防控“心”戰“疫”,用“心”護健康

——將軍橋小學疫情期間積極開展心理健康輔導

一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心。面對疫情,每天有關疫情的信息充斥著網絡、手機、電視等,這些信息無時無刻不影響著孩子們的情緒,使他們會產生緊張、焦慮,甚至恐慌的心理。如何保持樂觀向上的心態,如何保持舒適美好的心情,如何在疫情的陰霾下尋找生活的陽光,成為迫不及待需要解決的問題,將軍橋小學心理輔導在行動……

精心籌劃

將軍橋小學根據上級指示精神,成立了以校長、書記為組長,副校長任副組長,各中層幹部、年級組長、班主任、心理輔導老師和科任教師為成員的心理健康輔導工作小組,結合學校自身實際,制定了《將軍橋小學疫情心理輔導方案》,心理輔導工作穩步有序開展。

防控“心”戰“疫”,用“心”護健康

全心付出

初心寫在行動中,使命落在崗位上。將軍橋小學對上級推薦的心理健康知識及時傳達到每個班級之中,對相關心理健康培訓知識能夠第一時間發到工作群,再由班主任發到各自班級群,方便廣大師生和家長朋友們查閱,做到師生家長一起學習,一起預防。組織家長和孩子觀看相關視頻。教師在疫情期間時刻保持與家長、學生的“連線”,通過遠程關注、遠程交流與遠程協助,實現與家長、學生的互動與溝通,並且第一時間傳播疫情防護知識、疫情最新情況。同時,教師也承擔著傳播學校最新動態的責任,從學生在家的學習狀態、學習心理狀況方面,與家長、學生在線溝通,以教師的使命感與責任感,保持著家長與學生與學校“不脫節”的良好狀態。

防控“心”戰“疫”,用“心”護健康

防控“心”戰“疫”,用“心”護健康

細心輔導

將軍橋小學用團體輔導和個體輔導相結合的形式開展有效的疫情期間心理健康輔導。

在開展團體輔導時,老師首先了解疫情時期兒童的心理需求,再以班級為單位開展輔導,以抗疫情為主題繪畫結合團體輔導。

將軍橋小學細心開展個體輔導活動。為表達對奮戰在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一線醫務工作者的敬意,將軍橋小學啟動就讀本校的抗疫一線醫務工作者子女線上心理健康輔導“雲幫扶”活動,建立“年級團隊+正副班主任+課任老師”的“多對一”團隊包保制,採取“一人一案”,定製幫扶計劃,精準施策。通過微信、電話等方式與在家的學生和陪護人員及時溝通,與學校心理諮詢工作人員聯動,重點做好抗“疫”一線醫護子女的心理疏導,加強心理健康教育,也讓疫情防控阻擊戰一線的父母們能夠放下心來,全身心地投入到疫情防控工作中去。

防控“心”戰“疫”,用“心”護健康

防控“心”戰“疫”,用“心”護健康

防控“心”戰“疫”,用“心”護健康

疫情當前,將軍橋小學的老師用自己的專業和能力,給大家的心理注入強大的能量。堅定信心,風雨同舟,戰勝疫情,讓我們用勝利和希望去迎接明媚的春天!


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