本網訊(通訊員 趙珍軍)新元肇啟，萬物復甦。突如其來的疫情，打亂了我們的生活節奏。在這場全國人民共同抗疫的阻擊戰中，秭歸職教人不畏艱險、勇敢逆行。他們第一時間成立黨員突擊隊，他們主動參加疫情防控志願服務，他們自覺居家抗疫，他們紮實開展網上教學，他們積極籌備復學……抗“疫”路上，他們風雨同舟，一路搏擊，盡顯秭歸職教人的責任與擔當。
聞令而動，班子帶頭，眾志成城抗擊疫情
疫情就是命令，防控就是責任。疫情發生後，學校領導聞令而動，不分晝夜，不顧個人休息時間，迅速出擊，打出一套抗疫組合拳。
快速應戰，精準摸排。大年三十(1月24日)晚上11點23分，學校黨委書記、校長蔡玉平在教師辦公QQ群中發出第一條通知，要求教職工不串門、不拜年。半個小後(1月25日)，又接連發了四條疫情工作通知。接二連三的通知，以及老師們的快速回復，緊張的氣氛陡增，老師們已意識到了問題的嚴重性，紛紛做好了應戰的準備。
正月初一早上8點，學校第一時間成立了由韓宇宙委員為組長的教師情況摸排小組，在各教學部的大力支持下，及時弄清了212名教職工所處位置和身體狀況，並按要求向縣教育局、縣紀委上報。教職工情況統計完成後，蔡玉平召開班子成員、處室主任會議，會議強調了疫情的嚴重性，要求大家統一思想，以大局為重，把人民的生命、健康至上，全力投入到疫情防控人民戰爭中去。
班子成員以身作則，積極作為。從大年三十夜晚11點到正月初一，短短一天時間，蔡玉平就發佈相關信息與要求9條，加上其他班子成員發佈的抗疫指令多達20條。在新冠病毒的阻擊戰中，學校班子成員團結一心，沒有絲毫懈怠，及時傳達上級會議、文件精神，並帶頭遵守執行，為教職工樹立了良好的榜樣。
不僅如此，在社區勸導、夜班值守等有可能感染的工作中，班子成員挺身而出，以身作則，用實際行動創建“雙帶雙培雙推”黨建品牌。蔡玉平也多次強調，班子成員要親自帶頭，在“疫”線衝鋒。無論是黨員突擊隊，還是在教育局小區、人才公寓宿舍值守，班子成員總能做到先上，是抗疫路上真正的領頭羊。
教職工積極配合，居家抗疫。“已學習”，“已認真學習”，“已學習並嚴格遵守”，這是教職工一個多月以來在QQ群中回覆的最多的內容。幾句簡單的回覆，是秭歸職教人對抗疫政策的認同與支持，更是職教人顧大局、識大體的生動寫照。一個多月以來，職教人居家不外出，嚴守防控紀律，沒有發生一起違規事件，為節約抗疫成本、共克時艱貢獻了力量。
志願值守，黨員先行，築牢社區安全防線
志願者築牢安全防線。疫情持續向好，除了一線醫護人員拼命外，志願者也功不可沒。學校先後4次徵集志願者，黨員教師主動報名，周志華、鄒維樹、劉國清、何宛芳等一批教職工踴躍參加，而且都很果敢，特別是鄧崇輝老師，兩次報名參加志願服務，精神實在是令人感動。志願者在小區構築了一道人牆，如同疫苗一樣，保護著小區裡每一個人的健康。
志願者點燃希望之燈。志願者的工作很繁瑣，每天都要不停地勸說小區居民不要外出，上門挨家挨戶調查有沒有居民與疫區人員接觸，給居民測量體溫，為居民代購物品，只要能為大家服務的，志願者們毫不講價錢，工作任勞任怨。特別是一些值晚班的同志，從前一天晚上8點到第二天早上8點，時間長，氣溫低，他們是看著小區裡的燈一盞一盞熄滅的，但志願者值守的燈猶如希望之燈一直亮著。
志願者守望春天。從3月10日以來，秭歸縣開始逐步動起來了，復工復產穩步推進，但疫情防控沒有放鬆。小區的居民經常善意地提醒志願者，“你們可以撤了，也可以好好休息一下。”但志願者依舊在小區堅守，嚴格執行居民“綠碼”出行原則。“人們都動起來了，我們切不可大意，現在反而潛在很多風險。”志願者鄒維樹說，“我們要繼續堅守，特別要防止外來人員進小區，守住來之不易的成果。”
愛心捐款，眾人發力，情牽一線醫護人員
“問一下，捐款在哪兒捐?”“學校組不組織集體捐款?”在教師QQ辦公群中，不時有老師關心捐款的事。2月15日，經過學校慎重考慮，為順應老師們的企盼，表達對勇敢逆行的一線醫護人員的敬意與關愛，學校發出“眾志成城 共抗疫情”倡議書。“我捐”“馬上捐”，教職工積極響應，各工會小組長分頭行動，一個下午的時間，全體教職工就捐款兩萬多元。
災難無情，人間有愛。“我希望我的捐款能為醫生買點防護用品。”“不能上一線，我唯一能做的就是捐點錢。”這是大多數老師主動捐款的出發點和初心。2月16日，秭歸縣慈善總會就收到了老師們的捐款並進行了公示。雖然錢不多，但這是愛心的匯聚，彰顯了秭歸職教人風雨同舟、齊心抗疫的勇氣與擔當。
疫情期間，秭歸縣職教中心的學子也不甘落後，積極通過捐款平臺、集體捐款等方式進行捐款。據不完全統計，捐款金額在6000元以上，職教學子的社會責任感得到了社會的高度認可。
網上教學，教師擔當，抗疫與教學兩不誤
及早謀劃，科學部署內容。為配合疫情防控，切實貫徹“停課不停學”要求，2月8日，學校召開教務處、教學部相關人員視頻會議，並迅速出臺了《秭歸縣職業教育中心網上學習實施辦法》，確定了以宣傳疫情防控為主、靈活多樣的教學內容，以便及時瞭解學生的情況，對學生進行心理疏導與關愛。18學前1班學生餘宛佳，父親在財政局上班，母親在中醫院上班，上網課期間，父母無法監管她的學習，班主任張登萍老師瞭解情況後，加大了對她的關注力度，督促學生起床、簽到，經常與學生交流專業課學習情況。18計算機1班學生胡敏傑，母親在九畹溪鎮醫院上班，她一個人在家，班主任王雄多次提醒她照顧好自己，3月9日下午上網課，胡敏傑沒有簽到，班主任第一時間與之聯繫，得知該生因感冒服藥睡過了，班主任不放心，與家長聯繫後，讓其母親把她帶到上班地點加以照顧。還有，喬長寶老師班上的學生為表達謝意，給老師寫了一封信。
居家教學，強化網課研究。疫情讓人驚慌失措，網課讓老師們手忙腳亂。居家教學，對於每一位老師來說，都是一項新鮮事物，“釘釘”網絡，每一個程序都是陌生的。雖然職教中心的老師們平均年齡達到了49歲，老齡化較嚴重，但職教人向來愛學習、不服輸的精神在關鍵時刻又一次展現得淋漓盡致。在教務處、教學部、備課組的指引下，老師們迅速掌握了“釘釘”的用法，為線上教學順利進行奠定了良好基礎。
創新方法，提高網課質量。網課進行了兩三天後，老師們發現，有的學生不簽到，有的學生不提交作業，網課質量令人堪憂。學校針對實際情況，對網上教學進行三大創新：一是由教務處牽頭，進行網上查課，督促教師認真備課、認真上課，並做好記載，與考核掛鉤;二是開展網上優質課活動，鼓勵教師申報公開課，不斷提高教師的網課積極性與水平;三是豐富網上教學內容，增加了班團思政課、技能教學等內容，提高了網上教學的針對性、實效性。
配送教材，關愛學生健康。網課期間，教材基本上都是使用的電子教材，有些科目電子教材也沒有，還得學生抄。為保護學生視力、減少學生負擔，學校根據學生的個人差書情況，由班主任負責在學生課桌中找書，然後將書打包分別送到各鄉鎮指定地點。在班主任、鄉鎮招生組教師及部分學生的共同努力下，為學生找到的10000餘冊書籍已於3月23日全部送到學生手中。
復學籌備，多措並舉，夯實校園疫情防控
開展校園清掃消毒，確保復學校園乾淨整潔。從3月份以來，復學工作擺上議事日程。為確保學生返校後校舍安全，學校採取了一系列措施：3月10日，召開校園安全檢查會議，並對校舍、電路、消防器材等進行了安全大檢查;3月14日，學校組織全體黨員、入黨積極分子、中層幹部近60人，對校園公共區域進行了徹底清掃;3月19日，學校組織人員對教室、寢室、食堂等公共區域進行了消毒。
科學制定復學方案，確保復學工作井然有序。根據縣教育局復學工作要求，學校班子高度重視復學預案制定工作，對各處室制定的方案反覆修改，共同商議方案的可行性、科學性。3月23日，有關復學工作的“兩案九制度”經校委會討論通過並予以公示，為復學工作有序推進創造了條件。
籌備疫情防控物資，確保復學防控用品充足。“疫情防控用品要趁早儲備。”蔡玉平多次在會議中提到，並要求相關負責人儘早落實。復學工作方案中再一次把防護物資作為工作重點進行了規劃，特別是測體溫用品、消毒用品、口罩等防護用品要保證在開學前一週準備齊全。
當前，全國本土疫情傳播已基本阻斷，疫情的冬天已過去，春天已經來臨。全體秭歸職教人，繼續堅守吧，復學的日子將會不遠，“疫”去不復返的時刻終將到來。
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