電影《少年的你》，將校園霸凌這種廣泛存在的事件搬到熒幕上，像《我不是藥神》一樣，希望成為熱點後，能引起老師，父母，學校和政府的關注，能提出更有效解決這種暴力罪惡的措施。
大家都知道，這世上的黑暗面很多。但大家不知道的是，我們看不到的或故意忽略的黑暗面更多。比如，戀童、豢養性奴等令人髮指的罪行。故意忽略的就是校園霸凌這類小孩子的惡行了。
對於父母來說，自然希望自己的孩子平平安安。因此電影主角陳唸的父母不在她的身邊，看起來很合理。但事實上父母的作用不是很大，父母知道孩子被霸凌後，如果沒有造成大的身體傷害，父母一般只會認為「小孩子間打打鬧鬧嘛，沒什麼」，他們不會太放在心上，因為他們看不到孩子心理上的傷痕。甚至有的父母罵孩子“他打你，你不會打回去麼，真慫”，絲毫不考慮孩子的難處。
照理父母也是從孩子過來的，應該理解，但有意思的是，人長大後就只會從成人的角度看問題，不會站在孩子的角度考慮了。他們認為自己也是打打鬧鬧過來的，自己也欺負過人，也被人欺負過，現在不也正常活著嘛，有什麼的呢。殊不知，這要不就說明他很幸運，沒遭受惡意的殘忍霸凌，畢竟只是少數人；要不就他就是沉默的大多數人，甚至是幫兇，兇手。那些被霸凌的孩子的痛苦，傷痕，憤恨，無力和煎熬無人感同身受，
做父母的要多點關心和重視。 這世上，太多的不公平和歧視了，甚至讓我相信人性本惡。成人世界裡的「種族歧視」，「性別歧視」，「富人對窮人的歧視」，「意識形態上的相互敵對」。人類就是這樣，自發的形成「我們」和「他們」兩大陣營，互相敵對欺負。
投射到孩子世界裡，一般是受歡迎的個體控制不住原始的惡意，打算攻擊孤獨的內向的好欺負的個體，尋找樂子。想融入受歡迎圈子的普通孩子，就會一起欺負孤立弱者，這些人可能本身沒有惡意，只是想獲得「大多數」的認可。
同理心和同情心是隨著年齡的增長才慢慢形成具備的，小孩子心智不成熟，他們無法感受弱者的痛苦，只享受施暴的快感和社交的認同感。孩子也考慮不到他所做事情的深遠後果，意識不到他們造成的傷害能死人，甚至不覺得死了人又怎樣，反正有未成年人保護法保護呢。
既然我們意識到了缺陷所在，就要對應提出解決方案。小孩子沒有同理心，這沒辦法，靠教育只能輔助理解，無法使其擁有。
小孩子控制不住自己的惡意，可以解決，需要家庭、學校和政府的努力。教育孩子為善，不能欺負弱者。當然這還不足夠，任何來自人類基因裡的惡意都需要國家的高階暴力來震懾解決。
未成年人保護法不應該根據年齡一刀切，隨著社會的發展，已經出現有的未成年人雖然沒有到年齡，卻以未成年人保護法為盾牌，肆意擴大放任自己的惡意來傷害別人。沒有了法律懲罰的震懾，他們會權衡利弊做出錯誤的選擇，只為滿足自己的私慾，或是復仇式洩憤。
孩子需要教育，同樣需要震懾。他們只有看到了後果，體會到同樣的痛苦，才能懂得善良。
在電影的最後，少年長大，陳念和小北跟在孩子的後面守護著，因為他們懂得，所以慈悲。希望多一些世間的人能懂得，世界才會變得美好吧。
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