由发展空间都没有，这样很不利于孩子的兴趣发展。其实，在一定范围内，支持孩子去做他喜欢的事情，更有利于他明确自己的兴趣方向。
树立信心，帮助孩子建立兴趣持久性
众所周知，小朋友喜欢的东西很多，他们一时喜欢这个，一时喜欢那个，表现出的兴趣有极强不稳定性。这时候，我们家长就更要有耐心了，不能因为他们“善变”，我们就时而管时而不管，这样不利于他们的兴趣培养。
在日常生活中，我们要时常注意他们的喜好变化，如看到孩子绘画时，我们可以把他的作品保存下来，以便日后拿出来给他看，自己比较，让他能一次次看到自己的进步变化，增强孩子自信心，还可在适当的场合给孩子一个展示自我的机会，锻炼孩子的能力，从而让孩子在众多不稳定的兴趣中，有日益趋于稳定的、明确的兴趣。
直接花大价钱把孩子送去培训机构，自己当甩手掌柜，不是捷径，而是懒惰。一个兴趣班能否实现让孩子“掌握一门才艺”的目标，不仅仅在于老师的专业能力，更在于父母的陪伴，用充足的时间去发现并科学引导孩子的兴趣。
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更为关键的是，主副桌板既能同步调节至同一水平高度，也能独立升降至大人与小孩分别需要的不同高度，让陪读更舒适。
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