管孩子是一門“學問”，如果說每一個家長，在管孩子這個問題上都是一個哈姆雷特，一點也不過分。有的家長認為，“三歲看大，七歲看老”，應該從小給孩子立規矩，嚴加管教，孩子長大後才能走在正道上；而另外一部分家長則講究“放養式教育”，認為孩子有自己思想，大人應該少干預多引導，讓孩子有個快樂且無憂無慮的童年。
在蒙氏教育中提到，6歲是孩子性格塑造的重要階段。
這個年齡段的孩子最大的特點是：大腦在快速發育的過程中，考慮問題尚不能“理智”，如果這個階段，家長任由孩子性格自由發展，未來可能會存在很大的性格缺陷，對未來的處人待物、情商都會有不同程度的影響。
在孩子的大腦發育完全前，是很容易被情緒所控制的，當孩子有情緒的時候，想要通過“講道理”的方式來教育孩子，幾乎是不太可能的，所以推薦做法是對孩子該管教的時候要嚴格管教。
父母在這3方面“使勁管”，孩子情商超93%的同齡人
① 沒有時間觀念
早上賴床、出門上學磨磨唧唧、寫作業拖拖拉拉……這都是孩子無時間觀念的表現，如果放縱孩子，將來不管是在學校還是社會，都會被人排斥，讓人信任不起來。
所以，當你家孩子出現這個問題，父母應該“使勁管”孩子的時間觀念，培養孩子的時間觀念，幾點起床、幾點寫作業，都應該給孩子規劃好，制定計劃之後，再輔以獎罰分明，慢慢的孩子就會逐漸形成時間觀念了。
② 亂髮脾氣
孩子喜歡亂髮脾氣，多半是2個原因：① 是通過發脾氣來表達憤怒、要挾父母，“逼迫”父母妥協，達到自己的目的； ② 自我為中心，不會顧及他人的感受，用脾氣來發洩自己的情緒。
當孩子出現扔東西、大哭大鬧、暴跳如雷的時候，父母這時候更要保持冷靜，切勿再用過激的行為去刺激孩子，否則他將會變本加厲，做出更加過激的行為。但是父母也千萬不能妥協，如果你妥協了，孩子以後就會繼續用這種行為來達到自己的目的，應該等待孩子發完脾氣。
等孩子慢慢平靜下來後，再給孩子講道理，告訴孩子錯在哪，發脾氣不能解決問題，告訴孩子應該如何來表達自己的情緒，如何控制自己的。
③ 總是找藉口
當你發現，自己孩子在面對事情的時候，總是找藉口，畏畏縮縮不想做，這種時候父母不要忽視，必須重視起來，如果任由孩子這樣下去，孩子很可能會慢慢失去自信，遇事愛逃避、沒有擔當。
從小要培養孩子的責任感和擔當，可以給孩子講一些塑造良好行為習慣的故事或者一些相關繪本，故事&繪本是孩子獲取知識的有效途徑，當發現自己的孩子總愛找藉口的時候，切不要直接去指責，可以用幽默的方式來提醒孩子，要知道孩子的自尊心也是很強的，需要大人給他臺階下。
常言道 “沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”，孩子生來是一張白紙，父母是孩子一生中最重要的規劃師。孩子未來如何，父母在其中扮演了至關重要的角色。良好的習慣是孩子成功的重要因素，父母在孩子小的時候，應該給孩子樹立一個好的榜樣，正確的引導孩子面對自己的問題。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套繪本共有10本
，分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養成好習慣》都是從不同的角度教會孩子學會表達。
人生就好像是一次旅程，成為一家人是緣分。雖然我們在不同的生命起點登上“列車”，因著永遠無法解除的血緣關係，而坐在一起，兒女會長大，父母會衰老，做為父母，應盡我們所能，給予孩子一個好的起點和平臺，讓孩子能夠到那更廣闊的天空去有所作為。
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