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如今，雖說孩子們的素質普遍都很高，但是在日常生活中，“熊孩子”的蹤影還是會時常出現在人們的視線當中。特別是在一些公共場合，熊孩子“撒野”的行為更是隨處可見。
很多人都說，每個熊孩子的背後都有一對熊父母，這句話的確是很有道理。孩子之所以“熊”，其根本原因還是在於父母疏於了對孩子的管教。
7歲小男孩乘地鐵，1人“霸佔”3個位置，家長卻視若無睹
曾經看到過這樣一幅畫面：一位媽媽帶著一個約莫六七歲的小男孩乘地鐵，不知道這位媽媽是不累還是太溺愛孩子，寧願自己站著也要把座位讓給孩子。
就這樣，小男孩橫躺在座位上，而且一個人就霸佔了3個位子，更讓人氣憤的是，他還穿著鞋子在座位上踩來踩去，不一會兒被他霸佔的幾個座位就全髒了。
孩子躺在座位上自娛自樂，而他的媽媽卻站在一旁只顧低頭玩手機，偶爾會抬頭看一眼孩子，但是對孩子的“熊”舉動並沒有絲毫勸阻的意思。
這時，周圍的幾個乘客有些看不下去了，於是便提醒這個孩子能不能不要躺著，把多餘的座位讓給有需要的人坐一下。
小男孩的媽媽看到自己的兒子被人指責了，不但沒有感到慚愧，反而回懟道：“地鐵上的座位本來就是誰先佔到誰就能坐，你們一個個成年人還要跟小孩子過不去，真是小肚雞腸……”
聽到孩子媽媽這些不知羞愧的話，其餘的乘客也紛紛指責她沒有教育好孩子，可是她卻只當沒聽見，依然讓小男孩全程躺著直到下車。
為此，網友們紛紛發表了自己的看法
網友一：這怪不得孩子，只能怪孩子的媽媽太不懂事。
網友二：錯在這個“熊”孩子的背後有一位更“熊”的媽媽。
網友三：不懂事的父母才會教出這麼不懂事的孩子，不能責怪孩子。
孩子為什麼會出現這些“熊”行為呢？
孩子是父母的一面鏡子，每當孩子出現一些行為問題時，很多家長都會首先要求孩子進行改正，卻很少從自己身上找原因，而事實上，“熊孩子”往往能映射出“熊父母”。
正如瑪利亞·蒙臺梭利博士所提出的吸收性心智：即能通過與周圍環境(人和事物)的密切接觸和情感的聯繫，獲得各種知識，“利用他周圍的一切塑造了自己。”從而形成個性和一定的行為模式。
這種自然吸取和創造性的功能是成人所沒有的，孩子幼年時期會從周圍的人身上吸取各種東西，無論好壞、不分優劣，而且一旦吸收，將很難改變，並對他未來的生活產生影響。
所以說，父母的言傳身教無時無刻不在影響著孩子的未來。在陪伴孩子的過程中，家長要想教育好孩子必須先教育好自己。
教育孩子，家長應該怎樣做？
1）改掉說髒話的壞毛病
很多家長在遭遇到不公平或是令人氣憤的事情時，總是會怒火中燒從而以罵髒話來“洩憤”，殊不知，當你在孩子面前也經常“出口成髒”的話，那麼孩子就會進行模仿。
因為孩子畢竟年紀小，是非觀還不成熟，經常會分不清哪些是好話哪些是壞話，一旦孩子在公共場合說出髒話的時候，那麼等待他的將是旁人嚴厲的譴責。
所以說，父母一定切記不要在孩子面前說髒話，教育孩子從小講文明，禮待他人。
2）對孩子嚴加管教
很多孩子天生就很調皮搗蛋，特別是年幼時期的孩子，他們還沒有形成正確的是非觀，所以很多事情他們自己覺得有趣或是好玩就去做了，也不會考慮會不會給別人帶來不良影響。
這就需要父母對孩子進行正確的引導，嚴加管教孩子，讓他們知道哪些事情可以做，哪些事情是堅決不能做的，特別是一些具有危險性和損人利益的事情，家長要反覆強調，如果孩子還是明知故犯，家長也要採取相應的懲罰措施，以此來讓孩子長記性。
3）不要一味地袒護孩子
在孩子的成長過程中，難免會遇到跟別人鬧矛盾的時候。作為父母，如果在面對孩子與他人發生矛盾，或是因為做錯事而被他人指責時，不弄清事情的真相就一味袒護自己孩子的話，很容易讓孩子有恃無恐，最終成為一個人人討厭的“熊孩子”。
所以說，面對孩子犯錯，家長應該沉著冷靜，弄清楚事情的真相。如果真是孩子錯了，賠禮道歉是必不可少的，並要給出相應的懲罰；如果錯不在孩子，家長也要幫孩子討回公道，這樣才能讓孩子形成正確的是非觀。
孩子自從出生就是一張白紙，從懵懂無知到聽話懂事，這期間需要父母付出大量的精力和心血。當然，要想孩子成為一個品學兼優的十佳少年，父母就要以身作則，把自己好的一面經常展現給孩子看，成為孩子最好的榜樣，只有這樣才能讓他遠離“熊孩子”的稱號。
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