未來網北京3月26日電（記者 李盈盈）近日，青海、貴州、新疆和雲南等部分省市的高三、初三學生迎來開學。走進久違的校園，學生們開心地大喊，“我們開學了！”
3月23日，雲南省高三年級、初三年級正式開學。早上6點多，雲南大學附屬中學的同學們戴著口罩，排隊依次通過校門口的“紅毯”。所謂“紅毯”是灑滿消毒液的溼地毯，每個同學都要走過紅地毯，對鞋底進行消毒。然後經學校設定的“之”字型路線，到測溫點測溫，體溫無異常者可進入學校。
昆明市第一中學西山學校校長高富英表示，“有1319名學生到學校了，開學了，大家都很開心。”
受新冠肺炎疫情影響，所有學生度過了史上最長寒假，應“停課不停學”要求，大中小學生全部宅家在線學習，有人因疫情惶恐，有人因即將臨近的中高考而焦慮不安。如今，畢業班學生們告別在家學習，逐步回到闊別已久的校園，見到熟悉的老師、同學，開始習以為常的線下學習。
鑑於當下環境的特殊性，這個春季的“開學第一課”要怎麼上呢？有些學校探索的經驗倒是值得借鑑。
多校師生“演練”開學
為了迎接開學，記者發現，近期，全國多個城市的學校開展了疫情防控開學演練。
儘管當時四川省的返校復課時間尚未公佈，成都市龍泉驛區教育局要求各中小學校已經進行了開學復課模擬演練。為了安全，開私家車上班的教職工需對車輛外部進行消毒才能進校。
據“海陵教育發佈”消息，江蘇省泰州市海光小學從學生入校的體溫測試、課堂注意事項、洗手間秩序、大課間活動、午餐等全流程進行了演練，堪稱“教科書式”返校復課。
海光小學副校長丁楠表示，學生每天體溫測試要“過三關”。分別是上學前，學生在家自檢體溫，並在班級群打卡；入校經過校門口紅外線儀測溫檢測；入班由老師進行復檢。
大課間活動要在老師引導下，分年級交替進行，週一為一二三年級，週二為四五六年級，隔天交替進行。學生排成兩縱隊進入操場，分區域進行活動，彼此間隔1米。活動結束後，班主任帶將學生帶回班級，減少聚集。
午餐時，班主任先將單數組同學帶去操場活動，配餐教師組織雙數組同學排隊洗手。課間休息和用餐前後，學生保持1米“安全距離”，分批次按規定路線去洗手。
學校安排教師進行開學演練 圖片來源微信公眾號“海陵教育發佈”
目前，山西省開學時間待定，但普通高三年級按照3月25日開學做準備。為了迎接全區2020名高三學生返回課堂，山西省長治市上黨區教科局安排，全區高三年級實施全封閉教學，並於3月25日起進行全封閉管理，師生員工全部吃住在校。
上黨區一中副校長萬志英說，“學校將對高三學生和教師住宿將全部實行封閉管理，並實行小班教學。將原來的23個教學班劃分成44個教學班，每班不超過30人。高一高二6人間宿舍變為的4人間，安排兩人間教師宿舍。
貴州省畢節市實驗高級中學的學生走進食堂，驚喜地發現，餐桌上不僅有嚴格保持分散就餐的溫馨提示，還有三張小標籤，上面寫著每個學生就餐的座位、批次、早中晚就餐時間及包保教師、幹部等。
他們學校錯時錯峰就餐，學生分三批就餐，每個餐桌上貼有學生姓名及其寢室號，每個學生的餐位是固定的，且距離保持一米以上。
圖片來源“畢節市實驗高級中學”微信公眾號
新冠肺炎疫情內容成開學必修課
然而，特殊時期返校，“開學第一課”該怎麼上？
未來網記者梳理發現，多所學校的開學第一課都包括新冠肺炎及其自我防護的相關知識。
雲南大學附屬中學邀請了昆明兒童醫院醫生講解新冠肺炎防疫知識，開啟了“開學第一課”。
圖為雲南大學附屬中學開學第一課上，昆明兒童醫院醫生為師生們講防疫知識。 圖片來源春城晚報
另據高富英介紹，他們學校的開學第一課開展了以班級為單位的主題班會，內容包含訂新學期目標、與新冠疫情防疫的相關知識講解。
依然處於最長寒假的北京師範大學附屬中學初三學生蔡嘉樂特別羨慕已經開學的學生，自己“超級期待開學”。他告訴未來網記者，這段時間我們關注的只是那些（新冠肺炎）新增和治癒的數字，卻對數字變化背後及一線工作者的付出不夠了解，建議開學第一課以疫情為主題，邀請在抗疫一線的工作人員（社區工作者、援助湖北的醫護人員等），讓他們通過現場講述或錄製視頻的方式，講述這段特殊時期他們付出的努力。
“社會即課堂，生活即教育”。
北京師範大學未來教育高精尖創新中心執行主任餘勝泉教授告訴未來網記者，”這個春天的‘開學第一課’可安排安全教育、生命教育、自強教育、奮鬥教育和奉獻教育。”
餘勝泉建議學校把疫情作教材，指導學生們通觀全民抗“疫”故事，明白小家自我隔離就是為“大家”平安做貢獻，感悟生命的真、善、美，體會一線醫務工作者不懼風險、不畏生死的大愛情懷，領悟什麼是愛國、敬業、奉獻，幫學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養他們堅韌不拔的奮鬥精神和胸懷天下的家國情懷，在疫情中成長。
在昆明市第十中學初三年級的“開學第一課”上，同學們紛紛談起他們心目中的“最美逆行者”。(15)班學生王熙說，他心中的最美逆行者是他的媽媽。他媽媽是出租車司機,疫情期間一直沒休息,還免費接送過醫護人員上下班……
昆明市第十中學黨委副書記王傑波說,社會是最好的老師,這次疫情是很好的教育契機。通過以防疫和責任為主題的“開學第一課”，在指導學生科學防疫的基礎上,重點引導學生懂得責任擔當，明白團結的意義,善待生命、敬畏自然。
兼顧學生心理健康與立德樹人教育
經過了超長寒假和突如其來的疫情,學校比較關注學生的心理健康，希望他們以最好的狀態儘快投入學習備考。
3月30日是陝西和內蒙古高三年級開學的日子。
“停課不停學”期間，內蒙古家長顧女士形容自己家裡簡直“雞飛狗跳”，既發愁孩子不認真聽課，心有旁騖，又因孩子眼睛近視度數越來越高而焦慮。“現在終於開學了，這學期已經過去了將近2個月，希望老師們想辦法讓小‘神獸們’把心思收到學習上，提高其自我管理意識，調節好情緒,認真備考。”
內蒙古自治區赤峰市教育教學研究中心研究員吳海婧接受未來網記者採訪時正準備錄製心理網課視頻。作為心理教育教師，她認為，對於青少年來說，開學第一課離不開心理健康和立德樹人教育。
據悉，在開學第一課上，昆明市官渡區第六中學心理教師高瑞駿結合“疫情期間學生心理健康調查”統計數據,向學生講解了新學期的心理健康防護知識和心理健康調適方法。
吳海婧認為，教師應通過醫護等一線人員的付出，培養學生的擔當精神、責任意識和感恩之心；還可借用一線的抗疫案例，讓學生領悟英雄的含義。她說：“新時代的英雄不完全等同於戰場上殺敵報國，抗疫中湧現出的可歌可泣的人物也是英雄。比如很多青少年崇拜明星，醫者仁心的醫務工作者也值得少年兒童學習崇拜，依此引導孩子們樹立正確的人生觀、價值觀。”
吳海婧建議開學第一課針對學生的年齡特點開展，對於高年級學生而言，除了價值觀引領，還可以引導他們開展生涯規劃，樹立科技強國、科技報國的理想抱負。
“作為一名初三學生，我比較希望‘開學第一課’上開展類似‘百日誓師大會’的活動，告訴我們接下來的學習安排和奮鬥方向。”蔡嘉樂補充道。
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