怎样写好作文.作文点评（三）——《长大》

这是一篇二年级学生的投稿作文，题目是《长大》。

在这里我们要讨论一个无意义的争论——我们指导学生写作的初衷是要为将来培养一名优秀的作家，还是要在今后一场场的应试考试中选出一篇满分的命题作文？

这场争论毫无意义，答案自然也是仁者见仁智者见智。

在此想说的是，如果要想让孩子在将来一场场语文考试中作文取得高分，在低年级训练时就要遵循应试思维。

在一二年级写作过程中不要让孩子过早的接触到散文类题材。虽说散文的核心是“形散神不散”，但形散却是事实。小学生，尤其是低年级学生很难奴驾这类文体，往往写着写着就不知所云了。

这篇例文标点的运用在此不做过多点评，仅从内容来看，全文只有一个自然段，中心不明。

既然标题是《长大》，就应从正反两方面来抒写，长大后能获得哪些小时候所没有的特权，又会丧失掉哪些少年特有的属性。

这篇作文我们至少可以分成三个自然段来写：首段点题，解释下自己心中“长大”的概念。然后在第二段可以写长大带来的正面意义，第三段写长大后的负面效应。

总之，这类可以过度拓展的标题不适合低年龄段的孩子用来练习写作。一二年级的学生还是应以记叙文为主。