公费出国留学生许可馨最近引起公愤，网友一致讨伐，声势浩大。
可“许可馨现象”却引起了小编的另一种思考，是关于母语教学与外语学习的问题。
可以肯定的是，能出国的，外语绝对很好，而且可能从小就在所谓的“国际班”进行全英的学习，长年受到英语文化的的所谓自由个性的文化影响，才会口不择言，引火烧身。
小编也曾经在某实验中学教过国际班的国学课，除上英语课的比重加大之外，上体育、物理、数学等其它课程教师也使用英语授课。主要是为了给学生创造英语学习的氛围，全面提高学生的英语听说读写能力。初一看，不禁要为它大声叫好，因为我们的学生终于可以“全天候”学习英语，举头望英语，低头思英语，令我们这些母语为汉语的莘莘学子全身每一个细胞都浸泡在英语的海洋中，想不学好英语都难！
可往深层次一想，我又一禁生出一丝怀疑，怀疑之后，又有些忧虑。
由于笔者孤陋寡闻，学识浅薄，总是想象不出初中用英语上数学、物理、美术等课程是一副怎样的情形。就拿教材来说吧，除英语外其它的全是用汉语编写的，国内并没有全英语的物理、数学等教材，教材怎么办？莫不是那间示范性学校组织了精兵强将把学生的教材都翻译成英语了，若真是这样做，那可是一个惊天动地的“工程”了。
就算教材解决了，那教师呢？莫不全是重金礼聘大西洋彼岸的“洋教头”，可外教的身价个个不菲，这样做，岂不是要动用大量的外汇储备？我看也不太现实。由报道得知，教师还是原来的教师，由此我就更加怀疑了，据我的想象力推测，能用英语全程讲授深奥的物理数学的教师，全国恐怕也是凤毛麟角，不是院士也得是个某外语大学的教授级人物，他们能屈就某中学吗？噢，他们可以就地培训，努力提高现役教师的英语水平，使他们在短时间内掌握用英语授课的技巧。
可我还是怀疑，我们的学生听汉语讲课，尚且有许多知识听不明白，若听教师的夹生英语授课，不知学生们是否会云里雾里，不知所措。若真是这样，那可是得不偿失，学好了英语，却以牺牲其它学科为代价。
这是不是有点像一个胸部不怎么好看的女子，想尽办法要美容，实在没有其它办法，只好忍痛从腿部抽大量的脂肪强行注入胸部，胸部固然因鼓起而好看，但只剩下细如麻杆的小腿，走起路来整个人失去强有力的支撑，显得根基不稳，很容易被风吹倒。
所以，我很是怀疑某校的这种做法，一是怀疑它的可行性，二是怀疑它的实效性。
怀疑之外，我还有一层更深的担忧。如果全程用英语授课，那作为我们母语的汉语教学该怎么办？
我不否认，学好英语的重要性，如今的社会生活我们离不开英语，考研要英语，求职要会ABC，出国要“托福”，甚至做保姆也要来几句“how are you”。作为语文教师，我也不是厚此薄彼，心里酸溜溜的，担心英语会抢走我们的饭碗。
但我真的想问一句，我们为谁培养人才？
我们培养的人才是不是只会English就行了？
还有，我真的想冒昧地问一句，在翻译工具如此发达的今天，若我们不懂说英语，真的就会一无所成吗？真的有像某些人说得那样严重，不会说英语就是21世纪的文盲。而且学好英语真的要采用如此“残酷的手法”，非得全部课程都用英语来讲授吗？
“逆向英语学习法的创新者钟道隆教授原来对英语一窍不通，45岁开始学英语，通过自己的努力，只花了两年时间就能说一口流利的外国话。我国的原驻美大使李肇星，也没听说他在中学时是用听“英语的物理课”，他也能用流利的英语作演讲。可见，英语学得好坏，与是否采用“英语的体育课”或“英语的历史课”是无关的。
其实我担心不是英语大量地占用其它科的时间，我担心的是用英语如何能说清楚我国几千年深厚的历史文化，又是如何说得清“秦时明月汉时关”的意境，如何解释得清楚庄子、老子等的思想。我不是保守派，非得说那些人是崇洋媚外的，也不是要给他们扣上推行殖民文化这一类的帽子，但他们的做法确实有些走极端。
要知道，我们的中学生大都是英语听说都还未过关的，怎样能跨越式地用英语讲其它课程，是不是有拨苗助长之嫌。这根本不符合学习规律，退一万步来说，就是某校的中学生全部达到了说一口流利的英语的水平，那有必要用英语上其它的课吗？
大家都知道，语言是要以深厚的文化作基石的，若为英语而英语，那样的英语是苍白的，是空中楼阁。我也看过中央电视台的希望英语杂志节目，很佩服那些中学生能说一口流利的英语，可在许多竞赛环节中，一旦碰到一些很浅的历史地理文化常识，我们的流利选手却常常“哑口无言”。这时的我，也只好哑然失笑。
另外，在教学中，我也发现，一些英语相对较好的学生，语文却不怎么样，甚至还很糟糕，写一篇像样的作文都写不出来，就算勉强写出来，汉字也变形成了“蝌蚪”，也见不到一个成语，一句有文采的话。可以这样说，我们很多学生连母语都没学好。在广东地区，连推广普通话的任务都还没有完成，却要抛弃汉语，“疯狂”学外语。我不知道，这算不算是一种异形或者说扭曲。
在“全民外语运动”的大形势下，作为语言教学工作者，我觉得应保持一份异常的清醒与冷静，切不可一哄而上，搞大跃进，非要超英赶美不可。 我认为，英语与汉语两者皆不可偏废，更不能以牺牲母语为代价来学英语，不然，我们在思维与文化方面都会受制于人。
在大家都在喊英语从娃娃抓起的今天，我也要大声疾呼：“汉语也要从娃娃抓起。”
爱上母语，学好美丽的汉语，从小接受母语文化的熏陶，让许可馨们真正“馨香”起来，由内而外，散发出留学生的魅力！
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