全国网课上了两个月了，北京两天前刚开始上新课。等到开学，孩子是准备好了，还是在裸泳？是我最近一直有点担心的事。
刚好，这个周一杭州已经开学了，就好像一个镜子，照出北京将来开学的样子。
只不过，这面镜子很可能变成一面照妖镜。
我杭州有个亲戚，孩子也周一开学了，今天来找我诉苦：
一开学就摸底考试，孩子马上现了原形。本来班上前10的，这次才考19名。有两个原先十几名的同学，现在都蹦到前五了。我问了他们家长，说可做可不做的作业都做了，这两个月课外还加了很多练习呢！
我问她孩子为啥没考好？
亲戚说：老师布置的作业，必做的作业才做，选做的都不做。趁我上班，天天和同学连线打和平精英，能考好才怪！
我很八卦地插了一句：你不在家，他打游戏，你怎么知道的?
亲戚说：是那个同学的妈发现的，她向我告状了，说的是挺客气的，但我听出来了，话里话外她是要我管好自己孩子，不要影响她孩子。
已经开学的省份，一些学校的学生第一天上学，也冷不丁迎来了一场考试。考完一片哀嚎中，同学也编起了段子：
我对你的思念如泉涌，你却用考试来相拥，瞬间感到了心痛。
网课划水一时爽，开学考试变文盲。
开学就考试，考完就“逝世”。
…… ……
当然，不是每个同学都这么悲壮，也有个别同学一战成名，从存在感很低的中等生，逆袭成学霸迎来人生的高光时刻。这背后既有家长的付出——趁着这次超长假期科学鸡娃，这个结果也是对自己的自觉、自律和自主学习能力的一种奖励。
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说起持续了两个月的网课，和北京比起来，杭州的进度要快一点。多快？领先了将近两个月吧。
其中的关键原因是：杭州一开始就上新课了，北京直到杭州都线下开学了，这周一才开始上新课。
说实话，看到上面这个报道我是有一点点吃惊的，4月13日线上教学才是正式的，那之前呢？我们上了两个月网课，难道都是闹着玩的？
其实，不上新课的初衷是为了教育公平，全国不是每一个孩子都有上网课的条件。北京把节奏放慢一点，也是用心良苦。
除了这个原因，我在《横看北上杭，鸡娃谁家强？》一文里也提到，从作业和刷题来讲，总体来说，杭州的学校比北京抓得更紧。
花生的弟弟小布丁才一年级，网课资料却多到爆。两个月下来，布丁妈妈已经打完了3包A4纸。布丁的学校还设计出了一个融合课程，一天就要完成15页的作业，外加一本课外书。
这是布丁4月7日的融合课程作业中间的几页
杭州的老师也很操心，有一天，布丁妈妈忘了帮小布丁提交一项作业，到了晚上10点半，老师还发微信来催。
北京的网课呢？每个学校都很不一样，朝阳区和东城区不一样，西城区和海淀区也不一样。就连一个海淀区，各校的画风都很不一样。
我一直觉得花生上的六小强学校算佛系的，4月13日前，每天下午2点就剩最后一节体育课了，而且每天还有两节体育课！但当我问了问另一个学校的海淀妈妈，她却说，我们都没直播课，老师也不批作业，是给我们布置每天的任务，让孩子上海淀区中小学资源平台自学。
那作业怎么办？家长劳心一点就自己批，家长心大一点或没空的就让孩子自己对答案。
看来，花生学校又直播又布置作业老师还管批改讲解的，在这个特殊时期，已经算很鸡血的了。
和杭州横向一比，我就有点担心：等到开学，也就只剩一个多月就又要放暑假了（北京说非毕业年级不占用暑假），那拉下的两个月教学进度，还不得用光速来教？学生能适应吗？
再转念一想，反正北京大家都差不多，从“学术研究”上是可以和杭州比一下，但是实际操作中，其实只要看北京孩子就行了。要慢大家一起慢，要快大家一起快，就没啥好着急的了。
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只是，无论是杭州还是北京，开学，都是对家庭教育和孩子自律性的检验，不管是用考试还是什么别的形式。
在正常上学时，学校里有老师盯着上课，作业每天都要上交，还有大大小小的测验考试——正常情况下，这会儿都快期中考了，同学们自觉也好不自觉也好，只要每天上课，按时上交作业，基本都是保持着同一个节奏。
而疫情就好像一个放大器，在家学习了3个月，是利用这段时间鸡娃或自鸡呢？还是趁着不上学完全放松懈怠？孩子之间就拉开了差距。
花生大了，学习也主要靠自己了，但是，有时还得我提醒他一下。孩子毕竟还是孩子，自律程度没法和大人比。
至于10岁以下的孩子，能自觉甚至自鸡的，说句大实话，不是千里挑一也百里难寻了，哪个一开始不需要家长老师的监督和管理？之后孩子慢慢认识到学习对自己的重要性，也渐渐养成了各项学习好习惯，家长才能省一点心，但是鸡娃的责任心，还是一点都不敢放下。
这个超长的假期和网课，对不同的家庭有着不同的影响。
一种是：无论有没有人管，孩子都很自觉，那么开学后会继续保持领先，甚至更为领先。只是这种孩子在现实中占比非常少；
一种是：孩子需要家长管，家长鸡娃比较科学也比较积极，那么开学后这些孩子会领先甚至逆袭；
还有一种就是：孩子不自觉，家长因为这样那样的条件没能好好鸡娃，或者鸡娃方法不够科学，那么开学后，就能看到谁在裸泳了……
开学就考试，的确对孩子来说不大友好，但是考试，对于每个孩子，还是一种最公平的评价方式。种瓜得瓜种豆得豆，一分付出一分收获，只是，这份付出，不止是孩子自己的付出，也包括身后家长的付出。
杭州开学后的考试，对每个孩子和家庭，也是一种最公平的检验。在这两个月，你们到底做了什么，为学习付出了多少？看到杭州这面开学的“镜子”，其他城市的家庭，还有孩子比较小的家庭，也应引以为戒，从小培养孩子自我管理和努力学习的习惯。
不过，妈妈们也不用过于焦虑，因为对于绝大多数孩子来说，在家里学习，比起在学校上课，效果肯定会打折扣。
如果本来就重视家庭教育，孩子习惯也不错的，这次延迟开学没准还能成为一件好事。即使孩子在自律性和学习习惯上有一些问题，在这个阶段暴露出来，也是一件好事，完全可以借此机会来锻炼孩子，纠正不良习惯。
我一直对花生和他的弟弟妹妹说：
在你们的一生中，学习，是付出就有收获、投入产出比也最高的一件事情。当你们长大了、工作了、成家了，就会发现，你的收获和你的付出并不总成正比。所以，在你们还是学生的时候，一定要珍惜这段时间，珍惜你们学习的机会。
在这里，我也想把这句话，送给所有的孩子。
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