疫情在前，重任在肩
清河實驗學校 呂彧
2020庚子年春節，大家開玩笑的說因為是鼠年，一開年小老鼠就讓我們體會了一把蝸居生活，伴著新型冠狀病毒的新年，每個家庭都過得不平凡。
現在的場景讓我想起了2003年的非典，那年我高考，轉眼17年過去了，可是面對病毒我們同樣那樣弱小。2003年非典的時候網路和交通不像現在這樣發達，非典疫情開始很長時間我才認識到非典這個詞，那時候也沒有像今年這樣居家不出，全民抗疫。那時一心高考的我沒有更多的時間關注非典，也沒有深刻理解病毒對我們侵害，給我留下最深印象的是高考那天的戒備森嚴和嚴格的體溫檢測。但是今年的疫情讓我感受更為深刻。
現在我已經是一位小學教師了，這是我度過的最特殊的寒假，新型冠狀病毒搞得全國上下人心惶惶，每天早上醒來就是關注疫情實時情況，驚訝於它的指數型增長速度。就在國家危難之際，有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無怨無悔地堅守在一線， 數萬白衣戰士紛紛請戰，棄紅妝，延婚期，辭故土，巾幗不讓鬚眉。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫務人員確診被病毒感染，再到梁武東醫生的犧牲…醫護工作者們不計報酬、不懼生死，在人民與病毒之間砌起高牆，在沒有硝煙的戰場上衝鋒陷陣，他們是白衣天使，更是每個人心目中的英雄……國家所需、百姓安危為重，個人生死、物質得失為輕。在醫護工作者身上，我看到的是他們的高風亮節!
2003年，那個無知有幸福的我享受著成長的安寧，2020年，三十而立的我在這場防疫戰爭中，能做些什麼？作為教師的我要守好我的學生。戰“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課；為學生做好疫情防控宣傳；教育學生尊重和熱愛生命；培養強烈的愛國熱情；增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之聖賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵禦物慾橫流，方可恪盡責任之心。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標誌，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴，有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡最大努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷於偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師!
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