河南漯河
河南4月7日开学，漯河的高三学子在食堂吃饭的时候享受了一场特别的待遇。
高三开学，不仅教室课桌要隔开，食堂里的就餐桌也出现了变化。在餐桌隔离板上出现了高考考点。
一进食堂，坐在餐桌前，一边吃饭，还可以一边看高考的知识点，这种做法也让高三学子感觉到满满的精神食粮。同学们纷纷表示，感觉学校非常用心，在吃饭的时候抬头看看，有单词的背一背，重要的知识点再强化强化。
学校老师也表示，隔离板上的知识点是高三老师根据历年的备考经验编制的，每一周都会进行一次更新。
广西北海
无独有偶，在广西北海市第七中学，同样在食堂的餐桌隔离板上印满了高考知识点。学校老师表示，开始时是想印一些防疫知识，后来考虑到学生实际决定印上高考知识点。
学校的不少学生表示：太实用了！
网友看法
很多网友看到在食堂餐桌上印满知识点的做法，表示很羡慕，也希望自己学校也能这样做。
更多网友则被勾起了曾经高中努力奋战的场景，虽脱离高三苦海，但曾经的生活如在眼前：考试、做卷子、考试、评讲……无限循环。
当然，也有部分网友看到学校的举措，担心同学们一边吃饭、一边复习备考，不能专心做一件事情，还不如好好吃饭。
综合来看学校在餐桌上印考点的做法，网友的顾虑虽不假，但也不能否认这种做法的可取之处。
我们还是支持学校在吃饭的时候印上这些东西的，因为即使不在隔离板上印考点，同学们吃饭也是有固定的吃饭时间的，需要及时离开为后面的同学空出吃饭的座位来。而同学在吃饭空余时间，适当的看看知识点，对于好学的同学来说，帮助是很大的。
学习的时间从哪里来，就是从点滴之中挤出来的。
如何更好地利用好隔离板上的知识点呢？
针对于学校在餐桌隔离板上印知识点，我们同学也要合理有效地去利用，不能吃饭的时候因为看知识点而忘记吃饭。我们要明白吃饭的时间主要还是吃饭，看隔离板上的考点需要同学用高效的方法来学习。
第一，框架式地学习。
因为学校在隔离板上印的知识点是有限的，是各种科目上的重要知识点，仔仔细细地看，不仅浪费时间，也会在吃饭过程中影响消化。所以，同学们在观看隔离板上的知识点的时间是有限的。
有限的时间里，要高效地学习，最好的方式就是框架式学习。先重点关注各科知识点的主要框架，将框架在大脑中形成一定的思维模型，以思维模型去消化必要的知识点。
第二，有选择地学习。
各科知识点的罗列，挨着一个个地学习，实际上是比较低效的学习方式。我们同学要学会从自己已经掌握的知识点出发，对于熟悉的内容，一边吃饭，一边闭上眼睛回忆，然后睁开眼对比正确与否。
而对于不熟悉的内容，则可以选择一个点慢慢去琢磨，不求弄懂，也不求结果，但求有个印象，吃完饭后再好好学习。
其实我们平常吃饭过程中，也是在一边吃饭一边琢磨事情的，只是没有针对性。所以，我觉得边吃饭，边琢磨是适合时间有限的高三学子的。
结束语
餐桌前印满高考知识点，值得我们叫好，但同学们也要利用好这些知识点。毕竟学习最终还是靠同学自己来完成。
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（来源：中华新闻网，一手Video微博 ）
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