生活如蜜，親情像糖。菊花沉浸在幸福的生活之中。
王大站因為認真工作工資漲了好幾次，由原來的每月一千多元上升到三千元，這在農村可是個不小的數目。家裡的生活因此也得到了改善，添置了彩電，桌椅，洗衣機等新的家庭用具。
每天菊花把迎強打發上學去以後，就把它們都清理一下，直到一塵不染才算滿意。地裡的雜活也不再那麼多，鋤草不再用鋤頭，買點除草劑用噴壺一噴，草就枯死了；收莊稼有聯合收割機，掏上點錢，機子一過糧食就能顆粒歸倉。沒事時，菊花就在家裡拾掇拾掇，或者到鄰居家串串門。王奶奶經常說菊花是苦盡甘來。在街上嘮嗑，鄉親們見了她就說：“看你多命好，孩子們都那麼爭氣，老頭子又能掙錢，以後你就等著享清福吧！”菊花聽了笑得合不攏嘴。
迎霜上初三了，再過一年就要升高中，菊花心裡別提多高興了，以她的成績考個重點高中準沒問題。為了讓女兒精力更充沛地投入到學習中，她有時間就買點補品給她送去。迎霜見她去就責怪她：“你別把我當成小孩子，我沒事的。讓迎強多吃點，他在長身體。還有姥姥，姥爺都那麼大歲數了，你多看看他們。我沒事的。”
“霜，你別惦記家裡，把學習搞好就行！”菊花看到女兒那麼懂事，總在關心別人，甚是欣慰。
“娘，你放心好了。重點高中我會一舉拿下。”迎霜調皮地對娘說。
看著女兒自信的樣子，菊花才會放心回家。
迎霜在學習上游刃有餘，做完作業都會找點輔導資料來學習一下，常常和王媛因為探討一個難題而爭得面紅耳赤，直到兩個人找到一致的答案為止。她們在學習上是競爭對手，在班級工作中是合作伙伴，在生活中是友情深厚的姐妹。眼下她們兩個人的工作是如何讓劉蕭融入到同學中去。私下裡她倆商議了不知多少次，最後發動全班的同學的力量去完成它。她們利用團隊活動的時間，號召團員去關心他。在團員們的帶動下，大家向劉蕭伸出了友愛之手。
在操場上，能看到劉蕭和班裡的男生在滿頭大汗地爭奪籃球，贏了球會和本隊的隊員擊掌或擁抱；在課堂上，他不再低頭沉默，每次老師提問，他也爭著舉手回答；在甬路上，能看到他和班裡的男生嬉笑打鬧的情景；在宿舍裡，和舍友們一起分享從家裡帶來的食品……劉蕭變了，變得會笑了，變得有朝氣了。全班同學為他高興，老師為他高興，迎霜和王媛更是興奮不已。
班裡的工作一切步入正常，迎霜想：劉蕭這個讓人頭疼的傢伙總算擺平，這回可以安心搞學習了。可是問題又來了，因為劉蕭的英語成績不好，他的父母找到學校，要班主任多費費心，找個同學幫他補補。
迎霜在班裡是英語尖子，又是班幹部，做事認真負責。班主任考慮了半天又選中了她去幫劉蕭。老師把她叫到辦公室時，劉蕭的父母也在那兒。迎霜剛進屋就看見兩個穿著很正規的幹部模樣的人在看她，那眼神怪怪的，讓她有些心悸。於是，她趕忙低下頭。
“你就是迎霜啊，早聽過劉蕭回家說起過，說你是個好同學，對他幫助很大。我們也謝謝你。”男的就是劉蕭的爹吧，說起話來還算和藹。
“伯伯，我是班裡的生活委員，這是我應該做的。”迎霜有禮貌地說。
“怎麼叫伯伯呀，這可不是隨便叫的。他讓人稱領導慣了，可沒聽人叫過伯伯。”有些發胖的女人就是劉蕭的娘，有些傲慢地看著迎霜說。
迎霜的臉色忽地變了，她感到了被人羞辱的尷尬，但是她忍了，站在一旁沒說話。班主任趕忙接過話，“迎霜，我叫你來就是要見見劉蕭的父母，還有就是老師打算讓你幫助劉蕭補習英語。”
迎霜聽了，沒立刻答覆。
“不願意啊，我們可以出輔導費的。”劉蕭的爹趕忙說。
“領導，我幫助同學是應該做的。不要什麼輔導費的。您看得起讓我給你兒子補習那是我的幸運。我接受老師的安排。”迎霜很得體的，不卑不亢地說：“還有事嗎，老師？沒事的話我回去上課了。”
“沒有了。二位領導還有什麼囑咐的嗎？”班主任回頭對他們說。
“哦，沒有，沒有。”他們被迎霜表現鎮住了，半響才回過神。
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