老话说得好："听人劝吃饱饭"，这话不假，我们平时在日常生活中也最害怕那种特别听不进别人意见的人，也就是所谓的"一言堂"、"死倔"。
如果只是自己的事情不听人劝也就算了，但是如果这种人负责集体的事情，往往就会因为这种"倔脾气"引起别人的反感。
青岛的罗阿姨就因为女儿脾气太倔而发愁，她这个女儿清清以前什么都好，品学兼优，老师很喜欢她，让她做了班长。
但是渐渐地，罗阿姨发现自己女儿这个听不进别人意见的毛病越来越严重，身为班长却因为太过坚持自己的看法，导致发生了一些让大家不愉快的事情，很多同学开始讨厌她。
班级是一个集体，每个人都有发言权
清清是一个学习成绩很好的孩子，罗阿姨一直把孩子视作自己的骄傲，她觉得小学做班干部、交朋友之类的没有太大的意义，对以后的生活和学习也没有啥特别大的帮助，所以让清清不要把精力都用在班级上。
清清一直很听话，一直到了上初中的时候，罗阿姨发现她的朋友比较少，这才鼓励清清去竞选班干部。
因为清清成绩非常优异，所以老师就让她试着当一次班长，正是在这次当班长的过程中，清清觉得别人的意见都太单纯了，看待问题不够全面，都是凭着自己的喜好出发，于是她在处理班级事情的时候，就以自己认为好的方式去做。
虽然结果不错，但是很多同学觉得班长没有考虑到自己的情绪，尤其是清清从不照顾大多数人的感情，也不听别人的意见，这让同学们觉得自己不被尊重。
真正的同学们疏远了清清，还管她的朋友叫做"抱大腿的"，身为班长却不受同学们的喜欢，清清越来越难过，最后索性不做班长了。
当罗阿姨问起女儿这是怎么一回事的时候，清清冲妈妈发脾气："都怪你！要不是你让我做班长，就不会发生这样的事了！"
融入集体、学会接纳别人的意见是一门必修课
现在有很多家长早早就给孩子做了人生规划，有的孩子在学习上很有天赋，家长就期望孩子能够成为某个领域的学者专家，于是让孩子在人际关系上面少操心。
这些家长其实想得也挺单纯的，他们总是想着，就算自家孩子脾气不好性格不行，但是成绩特别好的话，也能去做一个特别高大上的研究者。
但是殊不知就算是去研究室成为科学家，那也依旧是团队合作。
封闭的教育方式是把孩子"养废了"，而很多家长还在做着美梦，这真让人哭笑不得。
一般来说，给孩子的早期教育中融入集体、学会接纳别人的意见，这是一门必修课程。
不懂得接受别人意见的人，并不简单只是不受别人喜欢而已，如果孩子一直沉浸在自己的想法中，会使得自己的眼界变得狭窄，思维也受到了限制。
想法和认知不够开阔的人，不论他将来从事哪一个行业，都会因为闭塞的思路而限制他的发展，这对我们每个人来说都是没好处的。
家长要懂得给孩子教会接受别人的意见，越早进行越好，在幼儿时期，如果早早教会孩子这一点，会让他从小就懂得心平气和的与别人交流，也能够让他够容易控制自己的情绪。
懂得接受别人意见的孩子，在他的意识里他就已经明白了，不同的人会有不同的想法，并且逐渐乐于向别人询问不同的想法，也更容易接受一些事情不会按照自己的意愿而进行，他的情绪也就不会变得特别"歇斯底里"。
让娃学会接受别人的意见，给情绪教育打好基础
从上文所述我们可以得知，早早给孩子教会接受别人的意见这个好习惯，从各种意义上来说，对孩子长远的发展和不断的成长都有好处。
那么我们该如何让年幼的孩子学会这个好习惯呢？家长可以按照这样的步骤来进行：
1. 从非常简单易懂的对话入手（如"你喜欢吃苹果吗？"），让孩子观察不同的人给出的不同回应，在与孩子做总结的时候，家长要刻意点醒"为什么有的人喜欢有的人不喜欢"这一话题，引起孩子的思考；
2. 从简单的图画入手询问他人的意见（如"看到这幅画你想到了什么？"），让孩子总结不同人给出的答案
，从中得出各种各样有趣的回答，利用这些回答让孩子思索人与人之间的差别；
3. 阶段性归纳总结，家长用之前的话题反过来询问孩子，（如"你喜欢吃苹果吗？为什么？""你看到这幅画想到了什么？为什么这样想？"）；
4. 对比孩子与他人之间的区别，
引发孩子的积极思考（大家的想法不一致，都非常有趣，每个人都有表达自己想法的权利），让孩子懂得尊重他人的想法；5. 提出最重要的教育核心——他人的想法能够给我们带来什么样的益处？（由此引发孩子的思考，让孩子明白采纳别人的意见对自身是有好处的，虚心接受别人的意见能够进步）。
由此看来，想要让孩子懂得接受别人的意见其实并不难，我们只要按照步骤由浅入深，慢慢让孩子进行尝试，在每一阶段深入思考，引导孩子走向正面的人际交往方式即可。
在和孩子进行教育之前，家长需要深入思考
想要让孩子说话做事不要太绝对，我们就要通过一些简单的教育手段，由浅至深让孩子明白道理。
很多家长在面对一些教育难题的时候觉得无处下手，或者贸然行动引发了一系列负面的影响，把孩子越教越糟糕，也是因为缺乏一些深入思考的能力。
在生活中不乏有很多家长教育孩子的时候，只会用一些简单的语言生硬地扭转孩子的想法，他们最常见的教育用语类似于"你不能这样做，这么做是错的，以后怎么能行呢？"其实这些话说出去一点价值都没有，没说清楚事情的前因后果，孩子听了也是云里雾里。
在面对教育难题的时候，家长其实可以将问题分解成几个部分，比如"教育的目的""孩子在其中的一般反应""这样做的好处""不这样做的坏处"，然后针对每一部分制定浅显易懂的行动计划。
我们作为人类最可贵的就是思想，它能够推动人类文明和历史的发展，懂得采纳别人的意见，这对我们每个人来说都是非常宝贵的觉悟。
从情绪上来说，愿意听从别人的意见，能够让别人感受到自己被尊重，出发正能量的情绪反馈。
从实质上来说，愿意采纳不同的意见，能够让我们有不同视角的参考想法，有助于我们整合出一个更加优秀的做法，或者得出一个更好的结论。
因此给孩子的早期教育中，家长一定要尽早让孩子明白这个道理，早早就给孩子进行采纳不同意见的练习，让孩子习惯于这种做事方法，无论是对他们的人际交往，还是对他们的做事风格，都能够起到很好的作用。
当然作为家长也要审视自己的言行举止，在平时的生活中给孩子做好榜样，平时也要记得询问孩子的意见，重视他们的感受和想法，在做决定的时候也要照顾到孩子提出的意见。
家长对孩子做出好的表率，这对孩子来说不仅有了理论基础，也有了现实参照，之后自己独立行动起来也事半功倍。
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