教師招聘考試門檻越來越高是個不爭的事實，在這物慾橫流的社會越來越多的人開始嚮往這編制內的穩定、待遇……
考編制教師不容易，殊不知很多人考了三四年都未考上，所以很多人退而求其次，先當上教師再說，特崗教師、合同制教師、代課教師……成為不少人的選擇！雖說都是當老師，但各有區別......
特崗vs合同制vs代課老師
1-特崗教師
特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇，“特崗教師”的“特”就特在3年服務期內的工資由中央財政統一支付。只要3年考核合格，本人願意，就可轉為當地在職在編教師。
2-合同制教師
近兩年來，長春市所招聘的教師大多合同制。不入編，採用聘用制的用人形式。這些教師的工資，參照在編教師發放，也不影響職稱評定，但五險一金是按企業險繳納，而不是事業單位保險，目前來看，這一點主要是退休後養老金的領取額度相差較大。除此之外，合同制教師穩定性也還可以，基本不存在被解聘的風險。
3-代課老師
有的學校，由於教師休產假或其他原因，出現臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統一調配，就只好僱傭代課教師。
需要注意的是，合同制教師都是通過教育局組織的統一教師招聘考試錄用的，與教育局簽訂聘用合同，工資由財政支付。
而代課教師是由學校自己組織招聘的，工資由學校自己發放。一般情況下，代課教師的工資要遠低於非在編教師和合同制教師，而且代課教師一般不繳納五險一金，在原有教師回來之後，會面臨被解聘的危險，很不穩定。
整體來看，特崗、合同制、代課教師都是無編制教師，但合同制和特崗教師還是有一定的保障，所以呀，考教師還得有編制，加油吧！
特崗教師待遇
1-特崗計劃的相關保障政策
為吸引更多優秀高校畢業生到農村學校任教，按照“自願報名、擇優選拔”的原則，對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當加分：
⑴少數民族學生加2分;
⑵省級優秀畢業生、省級及以上“三好生”加4分，校級“三好生加2分。
2-特崗計劃實施的資金安排
“特崗計劃”教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。“特崗計劃”教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。
3-特崗老師退休工資、工齡
實施社會保險制度的，退休不再實施退休工資而是養老金。工資標準評審中，教齡、工齡都要納入計算。
4-特崗的保險問題
特崗教師在三年服務期內買五險一金。
5-特崗教師服務期滿後就業政策
聘任期為3年，鼓勵期滿後繼續紮根基層從事農村教育事業;聘期結束後可留在當地任教;重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助;可推薦免試攻讀教育碩士。
2020年官方說明會像特崗教師傾斜，所以大好機會把握住，大家如果對選報學校有所疑問，快來試試黑科技。歷年特崗學校招聘查詢。
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