不把生命體驗到極致，你不後悔才怪——施一公
作為一位國際頂尖的教育科研工作者，施一公從小到大刻苦勤奮，兢兢業業，同時也給他帶來了與之相匹配的尊敬與名譽。
學習生涯
施一公出生在一個書香家庭，父親母親都是名牌大學畢業的，他名字的寓意是他將來能夠全心全意為社會服務，寄託了父母對他能為祖國建設作貢獻的希望。
他也不負父母的期望，自始至終成績遙遙領先。1985年，憑藉數學競賽一等獎，保送到了清華大學的生物系。進入大學校園之後，依然能夠戒驕戒躁，踏實學習，每年都能穩穩地攥住年級第一的好成績，又在1989年，他提前畢業，得數學和生物學這兩個學士學位。
德智體美都全面發展的他並不是常人眼裡普通學霸的模樣。作為清華大學的學子，他繼承了學校的優良傳統，注重運動的他練習長跑、競走，還在校運動會上破了全校競走項目的記錄，可謂是集知識與體魄於一身的陽光青年。
憑藉優異的成績，他的求學生涯可謂是一帆風順。1990年初，施一公到美國的約翰·霍普金斯大學的醫學院留學深造，同時還取得了生物物理學及化學博士兩個學位。
揚名海外
施一公在科研上盡心盡力，埋頭苦學。遇挫折時咬牙不服輸，努力適應環境、學習英語、做實驗，不折不撓。又一次他還當面立即指出了系主任兼導師的一處演算錯誤，這令他的導師對他讚不絕口。
"在變革的大潮中，我們做好一件事就夠了。"經歷過興趣的搖擺不定，他最終選擇了繼續進行生命科學的研究。1996年，他到凱特琳癌症研究中心從事博士後的研究工作，就在這時他找到了"細胞凋亡"這個令他感興趣的科研項目。
1997年，他被普林斯頓大學分子生物學系聘為助理教授。次年，他又在普林斯頓大學創建了自己的實驗室，並擁有大量的科研啟動資金，繼續開始對細胞凋亡的研究。
最終，他在細胞凋亡領域取得了巨大的成就，探究了抑制"細胞凋亡抑制因子"的蛋白SMAC，癌症就是因為細胞凋亡的機制錯誤導致不能讓病變細胞自我死亡，研究這個有助於癌症的研究，故得了鄂文西格青年科學家獎。他紮紮實實地研究終使他揚名海外。
同時，他在普林斯頓大學的名氣越來越大。很多前輩都看好這個天賦異稟的青年人。他從2001年開始被授予終身教職，再到終身正教授，已經是年少有為。直至在2007年被授予普林斯頓大學最高的教授稱號"終身講席教授"。執教前景可謂是一片光明。
普林斯頓大學為他提供本系最大的實驗室，還有著鉅額的科研資金。同時他又有著10次中標的美國國家資金，一些大公司還與他合作提供支持。他的妻子工作穩定，兒女生活快樂……
拒絕利誘，毅然歸國
面對如此優渥的生活科研條件，施一公他真的肯放棄一切回國嗎？"作出回國的決定，只用了一晚上。"當清華大學黨委書記陳希找到他並希望他回國，"清華大學急需人才，希望一公回國。"當天晚上他就在電話裡取得了妻子的支持。
誠然美國為他提供了足夠優厚的科研條件與生活條件，如果一心只為自己科研事業發展的話，施一公理應留在普林斯頓這個科研聖地。甚至在未來拿到更高的科研榮譽也是唾手可得；最終他仍然視美國的優渥為無物，選擇了回國。
第二天就對陳希回答"願意"。這並不是他的玩笑之語，他迅速完成了普林斯頓大學的過渡，並向校長提出回國。雖然暑假與平時足有5個月可用，完全可以不用全職回國，而他卻認為，全職回國對普林斯頓的貢獻更大。
或許很多人認為他簡直是瘋的不可理喻，不少同事同行都稱他會後悔，會被國內的科研大染缸染得看不出顏色。施一公卻認為，他的意志足夠堅定，醜陋的潛規則根本無法改變他幾十年已經形成的人格和做事方式。
施一公這一舉動可以用"震驚"來形容。甚至他的回國可以帶動更多人歸國，領銜中國各個領域的科研工作，這一現象，還被媒體稱為"施一公效應。"
歸國以後，他工作廢寢忘食，每天工作到晚上兩三點，睡眠不足6小時，日日夜夜的工作顯得他很清瘦，卻依然有著滿腔熱血，為中國的科研和教育事業添柴加火。
然而網上卻有很多不好的風聲令他甚是心寒。有的人質疑他歸國目的不純，處於作秀，僅僅是為了"撈錢、撈人"。他坦言，歸國的想法是樸素的，他在國外生活數年，目睹了很多對中國人不公的現象，常常為此打抱不平，因此也堅定了回國的強烈願望。
而且他還發現了中國的科研和教育制度較國外的差距之處，並決心儘自己的努力，至少是為之作出點什麼才能無愧於此次歸國。"國外的行政是服務學術的，在國內，行政對學術的控制太多。"這一舉動卻動了不少人的"奶酪"，也遭到了不少人的攻擊與質疑，說他的所作所為是別有用心。
施一公一心想要建造科研的"理想國"，如果說僅僅是為了科研的話，清華大學的確不如普林斯頓大學的科研氛圍。然而他歸國的理想在於育人，推掉了很多的行政會議，更多地出現在給學生的講座面前，鍾情於科研，辛苦於為清華招攬人才。
行走在路上
施一公一直把想法付諸於實踐，為了改變國內高校科研與教育的現狀，2018年1月9日，他辭去了清華大學副校長的職位，開始籌建西湖大學。西湖大學
與其說是一所大學，更像是一個科學研究所，因為它是一所非盈利性的民辦大學，是以科研為目的。
終於，西湖大學正式設立，施一公擔任首任校長，在他幾年的辛苦努力之下，這所民辦研究型院校終於呈現在眾人眼前。也代表著著距離他理想的實現更進一步。
雖然對西湖大學眾說紛紜，但是西湖大學確確實實有新穎的改進。它招生員額少，說明治學嚴謹，無論是教師還是學生，都是寧缺毋濫。借鑑了美國高校優良的部分，同時能夠結合中國的實際，這也是教育界的一個很好的探索。
施公在科研上為人類作出了巨大的貢獻，在教育上為我國付出了辛勤的努力。他，無愧於時代的巨人，第二個錢學森。在未來施又有何作為更是令人期待萬分。
閱讀更多 君憶藍橋 的文章
