學生的開學時間終於提上了日程。窗外陽光明媚，孩子坐在自己的書房裡沐浴著窗外灑進來的春日暖陽，聽著線上課堂裡播放的課程，我感覺壓在身上的擔子終於減輕了。
這個特殊的春節，經歷了全民隔離，孩子的開學不出意料被推遲。自3月2日起，安徽小學生開始進行線上上課，這對孩子和我來說都是一個全新的體驗。我家孩子邵寅睿就讀於六安市金安區張店鎮左大橋學校四年級，每天早上都是大約七點鐘起床，吃完早飯後就坐在房間裡進行一天中第一個任務——晨讀，在課文誦讀中開啟他一天的學習。
按照學校上學時的規定時間：晨讀45分鐘之後，9:00開始上課。班主任每天都會按時在班級群裡發送網課鏈接，班裡的學生觀看網課的途徑也很多，電視、電腦、手機齊上陣。
孩子正坐在自己的房間裡認真上課，一節課的時間雖然只有二十分鐘，但網課老師講的內容生動有趣、娓娓動聽，不禁讓孩子聽得入迷。下課後，任課老師會在班級群內發送課程知識點歸納，等孩子完成佈置的作業後，老師們再逐個認真批改發給孩子們訂正。為了能讓孩子及時收到群裡的消息，我也成了個“網癮家長”，時不時要掏出手機看一看。
上午的語文數學課上完後有段空閒時間，我在家會鼓勵孩子做家務，手把手教他怎樣做，不僅可以讓孩子得到鍛鍊，也能讓他懂得父母的辛苦。
吃完午飯後，讓孩子休息一下後再進行下午的課程，科學課是孩子最愛的課程，這節課讓孩子更加了解自然與世界，對世界充滿愛。
等到上完了下午的課程，這時老師就把作業批改完發下來了，我再輔導孩子訂正作業，給他講解錯題，等他訂正完交給老師檢查。
老師批改完還會給每個同學一段激勵他們的話，我家孩子有時有點粗心，老師說完後他做作業的時候總會反覆檢查。
吃過晚飯 ，我陪孩子一起練鋼琴。
練了半個多小時的鋼琴後，我就會和孩子們戴口罩在家門口運動一會兒，讓孩子身體得到鍛鍊。
為了獎勵孩子放假認真完成作業，我給他買了一個樂高積木玩具，孩子高興極了，到房間拼起了積木，這是他最愛玩的。積木不僅可以開發孩子的大腦，又讓孩子得到了本該有的樂趣童年。
當孩子在玩積木的同時，我就給孩子量體溫，填報告表。我們按照左大橋學校的要求，每日測量體溫，按時彙報情況，為疫情也做著自己應盡的義務。
前段時間，老師讓家長和孩子一起作畫——關於武漢加油的題材，我便和孩子一起畫了幅畫。
每天我都會和孩子一起坐在沙發上看書，我看我的書，孩子則看他自己感興趣的課外書，雖然我們這裡早已沒有疫情感染病例，但我還是避免去人群密集的地方。線上學習是一種新的方式，對家長和孩子都是一個挑戰。時代在飛速發展，我們更要幫助我們的孩子適應新的環境，擁抱變化，才能更好地迎接未來。希望疫情早日結束，未來皆可期。（作者：吳榮華 供稿人：呂雯娟）
閱讀更多 皖西熱線風采 的文章
