“博鳌教育论坛”是一个相对高端的教育论坛，每年都有很多耳熟能详的知名的教育家、知名校长参加。我一直困惑，你们自己有如此真实的作为家长的育子体验，为何在当前全国中学竞相效仿“**模式”时，见不到你们对这种模式有勇气、有担当的真实评价？
你们应该合力为中国未来的中小学教育指出一条道路。
难道“孩子”和“学生”永远是两种不同的角色吗？
是两种不同的角色吗？
当前中学教育的“流水线”批量生产模式已风靡，而且势不可挡。我听到最诡辩的辩词是：别人都在用模式的“火药”制造“力炮”，你们还在鼓励学生用它来制造“烟花”。
11月16日，以“回归学习本质、共创教育生态”为主题的2019博鳌教育论坛在海南博鳌隆重举行。在当天举行的圆桌论坛上，成都武侯实验中学原校长李镇西、海亮教育集团总校长、杭州二中原校长叶翠微、深圳明德实验学校名誉校长程红兵、北京四中原校长刘长铭、上海市吴淞中学校长张哲人、芬兰拉赫蒂市卡纳斯国际高中校长Jyrki Rosti就自己的子女教育经验做了分享。以下是部分现场实录。
我女儿比同龄孩子入学早两三年，每次考试她总是考得不太理想。作为家长，我也要在试卷上签字，但我希望她把卷面上的错题改正。女儿把错题改正后，我就在试卷上批100分，这是作为家长的我批的分数。
作为爸爸，我也是老师，还是全国优秀教师，所以我对女儿说，爸爸批的这100分同样是管用的。
我女儿上高一时，成绩排名属于年级倒数。高二的时候成绩进步了，但她内心却很焦虑。等到了高三，她的焦虑情绪非常严重。女儿想稳住好成绩，想考一个非常理想的大学，但又担心考不上。
给她减压的最好方式就是听她倾诉。在那个阶段，我每天晚上陪女儿散步一个小时。期间，我就是听她对我倾诉。我开导她说，能上个普通大学也很好。
女儿的物理成绩一般，为了提高成绩也为了节省孩子的学习时间，每次的物理考试结束后我都会把她的错题誊抄下来，让孩子重新做一遍。
高考时，女儿的分数超过清华大学录取分数线18分，不过孩子想报考复旦大学，我们也很尊重她的选择。复旦大学毕业后，当时她有两个选择，一个是进剑桥读硕士，另一个是去美国的大学硕博连读，孩子坚决选择了后者。作为父母我们还是一如既往地支持她。世界上没有完全的对，也没有完全的错，即使做了错的选择也是一种经历。
刘长铭：女儿上大学时就开始勤工俭学，培养独立生活能力
我女儿在小学发生的一件事，对我现在办学有很大的影响。女儿上小学二年级时，有学期没能上学。由于我和她妈妈都要上班不能陪她，每天就在她床上放一大堆书，让她自己翻去。虽然长时间没去上课，但她的识字量、阅读量，表达能力和写作能力都突飞猛进。学期末，她去参加了考试，数学得了100分，语文99.5分。
有一次，我跟北京市一位非常著名的小学校长聊了发生在我女儿身上的这事，他告诉我，这是普遍规律。所以我就不明白，现在小学、幼儿园阶段为什么要给孩子留那么多作业？非要把孩子逼得要死要活。我认为大家在孩子的学业上不要太上心，孩子愿意玩就玩一会儿。
我和孩子妈妈都是老师，为了备好课经常会到晚上十二点多才能休息。那时候我们一家三口住一间屋子，放两张办公桌，家更像是办公室。我们在工作上严谨的态度对女儿产生了很大影响。
女儿上大学时就开始做家教赚生活费，当她到美国芝加哥读研时打了两份工，其中一份工作是在大学的咖啡馆做服务员，咖啡馆为她提供一日三餐。有一次，当地下大雪，女儿本来可以不用上班，但她还是去了。咖啡厅老板见到她时很惊讶，女儿说她应该承担自己该有的工作。老板很感动，不仅给她提供伙食，还给她开了工资。
毕业后，女儿成为一名会计师，每天都要处理很多数据，但是直到现在她都没有出过任何差错。
李镇西：幸福比优秀更重要，尊重孩子的选择
我女儿上小学的时候成绩不好，很不自信。等到了中学时，她的学习成绩才逐渐提高了起来。
在她考差的时候我会跟她说，“祝贺你找到了自己的问题”。她上小学时，有一次语文考了76分，我鼓励她，“你的成绩比及格高好多分，爸爸相信下次你一定能考77分”。
考了100分很好，考了98分，我会说“爸爸允许你考失败”。不过女儿每次的成绩都让我惊喜，后来她就越来越有自信了。
我想告诉年轻的爸爸妈妈的是，不要太关心孩子的小学成绩，我女儿小学的成绩不好，但是不影响她后来的发展。女儿从小养成了读书的习惯，她研究日本建筑、古希腊文化，她看太多的书，但没有一本书和她的专业有关，她养成了终生阅读的习惯，我认为这是最好的教育。
女儿从小到大，我都尊重她的选择，比如高考填报志愿、出国留学回来选工作。女儿毕业后一开始是在电视台做编导、主持，现在去当老师了。很多人都想当然地认为我的女儿一定怎么样，有影响力、有知名度，但我认为幸福比优秀更重要。
我给自己“校长”角色评90分，给“家长”角色评80分。
我对老大的成长其实很愧疚。老大的天资很好，当年我在杭州二中工作，他也是我的学生。杭州二中有很好的理科实验班，我说这种稀缺资源尽量让给其他同学，所以没让他进。
在老二的教育上，我也经历了寻常家庭所面对的一些教育问题。孩子高考时报考了华东师范大学美术学院，虽然专业成绩全国第二，但因为文化课成绩差10分最终落榜。经历这事后，有一天孩子离家出走。他妈妈当时非常着急，问我怎么办，我说这孩子飞不走，果不其然三天后他又回来了。
我对儿子说，你是一个男子汉，要做一个男子汉最应该做的事。后来他到了部队，几个月后精气神十足，很快心态平和，最后也获得其他继续学业的机会。
我家老二的成长过程是磕磕绊绊，但因为我做校长，有一点育人的见识，在孩子的成长过程中抓住了关键点并引导孩子面对问题，最终帮孩子很快找到了新的天地。
张哲人：儿子的英语成绩也差过，但给孩子信心很重要
2003年，我们一家三口从浙江来到上海。那年，儿子上小学五年级，在上海普陀区一所民办学校读书。儿子是从小学三年级才开始接触英语，来到上海后英语学习跟不上，上课听不懂，考试考不好。
我记得，儿子到上海后第一次英语考试得了12分，第二次16分，第三次24分。对于这样的成绩，我认为他的英语进步很快了，我请老师要保护他的自信。回到家，我和孩子妈妈也都一起陪伴他学习。期末考试，他考了班级第二名。所以，在孩子的教育过程中，给他信心是很重要的。
儿子身体不太好，我规定他9点钟必须要睡觉，所以他也是在轻松的学习环境中成长的。高考时，孩子考入了上海交通大学
Jyrki Rosti：成功并不是只有唯一路径
我的孩子一个七岁，一个八岁。因为我经常出差到世界各地，所以在和他们一起时希望陪伴更加高效。我让孩子尽量多地参与我所从事的活动和项目当中，同时也会尊重他们的独立性。
我不会告诉孩子应该去做什么，因为这两个孩子有很大的不同。比如我女儿很喜欢跳舞，我不会给她施加压力。有一天，她说再也不想跳舞了，想骑马，我就让她去骑马了，现在我女儿又想去唱歌了。我想说的是，成功并不是只有唯一路径。对于他们的未来，我有两个期许：第一，永远不要停止学习；第二，有自己好的生活，这就够了
中国有那么多教育名家，名校长，你们自己都清楚真正的教育是怎样的，为何就不能引领中国的教育走向“绿色”和正常？
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