随着疫情防控形势的逐渐好转，
固始县复学复课已提上日程。
4月1号和2号上午，
固始县元光小学和慈济高中，
分别开展了学生返校复学
疫情防控演练活动！
看看开学之后的上学流程是什么！
固始县慈济高中
演练活动分为入校演练（含异常情况应急演练）、入寝演练、就餐演练、进班演练（含开学第一课）、离校演练五个环节。
一、入校演
入校演练开始后，固始慈济高中部分学生代表携带行李和《健康卡》，在工作人员的指挥下，配戴口罩，间隔1米，依次有序接受体温检测，进入校门。 消毒人员对学生行李进行消毒后，学生通过自动测量消毒通道进行温度测量，各环节进行有条不紊。
二、入侵演练
生活老师们为同学们居住的房间进行了认真清扫，并进行了专业化消毒处理。
将六人间改为四人一间，每个房间配备了充足的消毒清洗物品。要求同学们做到，主动配合生活老师做好体温测试，感觉身体有异常及时报告；在指定床位，脚对脚休息，寝舍内活动要有意保持距离；寝舍内要常通风、个人要勤洗手、戴口罩、不串寝、不聚集。三、就餐演练
学生餐厅开学前已经做了大量准备工作,对餐厅进行了彻底消毒，配置了洗手液。疫情期间学校餐厅采用“定时、定窗口、定座位”的有序就餐方式。就餐时要求大家：不说话，不交流，不喧哗。吃饭前一直戴口罩，饭后马上带上口罩，有序离场，避免人员交叉感染。
四、入班演练
按照防控的要求，学校实行A、B班教学。班级门口由班主任、任课老师组织测体温、酒精消毒、有序入班。每班不超过30人，每节课不超过40分钟，有效保证室内通风。
防控工作不能放松，进出教室要有序，勤洗手，不串楼，不串班，不聚集，要注意做好个人防护。
班主任讲授“开学第一课”，学习《固始慈济高中疫情期间教室管理规定》。
五、离校演练
学生离校时，戴好口罩，带上行李物品，有序走出寝室，安全保卫人员发放《离校须知》。排成一路纵，间隔1米，有序离开。
县委常委、宣传部长、县疫情防控教育专班组长王军；县政府副县长、疫情防控教育专班常务副组长祝文娟；卫健委主任汪理明及班子成员；县教体局党组书记、局长李泽光及班子成员；固始慈济高中校长张文友及班子成员；固始慈济高中疫情防控指导员、健康副校长、固始人民医院副院长付继学以及疾控、卫生监管负责人和全县中小学校长、职业学校校长及幼儿园长参加了此次演练观摩。
固始县元光小学
演练过程包括师生入校、一日校园生活流程、发现病例做好隔离、启动应急预案处理、如厕、放学等环节。
前期周密准备
演练前，学校制订了详细的应急演练预案，做好人员分工及培训，明确了各自职责与演练流程。同时，再次对校园进行了消杀。
演前严阵以待
参演人员提前就位，严阵以待。
进入校园
值勤领导、教师和保安组成护导队，提醒师生保持1米以上的安全距离，并检查口罩佩戴情况。师生按照引导线列队，进入校门接受红外线体温检测仪测量体温。
首次入校的师生另提交健康卡，证明开学前身体无异常。
经过学校大门口体温检测身体健康的学生，由值日教师列队带入教室。
出现发热病例
在体温检测过程中，值勤老师发现“发热学生”，立即启动应急处置程序，将学生带到隔壁复检点，由医护人员进行体温复测、询问病情、做好记录，并向学校防疫领导小组汇报，联系该生班主任及家长，由家长径直接送至医院发热门诊治疗。
家长接走学生就医后，由专人负责对该生接触地点消毒，学校持续追踪关注该生身体状况。
上好开学第一课
教师在教室门口再次对入班学生测量体温，体温正常的学生进入教室，
实行单人单桌单行入座，人均保持在1米以上间离。
应急情况处置
上课期间，（预设）突然出现发热咳嗽症状学生，此时课任教师立即停止教学，联系学校应急人员，通过特殊通道将其带至留观隔离室，为其复测体温并做好相关记录，及时上报学校疫情防控领导小组。心理教师对该生进行心理疏导，缓解情绪。同时，将本班级其余学生转至备用教室，后勤保障组对原教室及发热学生接触场地进行临时消毒。
学生课间如厕
课间需要如厕学生需提前申请，每5人一组外出，在卫生间门口排队，保持个人间距和进出有序，避免瞬间拥挤。每个楼层按照要求配足专门洗手池，保障师生如厕后，能使用洗手液或肥皂，采取“内外夹弓大立腕”七步洗手法，有序、卫生、科学洗手。
错时分流放学
师生结束在校的教学活动，听取放学指令，采取分流放学、错时离校的办法，从低年级到高年级，由老师们整好路队，带领学生有序下楼，送至学校大门口，由家长及时接回。家长在校门口等候期间保持间距，戴好口罩、不扎堆。
另外，加强对废弃口罩管理，在每个教室及校门口设置专门废弃口罩回收桶，及时清理处置，避免造成二次污染。
通过构建
统一、规范、科学、高效的
疫情防控工作机制，
一定能保障广大师生的
生命安全和身体健康，
确保实现2020年春季开学
工作的顺利、平稳推进，
做到顺利开学、平安开学。
来源：固始在线综合固始慈济高中、元光小学官微
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