新冠兼顧肺炎疫情的爆發，對中國來說影響是巨大的。
不管是出行，生活，還是工作和學習，不受影響，舉國上下都是閉門不出，居家隔離，全國人民都在“坐月子”下，一下子往日喧囂，不見了，處處是，一派冷清。
隨著疫情的有效控制，現在我國的疫情情況明顯好轉，全國人民的也開始慢慢的復工復產，各行各業慢慢的將要步入正軌了，但是有一個群體還是一直在謹慎的推遲。
這個群體就是將近3億人的學生，這疫情沒有絕對的控制之前，全國各地都在推遲開學日期，到現在都沒有具體的開學日期。
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部提出“停課不停教，停課不停學”號召，利用網絡平臺，讓學生們在家也能學習，確保疫情期間，讓學生不落下自己的主業。
各地各個學校紛紛響應號召，開展網上教學，大量的中小學老師紛紛“出道”開始當起了主播。老師為了督促學生完成學習任務，更是使出了渾身解數。
由於不是面對面的學習，加上很多老師沒有這樣的直播經驗，學生在家上課也沒有很好的自律。
網課開課以來就爭議不斷，網絡上開始出現了叫停網課的聲音。
面對層出不窮的網絡亂象，教育部緊急叫停了網課，當然叫停並不是立即全部停止，而是制定了新規，讓大家根據實際情況合理安排。
我們現在身處數字化時代，網絡教學是在疫情期間，兼顧教學和防控疫情的最好的選擇，但是全國各地區各學校的學生都能通過網絡的便捷性享受便利的網課嗎？
很多人認為，現在智能手機大量普及，上網亦非難事，一根網線，一個設備就可以享受網課的便利，很多人包括我之前也這樣認為的，根本沒有細想。
但是知道我昨天看到了一天觸目驚心的新聞，才知道，很多事情並不是我們想的這麼簡單。
這則新聞就是：河南鄧州張村鎮臺灣村自殺的一名17歲女生，網帖稱因家中沒錢給她買手機上網課，一時想不開，便將母親治療精神疾病的藥物大量吞下，導致生命垂危······
所幸最後沒有生命危險，但是從這個新聞我們就可以出跟網課有關，只是因為沒有手機上課，才導致這一“悲劇”。
這絕對不是個例，全國肯定還有很多這樣的因為缺少一根網線，一部手機，一臺電腦導致上不了網課的同學。
所以帶著這個想法，開始在網絡中查詢發現，有太多這樣的例子了，讓人看了觸目驚心，百感交集。
藏族女孩斯朗巴珍家住雪山周圍，網絡信號差，為了上課，她每天步行30分鐘到山頂找網上課。
這位學霸是南陽淅川高三的一名學生小通。學校延遲開學並改為網絡教學，由於家裡沒裝寬帶，小通只好跟鄰居借網。而屋頂的信號最好，為了不打擾鄰居，每天早上8點屋頂就變成小通的“教室”。
四川廣元市旺蒼縣燕子鄉一高一學生因為家中沒有信號，走了近一個小時的山路，尋到一處能收到網絡信號的崖壁學習，一坐就是五六個小時，媽媽每天送飯遍山尋娃!
河南新鄉一家住大山裡的高一女生為上網課，在距家兩裡地外處搭了個簡易棚子當教室學習，從正月十七開始一直到現在。因為大山裡沒有信號，她只能靠在棚子裡蹭隔壁信號塔給手機4G信號，然後開熱點給電腦上課學習。
陝西省鎮安縣青銅關鎮老陽山村9組和10組，由於手機沒信號。孩子只能到5公里外箭封埡山頂帳篷上網絡課，當地氣溫已—10℃以下。
她是哈師大管理學院2019級學生，她冒雨來到這裡，是為了上直播課到山上信號好的地方，才能跟上全班課程進度，是的，山下沒有那“一格信號”，
早7點，她早早就起來收拾好行裝，帶好她的小桌椅板凳，還有雨傘、小火盆和充電寶，朝著山上走去。
如果趕上全天有課，這條山路她要走兩個來回，要天黑才能回家。每天加起來，走的山路就要兩三個小時，這個小姑娘，就這樣默默地挺著，她說：無論如何，也得堅持到網課結束……
經調查西部某縣無智能手機，無電腦，無網絡等原因沒有辦法上網課的學生就有2000多名。
中國肯定還有很多這樣的不能正常上網課的學生沒有報道出來，上網對於現在年輕人來說普通的不能在普通的事情，對於別人來說就是奢望，可望而不可即。
這反映出一個很嚴重的社會問題，中國教育差距實在是太大了，教育資源分配不均勻的現象依然很突出。
不管是學校，師資硬件還是教育水平與城市學校相比存在著太大的差距，城市學生可以網絡教學，上培訓班，還可以旅行學習，而很多偏遠地區的孩子連網絡，電腦，手機都沒有見過。
教育事關社會教育公平和孩子改變命運的重要途徑，再苦不能苦教育，對於很多沒有辦法享受網課的地方，政府應該抓緊落實相關政策，解決這種因為網絡問題造成的學習難處迫在眉睫。
據調查，中國發達城市的基礎教育水平領跑全球，而落後地區的教育水平竟然落後于越南了。
一場網課讓我們看到了中國真實的教育差距，別讓貧困地區的孩子在疫情期間掉隊，這是需要相關部門儘快解決的大事。
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