昨天小泽妈发微信给我，说是最近学校天天测验，回家也做试卷。可就是天天刷题，天天做，这几次班级老师组织的课堂测验，小泽的成绩一次比一次差。昨天数学老师都直接找到小泽妈，说是孩子最近成绩有些下滑。小泽妈回家看到孩子的卷子，气的冲孩子吼了一顿，又给我拍试卷，我看到错题基本都是孩子会做的，由于孩子粗心，丢掉了不该丢的分。
有很多家长困惑，考试前带孩子刷试卷，刷了好多套卷子，做了那么厚一摞，可是考试的时候还是没效果。而且最可气的是，刷了那么多题，孩子终于会做了，考试的时候因为数错了数，加错了数这么小的错误，题算错了，又丢分了。
大量的刷题为何效果不好？
大家对刷题都有一定的误区，认为做题做多了，题型见得多了，考试自然就不会有问题，事实上呢？
1. 刷题太多会让孩子思维固化
大量的重复做一些题，会让孩子的大脑自动化，不思考。什么是自动化？就是这个题，我一看题目，发现我都做过无数次了，答案应该那样写，想都不想，直接写上答案。如果考试的时候，问题稍微变一变，孩子不思考，直接写上答案，肯定会出错。
2. 没法突出重点
孩子的时间都是有限的，用了那么多的时间去刷卷子，他就没有足够的时间去突出重点。刷的那些卷子肯定都是考试的重点，是孩子该掌握的内容。但是，每个孩子的重点是不一样的啊。重点那么多，你家孩子可能就几点不会，如果没有针对这些不会的重点去进行专门的训练，刷太多的题，他的成绩还是不会好。
那么我们如何让孩子去练习呢？
1. 有目的的进行训练，集中在哪儿不会哪些容易出错
看到孩子做错的题，首先要明确是孩子不会做吗？还是什么原因造成的。如果不会要弄明白难在哪儿了，孩子为什么做不到。这个时候要和孩子保持一个良好的沟通，不是难的就一定不会做，简单的就一定不出错，既然出错背后肯定是有原因的，弄清楚这个原因才能去解决问题。
2. 错题改错后，再去重复练习
一个题孩子做错了，我们把这个错题统计在错题本上，以便于更好的练习。改错之后，这个后续的重复练习显得很有必要。重复练习不是大量的去练习，一个题练上十几二十遍。而是看孩子会做了吗，如果会做，又会讲出是怎么做出来的，这就差不多了。然后再给孩子找一两个这样的题，变换一下题目，如果孩子还会做还会讲就可以了。所以，对于错题来说，又会做，又会讲，而且变个形还会做，这就可以了，量够又不太多，这样刚刚好。
3. 养成良好的做题习惯
很多孩子考试的时候，很难的题都做对了，可就在简单的部分丢分了。一道大题，思路都对了，就在计算的过程中错了，你说郁闷不郁闷。很多家长会说考试别马虎，认真点，可对于孩子来说有用吗？我们需要找到的是过程，怎么做才能不马虎。如果孩子爱落题，就让孩子做一道题画一个小圈，回头检查的时候花圆圈的都是做完的。很多孩子容易数错或者读题读错，就让孩子在题干上进行标注。标注关键词，这样平时做试卷的时候进行练习，孩子的读题水平就会上升，考试的时候就不容易读错了。
小结：
孩子在做题的过程中出现错误是正常的，重要的是我们怎么去引导，不要让孩子讨厌错误，惧怕错误。好的做题习惯养成了，考试的时候孩子就不会慌张。
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