"愛頂嘴"和"不頂嘴"的孩子，長大性格差異大，家長別不當回事
"愛頂嘴"和"不頂嘴"的孩子，長大性格差異大，家長別不當回事
"愛頂嘴"和"不頂嘴"的孩子，長大性格差異大，家長別不當回事
平時你家的孩子跟你頂嘴還是不頂嘴，原本好好的心情，遇到孩子頂嘴也頓時沒有了，還隨時有把孩子揍一頓的想法。
很多孩子都有這樣的經歷，小時候沒少惹父母生氣，被父母吼打罵也是常有的事。不過每個孩子的反應都會不一樣，有的會說一大堆的道理，給父母頂回去，也有的會比較文靜，對父母說的話選擇性閉嘴，不過孩子當時是頂嘴還是不頂嘴的態度，也決定了孩子長大後的性格差異。
德國心理學專家曾說過，能夠同長輩進行真正爭辯的孩子，往往在成長中都更具潛質。孩子與其他人頂嘴時，能刺激孩子的語言能力發展。並且通過爭辯掌握一定的邏輯技巧，對孩子的邏輯思維發展也有很大的幫助。
會頂嘴的孩子
父母在面對孩子頂嘴時，先不要著急打壓，應該感到高興，因為你的家庭教育是自由的，孩子在這種環境下會變得越來越聰明。頂嘴是因為孩子內心不服氣，認為父母說的不對，所以會頂嘴。孩子不同的氣質類型，這一類孩子非常善於表達，總能為自己做的事情給出合理的解釋，有強烈的主觀意識。第二種則是屬於膽汁質類型，這類孩子性格比較果斷，以自我為中心，一旦聽到對自己不利的言語，就會選擇頂嘴，但這類孩子會因為性格太過暴躁出現很多問題。
頂嘴吵架不是一個平和、正常、有效的溝通方式，孩子和父母頂嘴是存在弊端的。當孩子帶著不好的情緒向父母解釋事情時，很多父母覺得威嚴受到挑戰，聽不進去孩子的訴求，往往會認為解釋就是頂嘴，從而打壓孩子表達的積極性。
針對性教育：
1.不要縱容孩子無節制地宣洩
孩子因為覺得自己受了委屈，或者覺得父母的觀點不正確才會頂嘴，面對這種情況是可以允許孩子適當宣洩的。但也不要縱容孩子無制的宣洩，第一次可能覺得聰明，可孩子的世界不會明白對與錯。所以父母要正確指引教導孩子，避免無節制的情緒宣洩，而造成孩子沒有明辨是非的能力。
2.要引導孩子"不要將情緒通通寫在臉上"
喜歡把情緒寫在臉上的人，往往情感變化會比較大。高興的時候大家都能看得見，不高興的時候同樣也能夠立馬被人察覺，這種喜歡把情緒寫在臉上的行為，可能會影響人際關係的發展。所以要引導孩子，合理的消化自己的情緒，不要總是將情緒寫在臉上。
不會頂嘴的孩子
被罵之後不愛頂嘴的孩子，往往會呈現出兩極分化。一種是這類孩子遇事會比較沉穩，不願意直接表達自己的想法，跟父母的關係也會相處的比較融洽。第二種則是這一類孩子會把自己的心事埋在心底，不願與父母溝通，往往內心比較敏感，表面上雖然與父母相處融洽，實際上非常反感父母。
針對性教育：
1.注意引導孩子正確宣洩自我情緒
孩子在被父母大吼了之後還不作出反應，可能是他們更加喜歡隱藏自我情緒，在孩子的個性還沒有完全被決定的時候，父母可以引導孩子正確宣洩自己的情緒，不要太過壓抑。
2. 不要一味牽制孩子
孩子性格一般比較浮躁，父母想要孩子性格比較沉穩，就不要一味的牽制孩子，要給孩子辨別的機會，也要站在孩子的角度思考問題，將問題拋給孩子讓他自己思考做決定，而不是父母幫他做決定。
在被父母大吼之後，孩子閉嘴或者是頂嘴，10年之後的性格差異是非常明顯的，但是我們也不能夠說哪一種做法就一定是不好。孩子的行為是由氣質類型決定，父母有針對性地進行教育，就能夠讓孩子以後有更好的發展！
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
伊伊小時候看了很多繪本，這套《寶寶情商培養圖畫書》就很不錯，一套共有8冊。家長可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格
這套繪本共有10本，分別是《養成好習慣》、《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的 。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。並且可掃碼暢聽，方便父母在工作了一天後，已經很累了，想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型可就很難再改。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
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