面對孩子的叛逆,我們不能這樣葬送孩子的前途

很多父母經常問,孩子青春期叛逆怎麼辦?希望能夠得到好的建議或者方法,能夠讓孩子立即轉變,開始聽父母的話,或者能夠認真對待學習。任何問題,如果要去尋找解決方案的話,都應該追本溯源,找到根本的原因,才能夠進行對症解決。而對事情的細節瞭解的越多,越能夠找到切實可行的解決辦法。


而那些處在青春叛逆期的孩子,父母的一個共同特點是,教育觀念,以傳統教育理念居多,特別是在孩子小的時候,沒有養成良好的習慣。特別是當孩子到青春期後,父母的觀念還是老一輩的教育觀念,不瞭解孩子的想法和喜好。


而現在社會發展迅猛,孩子對新事物的接受能力很強。當孩子在學校和同學談論的話題,發現父母並不知道的時候,孩子開始對父母的話產生懷疑,進而開始不聽父母的話。


其實,不論是傳統的教育理念和現代科學的育兒理念,最為重要的一點是以教育結果為導向,即孩子能不能從父母教育中收益,能不能促進孩子的學習和成長。如果孩子出現了強烈的叛逆現象,那說明目前的教育理念不適合您的孩子,或者您可能對教育理念的理解並沒有到位。並不能說明某一種教育理念不正確。


因此,作為孩子的父母來說,需要學習不同的教育理念和教育方法,瞭解不同教育方法的使用範圍,和優劣點,以便針對自己的孩子目前所面臨的問題,進行針對性的解決。


同時,需要提醒家長的是,教育講的是孩子心理教育,講的一般教育知識和教育方法,需要家長聯繫實際才能發揮作用。同時沒有任何一種方法對於所有的孩子都適用。


對於很多父母來說,如何教育處在青春叛逆期的孩子,是一件非常棘手的問題。同時在很多孩子處在叛逆期時,很多母親正好處在更年期。這段時間無論對於孩子,還是母親來說,都是人生的一段艱難時期,也是人生一個轉折期。


處理好了,對於後面的成長或生活影響極大,相反,如果處理不當,輕者影響家庭成員關係,嚴重的可能造成不可挽回的傷害。


而對於處在青春叛逆期的孩子來說,重要的是父母能夠與孩子進行有效地溝通。


溝通很重要的一點是溝通的雙方能夠相互理解。對於孩子來說,理解父母是一件慢慢成長的事情。對於叛逆期的孩子來說,理解父母是通過有效地溝通來完成的。因而,只有父母充分地理解孩子,理解孩子在青春期和叛逆期的心理和行為特點,才能進行有效地溝通。

面對孩子的叛逆,我們不能這樣葬送孩子的前途


同時,在理解孩子的基礎上,站在孩子的角度考慮問題。對於這個階段的孩子來說,需要同時適應社會的變化,為進入社會做準備。同時又離不開家庭的幫助和生活。父母與孩子之間充分地溝通以及相互地理解,特別是父母主動與孩子溝通,尋找機會和溝通條件,讓孩子充分地溝通。


只有這樣才能更好地理解孩子。而在大多數情況下,孩子的想法和做事的背後,有其自己一套觀念和想法的,而這些觀念和想法,就是來源於家庭和生活,然後經過孩子的認識和理解而形成的。


經過溝通和理解,父母瞭解了孩子的觀念和想法,瞭解了孩子初步形成的價值觀、世界觀和人生觀。而孩子的有些觀念和想法,肯定存在著一些偏差和問題,這時候,父母需要針對這些偏頗的觀念,進行糾正。


而在糾正的時候,注意處在青春期孩子的特點,需要注意教育的方式和方法,考慮孩子的接受程度和接受方式。而通過溝通,讓孩子明白了有些觀念是不正確的,但是對應能不能採取正確的行動,需要父母給出恰當的意見和建議。


所謂叛逆,不過是大人一廂情願的說法,對孩子來說那是成長的一個標誌而已。

面對孩子的叛逆,我們不能這樣葬送孩子的前途


1

其實,叛逆並不是什麼大不了的問題,每個人都會有叛逆的傾向。對於一個人的成長來說,它也不過是暫時的,而且只有經過了這暫時的痛苦,才會慢慢成熟,真正地理解父母的用心。

曾經讀過一篇題為《少年》的文章,講的是一個剛滿十七歲的孩子雖還是稚氣滿臉,但壯碩的身體已儼然是個大人。

母親只及他肩頭的高度,父親也開始對他仰視。叛逆,已經成為他和父母溝通的方式。終於有一天,父親和少年傾心交談,詢問他不再乖巧的原因。

我已經長大,不再是你們操控的棋子,我需要有自己的生活。我需要尋找自我……

你打算怎麼尋找呢?

一個行囊,一個指南針。我需要離開你們的遮蔽,去尋找自己的座標……

那你去吧,孩子。我和你媽媽在這裡等你的好消息。

父親給了少年500元錢。少年從此離家,開始了他尋找青春和自我的旅程。

少年去了一個離家很遠的城市。在那裡再也沒有老師和父母煩心的嘮叨。當然,也沒有了父母片刻不離的噓寒問暖。

在那個光怪陸離的都市,500元錢像一杯水倒進沙漠裡一樣,很快就滲透沒了。看著日漸乾癟的錢包,少年想到了放棄,但一想到回家可能會受到的嘲笑,只好把淚水吞進肚裡。

面對孩子的叛逆,我們不能這樣葬送孩子的前途

城市很華麗,但少年很難找到她的入口。他的成長與這個城市的喧鬧無關,為了生存,這個在家連自己衣服都很少洗的少年,開始去一些小店打工。

勞累一天,只為能擁有一頓熱飯和一個可以遮蔽風雨的住所——這些他曾經唾手可得而又沒有絲毫珍惜過的東西。

春去秋來,一年很快要過去了。少年在飯店刷過盤子,在大公司當過保安,在酒店做過門童,在夜市裡擺過小攤……少年的雙手終於在疲於奔命的生活中漸漸長滿老繭。少年的心也隨著日出日落,懂得了以前父母生活的不易和他們對自己的愛。

終於,在新年即將到來的時候,少年撥通了那個熟記於心的號碼。電話那端,是父親激動的聲音和母親喜悅的啜泣……父親說,如果找到了你要的東西就回來吧。

在掛斷電話的那一剎那,少年淚流滿面。不久,他登上了回家的火車。在行囊中,多了兩件買給爸媽的內衣,包裝得樸實而美麗。這是一個懂事了的兒子,他用自己的雙手為父母換來的新年禮物……

故事到了這裡,就結束了。但少年的成長仍在繼續,這只是他成長過程中的一個階段。雖然短暫,卻最為關鍵。從叛逆到理解,心才真正長大了。

2

為什麼要叛逆?

因為孩子渴望被成人的世界認同,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經長大了,再也不是父母眼裡的小孩子了,再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。

隨著年齡的增長,孩子的身心發生著巨大的變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子,在孩子的身體深處蠢蠢欲動。這時候的家長一定要結合自己的成長經歷,去支持、肯定、相信孩子,用“人性本善”的態度面對自己的孩子。

一般人都承認孩子的叛逆是人生必經的過程,就好像毛毛蟲不經過破繭而出,就無法變成美麗的蝴蝶。然而,對待自己孩子的叛逆,家長們大多不能像對待毛毛蟲那樣寬容:能夠同情他的掙扎,期待他的成長。

家長們反而覺得萬分苦惱,深怕這種叛逆,不只是打破成人慣有的權威,更打破成人世界既有的秩序,於是就有了“面對叛逆的孩子怎麼辦”的問題。


其實,所有的叛逆都來自對束縛和限制的反抗。孩子所面對的,除了他本身就有的生理與心理的束縛外,還有周圍成人所刻意營建的各種限制。

在從前,他無法意識到這種束縛與限制,就算意識到了也無力反抗。隨著年齡的增長,他們漸漸能夠清晰地看待這個世界,一個新的自我在迷茫中躍躍欲試。

然而,成人的限制是那麼的嚴密和牢不可摧,而成長的力量又還不足以掙脫自身生理、心理和知識的束縛,這時候的孩子正承受著蛻變之苦,體會著前所未有的迷茫,所以就會產生種種叛逆的舉動,目的只是想以此來顯示自我的存在。

在我們指控孩子叛逆的同時,我們也正好暴露了這叛逆的根源——過度呵護所演變的壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛,讓正在成長中的孩子無所適從。

所以在指責孩子不聽話的同時也應該反省一下自己:是不是束縛了孩子的身心,是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。

要知道,叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤,也不是什麼無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子,而不是讓他們遠離父母,遠離家庭。

所以,在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子,瞭解孩子的真實想法。然後站在孩子的角度去幫助他們。

面對孩子的叛逆,我們不能這樣葬送孩子的前途


家有青春期的孩子,許多父母都會感到煩惱無窮,因為孩子大了,各種問題也會接踵而至。

這時,他們有了自己的想法,不再什麼都聽父母的,有時甚至頂撞父母,做種種父母無法接受的事。使許多父母對自己的孩子經常感到又氣又恨。

在這個階段來臨之前,作為父母,如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話,那麼,十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強,因為時代在變化,孩子在成長,他們的叛逆始終是有根源的。而“關心、理解”,則是找到問題的根源,回答“怎麼辦”的開始。

所以,面對成長中的孩子就需要我們徹底放下“父母”的架子,重新拾回我們的童心,才能面對所謂的叛逆。因為“強權”解決不了問題,更無法撫慰孩子的叛逆。


3


我有一位學生的家長,在這方面堪稱楷模。她有一個19歲的女兒,母親和女兒說得最多的一句話,就是“我們是朋友”。

“我一直覺得,女兒和我是處在平等地位的,相互信任,經常交流。”她說,“從小到大,女兒有什麼開心的、不開心的事情都會告訴自己,包括學習、和同學交往等各個方面,甚至連有男生追求她,她都會告訴我。”

她告訴我,和女兒平時的溝通是平等的,有時候因意見分歧有所爭執,若事後想想是自己不對,錯誤地批評了女兒,便會主動向女兒承認錯誤。

孩子提出自己的要求時,她從不會不經思索地拒絕。即使是非常荒謬的要求,也會再慎重考慮之後,把它“當做一回事”的給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明瞭大人的看法。

不僅如此,這位家長還在許多事情上都徵求孩子的意見,即使孩子提出的意見很糟糕,也會認真傾聽並與她討論。

就算是非常必要的要求,也會用“我希望…”或“我建議...”至少要在“形式上”給他留下可以自主的空間,讓他有學習、思考、省悟的空間。而不是生硬地將自己的想法強加在孩子身上。

這位母親實際上是在施行一種前衛的教育理念,那就是像對待成人那樣對待孩子,讓他們感受被尊重的感覺,除非在某些情況下他們自願充當小孩。

面對孩子的叛逆,我們不能這樣葬送孩子的前途

這樣的父母對孩子表示永遠的支持與肯定,特別是在孩子犯了嚴重錯誤之後,更是會給予改正的機會,對其改正的態度始終抱持著肯定與支持。

在我們對孩子的教導中,我們必須真正以一個人的態度來對待作為另一個人的孩子,只有這樣我們才能真正瞭解我們的孩子。

在成長的過程中,他也許不符合我們心目中的成熟條件,但並不能說是由於孩子不聽話所造成的。


4

有這麼一個故事,兩個即將成年的孩子,分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求。

一個孩子的父親說:咋啦?家裡容不下你啦,好好給我待著。另一個孩子的父親卻說:“好啊!需要我幫什麼忙嗎?”

誰知,結果卻恰恰相反,反對孩子搬出去的父親不但沒能阻止孩子從家庭中走出,還和孩子發生了深深的矛盾。支持孩子搬出去的父親反而使孩子留了下來。

原因是,第一個孩子聽到父親那麼武斷地阻止他,覺得在家裡也沒有意思,不如早些搬出去。

另一個孩子則完全不同,當他提出搬出去住的時候,父親不但沒有阻止,反而問他需要什麼,這讓他感到了親情的溫暖,覺得其實在家裡也很好,於是決定不搬出去住了。

可見,孩子有了獨立的想法,渴望擺脫對父母的依賴,其實是可喜可賀的事情,如果他凡事都依靠父母那才是令人擔憂的事情呢!

但是要了解這一點,就要捨得放下父母的角色——“傳統的權威”。也只有暫時脫開了父母的角色,才能以一個“人”的態度去面對另一個“人”的掙扎。



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