2020年的春天，注定是个特别的春天，随着一场突如其来的新型冠状病毒疫情的爆发，让我们原本的生活多了许多意外和挑战。比如说，在家办公。
大多数人宅家办公的最大影响因素，往往是坐一会儿就想吃好吃的，干一会儿就会溜号到最近热播的剧、刷不完的抖音、看不完的小说，或者是早上起不来，晚上不想睡。而打扰我办公的往往是孩子。饿了、渴了、拉了、尿了、无聊了、想听故事了、想要抱抱了、有东西拿不到了、有盖子打不开了......只有你想不到，没有孩子不来找你的事儿。
孩子需求总是又多又急，大多时候，还没到等你保存电脑里的工作，就已经在一旁带着不满的哼唧，猛拽你衣服了。不满2岁的孩子，连“你先自己看1个小时书，然后妈妈再给你讲故事”之类的代替方案都听不懂。他们只知道，我现在想要，你得满足。可是，你偏偏没有足够的时间和精力应付他们。
打骂孩子，肯定没有用！他们现在完全搞不懂因果关系，最后，只能恶性循环。塞给孩子个手机或者平板，确实能够让他们安静一会儿。可是，却要付出损害视力、阻碍智力发育、影响未来学习习惯的代价。为了以后不遭罪，此路仍然不通！
怎么办？
在家办公2周，根据我家孩子的特点，总结了3招，供大家参考。
摸清孩子的需求，打有准备之仗。
孙子兵法说，知己知彼，百战不殆。宅家办公时，若想让孩子最小限度的影响你，知己知彼同样重要。
你的工作性质是什么样的？哪些需要在固定时间完成 ，哪些可以弹性时间完成？哪些必须要大段时间才能做，哪些可以用零碎时间完成？孩子的生活节奏是什么样的？几点起床、几点睡觉？什么时候吃饭，什么时候拉臭臭，什么时候换尿不湿/尿布？喜欢玩什么玩具，吃什么零食？你可以利用的资源有哪些？孩子烦躁时，你可以用什么让他们马上安静？孩子喜欢的玩具、食物、换洗的衣服、尿不湿/尿布够不够？等等。
以我家为例，6:00-17:30这段时间是我在家独立带孩子办公的时间。晚上，可以自行加班2小时。
目前，我每个工作日7:50-8:30、16:30-17:00，每周一8:00-9:00，每周五8:00-16:30是固定工作时间。每天需要保证弹性工作时间至少5小时，用来完成各项工作。比如，准备专题培训活动、撰写办公文稿等需要大段时间精心处理的工作。整理专项工作过程材料、汇总基层问题、协助领导答疑等可以用零碎时间处理的工作。
孩子的习惯是7点左右起床，8:30、11:30、14:00吃饭或兼食，12:00-14:00或14:00-16:00睡觉，偶尔15:30-17:30还能睡一会儿。一般上下午各拉1遍臭臭，2个小时换1次尿不湿，喜欢玩盒子、翻书架、撕纸、一切不会动但是没玩过的东西、喜欢咬东西、喜欢翻书、喜欢多面体、喜欢吃水果、喜欢吃小饼干......
梳理完这些内容，就发现周五是我的重灾区。其他时间，固定工作时间与带娃冲突不大，弹性工作时间与带娃冲突明显。但是，有一些玩具和食物可以安抚孩子，换取工作时间。
忍得住脏乱、耐得住性子，允许孩子适度破坏环境。
1岁多的孩子，好奇心特别强。什么都愿意翻一翻，把玩把玩。当你专心工作时，他们把家里翻得乱七八糟，绝对是常态表现。这个时候，要学会视而不见。忍得住脏乱，既满足了孩子的探索欲望，又能安静的工作一段时间。
忍得住脏乱，不是完全放养孩子，只顾着埋头工作，不管孩子如何发展。因此，在允许孩子翻东西玩的时候，我们需要事先做好以下准备。
1、给孩子提供有序的环境。比如，给孩子准备的玩具需要放在指定的地点，让孩子吃饭、吃零食需要准备固定的餐具和地点。埃里克森儿童发展理论中说，1-3岁时，是儿童发展秩序感的敏感期。蒙台梭利认为如果成人未能给孩子提供一个有序的环境，孩子便缺少建立起对各种关系的知觉，会影响孩子的智能建构。因此，有意识的为孩子提供有序的环境十分重要。
那么，我们让孩子乱翻，是不是会破坏孩子秩序感的培养呢？答案是不会。秩序感，是你培养孩子有序的习惯。因此，只要最后你能引导孩子把玩具放在指定的地点就可以了。
2、仔细检查环境内可能存在的危险。对于3岁以下的儿童来说，家里的危险物远比想象中要多。比如，带角或者棱的桌椅板凳、带订书钉的书、有比较锐利页面的书、会自己活动的玩具、容易吞咽的小零件、可以拆卸成小零件的玩具、塑料袋、带尖的笔、插座、坚硬的插头等等。这些东西，要么会磕碰到他们，要么会吓到他们，要么会出现误食、呛噎、窒息、刮破、触电等问题。总之，都是需要回避的。
3、让孩子在你的视野范围内活动。即使你已经做好所有的预设，也不能排除孩子会有突发状况。因此，必须让孩子在你目光所及处活动，无论是玩耍，还是睡觉。一旦有意外，你可以立刻发现，并及时处理。
根据孩子的喜好，准备相应的玩具、食物，根据需要提供给他们。
因为生理发育的限制，孩子能够专心做某件事情的时间并不会太长。因此，我们需要给孩子提供足够他们探索的环境。但是，又不能让过多的材料，影响孩子的专注力培养。如何根据孩子的喜好，准备相应的玩具和食物，就变得尤为重要。
1、给孩子准备的玩具，不要一次性提供给孩子。孩子喜欢的玩具可能有很多，也可能没有什么特别喜欢的玩具。但是，统一的特点是，每1个玩具都玩不了特别长的时间。玩具越多，越是如此。这是为什么呢？因为太多的玩具分散了孩子的注意力，每个都想玩一下，所以，玩每个玩具的时间就变短了。因此，一次性给孩子玩的玩具不超过3个。有时，甚至可以1个1个地给孩子玩。
2、为了激发孩子的兴趣，可以准备多种装玩具的容器。总是同样的玩具盒子，也容易让孩子感觉到厌烦。这时，你可以充分利用家里的废旧物品，让孩子体验到不一样的乐趣。比如，可以翻盖、抽拉的月饼盒子，需要用力打开的饼干桶，需要拉开拉链的背包，需要抽绳的袋子，粘扣带的袋子等等。轮流提供给孩子，每个都能让他们玩30分钟以上。
3、在家里准备几个不用你操作的玩具，放在不同的角落。如果总是递给孩子玩具，也让你感觉很有负担。那么，建议你在房间不同的角落给孩子准备不同类型的玩具。比如，在房间的南侧放上1个音乐多面体，或者几个玩具；在北侧放上1个带图书的低矮架子，或者柜子；在西侧用弹力绳，悬空挂上1个带响的玩具，然后你坐在东侧掌控全局。这样，孩子自己就会在不同的区域，自娱自乐了。
4、只要能腾出手，就给孩子一点回应。有时，孩子来打扰你，只是想博得一点关注。因此，只要你给他们一点关注，他们就有勇气自己再独立玩一阵子。比如，他们伸手要抱，你就蹲下来抱一会儿，然后把他们带到玩具旁边；他们递给你东西，你就接过来，对他们说一声“谢谢”；他们拍拍你，你就让他们把1样比较远的东西拿给你等等。我姑娘大概太小了，我让她递给我2次东西，她自己就忘记缠我了，直接自己找玩具玩起来了。
5、不要忽视孩子真正的需求。不是所有的打扰都是因为无聊，也不是所有的打扰都可以用玩具和事物解决。有时候孩子来打扰你是因为他们真的不舒服了，所以，要注意观察他们的真正需求。不要忘记在职业人之外，你还是孩子的监护人。比如，如果我女儿2次要求抱抱，抱完了，不一会儿还要抱，那么多半是有什么需求了。可能是饿了、渴了、尿不湿满了、拉臭臭了......
在家办公，孩子确实是很大的干扰源。如果我们能够根据自己工作性质和他们的需求，灵活调整应对方案，就可以享受带娃和工作兼顾的乐趣。希望每位需要在家带娃的职业者，都能带娃、工作两不误！
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