牛桂森
說實話，看到這個標題，我首先想到的是我自己。
記得20年前我們剛踏進師範學校的時候，老師問我們為什麼選擇上師範當老師？全班40名同學絕大部分同學內心的答覆是遵從父母的意願——當個教師，在農村已經是鐵飯碗了。再加上那個時代家裡孩子多，學費高，收入少，父母能將我們送到師範學校已經砸鍋賣鐵了，哪還有其他奢望？
從師範學校畢業以後，一部分同學邊教書邊學習考上了研究生！由於城鎮化進程，一部分同學從鄉村考到了城市當教師，還有一部分教師通過公務員考試進入了公務員行列。目前我們班裡仍在鄉鎮任教的同學不到10人，仍然從事教師行業的29人。現在都人到中年，基本穩定下來了。
綜上可以看出，教師這個行業，由於是事業編制，雖然工資比較低，但是還是比較穩定的。如果要說發展前景的話，那麼大部分教師從入職那天開始，就已經看到了退休那一天。
陽光雨露數學工作室
如果你是正式的，退休了有保障，至於發展前景，除非能當領導才有前途。
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