近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院日前就加强新时代大中小学劳动教育提出意见，要设置劳动教育课程，在大中小学设立劳动教育必修课程。
具体措施包括：
- 要设置劳动教育课程，在大中小学设立劳动教育必修课程。
- 要确定劳动教育内容要求，针对不同学段、类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。
- 把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。
- 鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。
- 支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务，开展公益劳动，参与社区治理。
如何开展劳动教育？教育部问答详解：
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来源：中国青年报（ID：zqbcyol）、共青团中央（ID：gqtzy2014）、微言教育、升学宝
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