新东方联合斯芬克、VISA、凯度华通明略公布了2019年中国留学白皮书，那么今年的白皮书有哪些信息值得关注呢，老张会带领大家一起分析一下。
本科留学篇（下）（新德法日韩）
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新西兰本科留学
中国学生赴往新西兰留学，目前仍以本科阶段为主，其中5成的学生选择通过预科课程的形式入学。与澳大利亚相同，新西兰的很多公立大学也接受中国学生用高考成绩申请，因此有一定比例的学生会选择本科直录的申请方式。
在专业选择上，商科依旧是主流；但在其它专业的分布上，整体趋于多元化。在地区选择上，随着技术移民分数要求的提高，开始有更多学生愿意选择加分更高的非奥克兰地区。7成申请者选择提前1-1.5年开始规划留学申请。
留学群体以本科为主，其次为硕士
根据申请数据，新西兰留学的阶段主要集中在中小学、大专、本科以及研究生四个阶段。
其中新西兰本科留学依然是2018年申请的主流，占比49.1%。学生可以选择通过预科、快捷课程及高考直录三个途径，直接进军新西兰的八大名校，这一优势吸引了很多学生选择赴新西兰就读本科。
预科课程依然是升读本科的主流
一般来讲，非新西兰本地毕业的高中生很难直接升读本科，因此计划前往新西兰就读本科课程的高中生可以选择预科（占比56%）衔接大一课程；或者选择快捷课程（占比21.6%）衔接大二课程的方式进行平缓过渡。
本科直录的学生占比为22.4%，这里包含两个群体：高考直入和专升本两部分学生。新西兰大学目前只有奥克兰大学和奥克兰理工大学不接受中国高考成绩。如要申请新西兰八大的中国学生，高考成绩至少要达到当地一本分数线以上，雅思成绩6.5分，单项不低于6.0分；申请新西兰理工学院的学生雅思成绩要达到6分，单项不低于5.5分。
如果是国内的专科学生，则可以选择直接插班就读或从大一开始就读。针对这部分学生，首先就要有就读时间比较长的心理准备，如奥克兰大学、奥克兰理工大学、梅西大学等，对于大部分国内专科生而言，最好的情况也是过去后还要就读2年以上才能完成本科课程。但如果选择一些理工学院的话，时间可能会稍微短一些。
通过以下的几组数据，我们可以发现新西兰本科阶段的课程对留学生的开放度较大，无论你目前所处何种阶段，都可以找到适合自己的方式完成本科阶段的学习。
奥克兰地区依然是热门 NO.1，非奥克兰地区申请数据小幅上升
根据申请数据，新西兰留学的热门城市首选依然是奥克兰地区，今年占比50.4%，较去年的53.6%有小幅可见的下降，惠灵顿、基督城以及北帕默斯顿留学申请占比紧随其后，今年总占比39.7%，相较于去年的35.6%则有小幅可见的上升。通过数据的一降一升可知，从地域选择上，一半的学生依然偏向于选择奥克兰地区；但也有更多的学生开始选择非奥克兰地区就读。
背后的原因主要有两点：一是非奥克兰地区的生活成本相较于奥克兰地区相对低廉。二是根据新西兰移民地区的加分政策要求，非奥克兰地区可获得30分移民加分，因此有留学移民打算的学生，会更加理智有针对性的选择非奥克兰地区就读；而随着2016年10月新西兰技术移民的分数要求从140分提升至160分，也致使更多有移民倾向的学生选择了加分更高的地区。
专业分布集中在商科，理科、工程次之
本科阶段学习商科专业的占比高达42.7%，赴往新西兰读本科课程的学生对于商科仍十分青睐，并且越来越多的学生选择去新西兰就读泛商科课程，主要原因是此类型专业在新西兰当地就业机会比较多。
此外，工程专业已成为仅次于商科的热门申请专业。选择学习理科和工程的学生也不占少数，占比达到21.3%和10.1%；
由于新西兰本科专业对留学生开放度非常高，学生更容易自由灵活的选择感兴趣的专业，所以在其它类型的专业选择分布上，整体趋于多元化，并主要向技术型专业倾斜，如 IT 类、建筑类、烹饪、教育类、护理等。
最佳留学规划时间为1-1.5年
从学生申请的规划周期来看，74%的申请者提前1-1.5年的时间开始规划新西兰留学申请，26%的学生更是提前2-3年的时间开始准备。新西兰高校同澳大利亚一样，一年有两次开学季，实行先到先得的录取方式，因此建议学生还是尽量提早规划，增加录取的概率。
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德国本科留学
德国本科录取门槛较高，学生需先在国内本科就读足够的时间且满足没有挂科、TestDaf（德福考试，以下简称 DAF）达到16分的条件，才能够进行申请入读本科。
按照院校类型划分，德国高等院校可分为公立大学、应用科学大学、艺术院校三类，其中公立大学为申请主体，74%申请德国本科的学生会选择公立大学。
从专业来看，今年申请工科专业的学生占比44%，其次是理科、商科和文科，分别占比26%、15%、15%。
德国留学以硕士为主，本科录取门槛较高
根据申请数据，今年申请硕士的学生人数占比74%，申请本科的学生人数占比26%。
申请本科的学生数量少，主要是德国高校的教育体制原因。中国的高中毕业生无法直接申请德国的本科专业（艺术生除外），学生需要在国内211院校已经读完一个学期，或者在非211院校已经读完三个学期（且没有挂科），才可以直接申请德国大学本科（但不能更换专业）。
而对于在国内211院校未读完一个学期或者在国内非211院校只读满一个学期，未读完三个学期（且没有挂科），或者是三年制大专毕业的学生，则可以选择申请德国大学的预科（可以更换专业）。
虽然门槛较高，但是德国的本科阶段学制是3年，因此对于211院校的申请者而言，可以同样在4年内完成本科学习。目前，德国本科教育不收取国际学生学费，学杂费每学期350欧左右，生活费每年1万欧左右。
本科留学阶段，7成学生选择公立大学
按照院校类型划分，德国高等院校可分为以下几类。
公立大学（Universitaet，简称 Uni）：其中包括理工大学、师范大学和体育大学等，共计111所。这类大学学科较多，专业齐全，特别强调系统理论知识，是教学和科研并重的高等院校。
应用科学大学（Fachhochschule，简称 FH）：德国有229所 FH 类院校。此类大学建校时间不长，规模小，一般只设置几个专业，但特色很突出，比如工程、技术、经济、工商管理、金融、农林、设计、护理等，不会涉及文科类的专业。课程内容和设置除了最基本的基础学科外，剩余课程更偏重于应用学科。专业分类比较细，教学安排很紧凑，一般一年中会有3-6个月的实习期。艺术院校：一般囊括了音乐戏剧学院和电影学院等。此类大学数量不太多，只有58所。规模也不大，主要实行小班制和个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能为原则。
在本科阶段的留学中，选择公立大学的学生为主体，占比达74%，其次是应用科学大学，占比21%。
申请工科专业的学生是德国留学的主力军
根据数据，在本科留学阶段，今年申请工科专业的学生占比44%，申请理科专业的学生占比26%，申请商科专业的学生占比15%，申请文科专业的学生占比15%。
德国是世界闻名的工业强国，更是世界上较早发展高等教育的国家，其著名的洪堡教育体制引领了欧洲各国大学的发展，甚至包括后来的美国。如今的麻省理工学院、加州理工学院，很大程度上依然深受洪堡教育理念的影响。因此，德国工科教育的水平可见一斑。
6成学生选择通过德福成绩进行申请
在语言成绩考试的选择上，目前有以下三种主流考试项目，由于DAF考试在中国有多个考点，目前是中国学生选择最多的语言成绩考试。
大部分学生先入读大学公立语言班
在申请方式上，根据上文中提到的申请条件，符合条件的学生还需达到 DAF 16分的语言水平，才可以直接申请入读本科专业。如果未达标准，则需先申请公立大学或当地的语言班，等语言成绩达标之后再申请大学专业阶段学习。根据数据统计，选择先赴德国就读语言课程学生占比为67%，通过语言考试后申请大学；而在国内就达到德国语言要求，直接申请大学的学生占比为20%左右。
除上文中提到的，还有部分条件不符合直接入读，必须先申请就读预科的学生，则占到13%左右。而高中毕业生如果希望高考当年就出国，则可以选择一些私立的预科项目。
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法国本科留学
法国高等教育体系由综合大学、高等专业学院、高等技术学校组成。
赴法留学的国际学生主要以申请硕士为主，其次是本科，占比34%。其中，超过一半的中国高考生申请的是公立院校。
在申请方式上，72%的申请者选择先就读语言预科，法语水平达标后再进入专业学习。对于申请高等商学院的学生来说，申请全英语授课的课程则至少需提交雅思5.5或托福75分的成绩。
法国本科留学以人文社科专业为主；其次是经济管理类专业。全英授课的法国高等商学院受认可度越来越高。
超3成学生赴法留学就读本科
根据《泰晤士报高等教育特刊》的排名，法国的高等教育体系在全球排名第7位。法国高等教育体系由综合大学、高等专业学院、高等技术学校组成。课程设置依据各学校类型而异。
经过今年的高等教育改革，法国现有75所公立大学、201所高等工程师学院、220所工商管理学院、120所艺术院校、20所建筑学院及超过2500所其他类型的院校。
根据申请数据，赴法学生申请的学历阶段共四大类：高中、本科、硕士及其他学历（包括非学位课程、证书课程等）。各阶段的申请占比以硕士为主，占比56%；其次是本科，占比34%。
公立院校仍是中国高考生主要申请的院校类型
法国的各类高等院校中，公立院校涉及的专业范围最广，学科最为齐全，并配有语言预科供法语水平不足的学生提高法语水平。
近年来，由于法国的精英教育体系越来越为人们所熟知，法国的工程师院校及高等商学院也受到了越来越多的学生及家长的关注。部分理科学生及希望学习商科的学生开始转向工程师学院和高等商学院。
艺术设计是法国的传统优势领域，应往届高考生在艺术统考出分后，可以根据将来的艺术创作方向选择就读法语授课的公立美术学院或私立设计学院。这两类院校也会为法语水平不足的国际学生提供涵盖法语及基础专业课程的预科项目。
大部分学生需先入读语言预科
在申请方式上，72%的申请者需要先就读语言预科。由于公立院校基本为法语授课，所以90%申请公立院校的学生都需要赴法就读语言预科项目，语言水平达标后再进入专业学习；另外10%左右的学生主要是因为中学六年的外语科目为法语，这类学生一般会拥有法语 B2/C1及以上水平，能够获得公立大学直入录取。而大部分高等商学院的本科课程为全英语授课，英语成绩合格的学生，也可以获得直入录取。
7成学生申请法语授课，英语授课学生更多选择雅思考试
所有学生申请赴法留学都必须提供与授课语言相匹配的语言考试等级证书。赴法就读语言班及预科的学生，需要参加 TCF/TEF 考试，达到 B1水平。申请本科一年级直入的学生则需要参加TCF DAP 考试或 DELF/DALF 考试，达到 B2及以上水平。近7成学生是通过以上法语考试提交的留学申请。
而对于剩下3成的申请英语授课的学生，申请直入专业则需要提交最低雅思5.5或托福75分的成绩。英语成绩根据学校及法国高等教育署的具体要求不同而有所上升。建议所有申请本科一年级英语授课项目的学生，雅思成绩达到6.0，托福达到83分以上。
专业选择以人文社科为主
与其他留学国家扎堆金融商科的情况不同，赴法留学群体在本科阶段的专业选择，以人文社科为主，占比38%。法国高等教育本科阶段的各学科设置均为泛专业，由于人文社科类涉及到的专业方向最多，所以申请此类别的学生占比最大。
其次是经济管理类专业，占比29%。经管类申请人数的上升有很大一部分原因是法国高等商学院的受认可度越来越高，其全英授课课程为国际学生提供了极大的便利。
基础科学的申请人数相对平稳，近三年来的整体浮动不超过2%。艺术设计类的申请人数，受到整体艺术留学热度上升的影响，占比从2017年的9%上升到2018年的12%。
法国本科阶段教学以夯实学生专业领域的基础知识为主，到硕士阶段再进行纵深性的精细化教学。法国高等教育体系由综合大学、高等专业学院、高等技术学校组成；课程设置依据各学校类型而异。所以对于中国的应届高中毕业生来讲，不管申请哪种类型的院校，首先要重视的是专业领域的选择。
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日本本科留学
根据今年的申请数据，赴日就读本科的学生占比最高。其中，95%的学生会选择先就读语言学校进行过渡，在夯实日语水平和专业能力后，在日本进行大学申请。近八成的学生选择入读私立大学，私立大学更注重实践，有利于学生未来就业。
在专业选择方面，超过7成的学生在本科阶段选择申请人文社科类专业，其次是理工类、艺术类专业，上涨趋势明显。
中国学生是日本国际生主体
2018年是《中日和平友好条约》发表40周年，随着一系列对于中国公民签证开放的政策实施，以及相对平稳的日本留学政策，预计日本鼓励留学生在日就业的政策仍会执行。而2020年是日本东京奥运会举办年，相关行业将产生更多的工作岗位，因此外籍学生留日工作签证政策也会日趋宽松。近5年来赴日求学总人数一直保持高速率增长，在日本工作、生活的华人总数接近百万。
随着日本在接收国际留学生过程中的战略方针变化，两类国际人才被加以特别重视：一种是活跃于世界舞台并肩负未来发展使命的优秀人才，其国际流动性强，是发达国家、新兴国家的高等教育机构和企业竞相跨境抢占的人才；第二种是对日本文化、语言等怀有浓厚兴趣，并且未来想持续深化本国与日本相关产业联系的人才。正因如此，逐渐形成了赴日留学生国籍多元化的局面，但中国留学生仍然在其中占据主导位置。
赴日留学生中6成就读本科
全日本共775所学部大学（基本等同于我国的800余所本科大学），其中除86所国立大学与86所公立大学外，超过600所大学均为私立大学。也不乏跻身世界前一百的一流大学，设备先进、治学严谨、专业丰富。并且日本的大学学历国际公认，毕业后也可转到其他国家寻求发展。根据新东方欧亚教育的申请数据，本科生的申请占据最高的比例，达61%。
本科阶段8成学生选择私立大学
私立大学的申请比例占据主导，这主要是由于日本高校中私立大学的数量更多。在日本，私立大学是指主要由民间资本所维持经营的大学。一般是由非地方或者中央政府投资，全部或者部分依靠学生的学费来维持大学的经营，而非公共资金。校方有权自主选择生源，且私立大学往往更注重实践，国公立大学则相对更注重理论研究。
人文社科是主流专业选择
在专业选择方面，超过7成的学生在本科阶段选择申请人文社科类专业。日本的传统人文社科学类专业也包括了我们通常讲的经管类专业，专业涵盖广泛、入学门槛相对较低、就业面覆盖广泛，因此持续保持着较高的热度。
理工类是日本的传统优势专业，也是就业人才市场上非常紧俏的一个板块。除此之外，赴日就读艺术类专业的学生，近年上涨趋势明显。选择最多的是动漫设计和游戏设计，其根本原因还是日本动漫和游戏产业的发达；同时平面设计、视觉传达、室内设计等专业也都有不同幅度的上涨。
超过9成学生先行入读语言学校
在申请模式上，无论是申请本科还是硕士，大部分学生会选择先赴日本，在语言学校进行过渡学习，夯实日语水平和专业能力后，在日本进行大学申请，需参加各大学组织的考试。近几年来随着日语学习在中国的普及，越来越多的学生会逐渐选择直接从中国申请。但整体仍以选择申请语言学校的学生群体为主，在本科留学阶段，这部分群体的占比达到了95%。
日本从中央、地方政府到企业、民间团体，都为留学生提供了大量的奖学金，特别是日本国际教育协会，为到日本留学的国际留学生设置了大量的奖学金资助计划，帮助留学生减轻经济上的负担。另外，日本大学还为留学生设置了学费减免制度，留学生只要成绩达到学校要求的标准，就可以减少一大笔学费开支，甚至也有学费全免的可能。
I
韩国本科留学
赴韩国留学的国际学生数量不断增长，中国大陆学生依旧是赴韩留学主力军，占比为48.2%。
受到中国教育部认证的韩国大学超过100所，其中最受中国留学生青睐的主要有庆熙大学、高丽大学、成均馆大学，本科留学生人数超过了3000名。
从选择的专业来看，大多集中在商科、人文、社科、工科等市场需求大、就业面广、受欢迎程度高的专业。其中，传媒学、经营学、经济学、语言学、电子电气学、计算机工学等专业非常热门。
同时，由于韩国成熟的教育体系，赴韩就读艺术类学科，例如表演、音乐、设计等专业的学生也逐年增加。
中韩贸易紧密，中国学生是赴韩留学生主体
根据韩国教育部发布的“2018年度韩国高等教育机关外国留学生统计数据”，赴韩留学生从2014年至今呈增长态势，截至2018年4月，在韩高等院校的外国留学生已经达到了142205人次。
自1992年中韩正式建交以来，两国始终保持着紧密的贸易往来。2010年起，中国成为韩国第一大贸易伙伴、第一大出口市场和第一大投资对象国，韩国则逐渐成为中国第三大贸易伙伴。
多年来大量韩国企业纷纷在华投资建厂，因此需要大量懂韩语、既熟悉中国国情又通晓韩国企业和社会文化的人才，这无疑为具有留学韩国背景的中国留学生提供了大量的工作机会；另一方面，韩国大学的很多专业在国际上非常有竞争力。2018-2019年，将会是中韩逐步恢复友好关系的重要两年。在中国大力推进的“一带一路”倡议的带动下，中韩可以共同促进经济创新发展、改革与增长，加强全方位基础设施和互联互通建设。在此过程中，精通中韩双语、通晓两国文化的人才需求量是极大的，所以未来几年赴韩中国留学生数量会持续攀升。
今年中国大陆学生依旧是赴韩留学主力军，占比为48.2%，其他学生则主要来自越南、日本、蒙古、美国和欧洲等国。
本科阶段中国学生最青睐的韩国大学
中国教育部可以认证学历的四年制本科韩国大学共计176所，对于中国学生来说选择还是非常多的。而其中最受中国留学生青睐的韩国大学，前17名如下方图表所示。这些院校具备完善的外国留学生教育及管理体制，其中庆熙大学、高丽大学、成均馆大学的中国留学生人数超过了3000名，占在校学生数量的10%。
本科阶段的专业选择分布
中国高中生在选择本科专业上大多比较迷茫，缺少明确的目标和规划，容易扎堆申请一些所谓的热门专业。从赴韩留学生本科阶段选择的专业来看，留学生大多偏向于选择商科、人文、社科、工科等，因为这类专业的人才在就业市场需求大、就业面广、受欢迎程度高。在进行院校申请时，学生集中选择传媒学、经营学、经济学、语言学、电子电气学、计算机工学等专业，导致这些专业入学要求升高，录取率降低。
但近几年留学生选择专业时也开始结合自身兴趣爱好和未来规划，专业选择逐渐趋于多样化。尤其选择艺术类学科，例如表演、音乐、设计等专业的学生逐年增加。
今年秋季入学的本科学生中，专业占比排名前三的分别为：经营学、传媒学及人文类专业；相较上一年度，选择工科专业及社会科学的申请人数逐渐增加；同时赴韩进行艺术专业深造的学生也日益增加，主要体现在设计类专业增势明显。
九成学生先入读语言中心
申请韩国本科入学的学生，90%会选择先入学韩国大学附属语言中心进行语言研修，达到入学要求的韩语等级后，再申请升入本科。只有10%的学生，在中国已经完成韩语学习并获得相应的等级，直接进行本科入学申请。
韩国的“语言中心”是各大学直接管理的语言培训学院，隶属于大学。甚至有的学校本科和语言中心是由同一个部门进行管理。所以韩国大学“语言中心”的开设目的并不是为了盈利，而是为了提高学生语言能力（语言中心也设有其它语种的教学），以及学校国际化水平的教育部门，一期（3个月）的学费约8000-9000人民币。语言中心一年分为四个学期，每个学期为一个级别的课程，一级为最低级别，六级为最高级别。
根据韩国大学现行的入学标准，大多数本科申请需要的语言等级为 Topik3-Topik4，相当于韩语中级水平。对于零基础的学生，在语言中心学习需要9个月至一年时间，可以达到本科的入学要求，然后申请进入本科课程。
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關鍵字: 原汁原味的德系SUV 留学 澳大利亚
