赤裸裸的浪費
我首先想到的是「天淨沙·秋思」
小時候在農村讀書，每天黃昏放學回家，都是沿著江旁邊的路往回走。回家的距離大概2000米左右。
途中會經過4個座小橋，旁邊都是那種泥瓦房。那時候的河水還很清澈。夏天還一邊玩水一邊走。橋的旁邊都會有那種老樹。
更為關鍵的是小時候我爺爺養了馬。我們附近那幾個村子都有馬。儘管在我們家鄉那邊是不常見的，但是在我們那個村裡確實常見的。
所以當上了初中的時候，接觸了這一首元曲，就再也不能忘記，感覺特別符合那個意境。
豫師堂
在逆境中，首先想到的就是，唐代“詩豪”劉禹錫，被貶逐二十三年後的一天，奉召返京的路上，在洛陽受到“詩魔”白居易的熱情款待，為了酬答白居易在筵席上賦《醉贈劉二十八使君》一詩，一氣呵成寫下的《酬樂天揚州初逢席上見贈 》這首詩。
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
全篇詩簡潔明快，風情俊爽，摯情滲透其中，跌宕起伏，極富藝術張力和雄直氣勢。首聯概寫了二十三年舉目無親巴山楚水的淒涼，頷聯用了兩個典故，“聞笛賦”、“爛柯人”，表達了對故人的懷念，和一路風塵歸來恍然如同隔世和滄桑之感，頸聯一掃陰霾，表現了了詩人對江湖沉浮的豁達胸襟，尾聯借酒對曾經的蹉跎和曲折一笑了之。此詩的魅力及藝術感染力不必多說，尤其是頸聯內涵深邃，哲理豐富，能給人們在逆境中很多啟迪。
正可謂：
莫道人生曲折多，從來不把淚婆娑。
任憑几度春秋去，雨雨風風奈若何！
獨自長歌
登金陵鳳凰臺，此詩句憂國憂民，把封建社會的代更原因，寫在最後兩句；總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。一個社會，不薦人才，維護個安，難能長久。只有政澤普惠，落實到每一個人，大道公平，清正和諧，使民眾一心向國，才有今天政通人和，國泰民安，鼎盛萬年
真語清風
張若虛的《春江花月夜》，正好現在也是春天的晚上。
小時候下決心背這首詩的時候，是因為它有個特別牛的評價——“孤篇蓋全唐”。能把三十六句一字不差的背下來，是我貌似高冷實則暗爽的高光時刻。那時候，我只覺得這是一首霸氣而孤傲的詩。
時光荏苒，這首詩在我心裡紮了根。但它仍然只是一首詩，是許多優美文字的排列組合，是可以藉由背誦它來體現文學素養和古詩積累的例子。因為我從來沒有在春天的晚上，真正的看到一池盪漾的江水，映著明亮皎潔的月亮。
幸運的是，我終於還是見到了那麼美麗的畫面。生活在北方的海濱城市，我們從小對大海常常熟視無睹，大海無疑也是美的，但從未刻骨銘心。那天晚上，我和先生帶著兩個孩子去海邊露營。已經是春末夏初的季節，空氣裡飄著淡淡甜甜的槐花香，一輪明月悄然立上樹梢，照在寧靜的海面上波光粼粼。當這樣的畫面進入眼簾，我的腦海裡突然出現了《春江花月夜》這首詩。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，無波無浪的大江大海，應該都是這樣的一明千里吧。
多少年來熟悉無比的詩句，突然一下子懂得了其中的諸般意境，歲月如江水東逝的滄桑，人生如月照花林的夢幻，情意如相望相聞的渴望，思鄉如海霧碣石的沉鬱。當年獨立江邊孤身賞月的張若虛，一定是天地之間的孤獨人，才會問出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的語句；也一定是身在異鄉的孤獨人，才會“相思”“徘徊”，發出“此時相望不相聞，願逐月華流照君”這般的心聲和遙祝。
而彼時彼刻的我們，如置身於一張綿延不盡的巨幅畫布中，守著一份小小的溫暖和幸福，心頭一片清平明亮。
《春江花月夜》
———唐 張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
玉璫
我會想到水調歌頭這首古詩，以前上學的時候就非常喜歡這首詩。
《水調歌頭.明月幾時有》
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？(何似 一作：何時；又恐 一作：惟 / 唯恐)轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
解讀：明月即明鏡，明鏡可洞察一切。青天代表公正，比如常用來形容清官。蘇軾由於反對王安石變法，政治立場不合，作詞時已被貶謫多年。結合在一起可以這樣解讀：尊敬的老天爺我想問問你，世間難道沒有能夠明辨是非的鏡子嗎？王安石那一套對國家沒有好處，為什麼皇上您就看不到？（站在蘇軾的視角）
“不知天上宮闕，今夕是何年”。
解讀：借月宮比汴梁，同時也以一種反問的姿態襯托一下如今的政治環境。反問上蒼，你們那裡過的怎麼樣？其實他想表達的是我們人間現在被變法折騰的不怎麼樣。
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。
解讀：今天是八月十五，我通宵達旦喝了一宿，可能是見到了來自汴梁故人的緣故吧，酒逢知己千杯少嘛！由於被貶裡京城已數載，蘇軾不停的向友人打聽汴梁的動態。當得知王安石的變法派現在日子也不好過，皇帝目前對變法產持懷疑態度時（當年的十月王安石也被貶了），蘇軾的心中突然衝動的想回到汴梁（我欲乘風歸去），實現自我的政治抱負。但冷靜下來後，他又借月宮的瓊樓玉宇和寒冷，比喻擔心回去之後依然被冷落，無人賞識自己的政治理想而繼續不得志。
“起舞弄清影，何似在人間”。
解讀：依然通過借月宮比喻當今朝廷。算了吧，與其回去被冷落，不如在這裡形單影隻的唱歌跳舞。倒也逍遙自在，了無牽掛。
“轉朱閣，低綺戶，照無眠”。
解讀：時間隨著明月的轉動一分一秒的過去，月光透過窗戶照進了屋子裡，滿腦子思緒的我卻全無睡意。
“不應有恨，何事長向別時圓”？
解讀：我知道我不該抱怨，但為什麼此時此刻我沒有在京城，抒發自己的政治觀點讓皇上辯明是非？（此時王安石的變法派壓力很大）
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
解讀：感嘆！人生有苦有樂，有聚有散，月亮能被雲朵遮擋，也有圓有缺，自古以來皆是此道理，世間沒有十全十美。
“但願人長久，千里共嬋娟”。
解讀：遠水解不了近渴，現在國家被變法折騰的這麼亂，我卻幫不上任何忙，只能默默在心裡送上自己的祝福，但願國家無論怎樣，都能太平安康，普天之蒼生能夠幸福美滿！
陽陽漫劇
張若虛的《春江花月夜》
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹
木頭閒文
《如果》
如果我是一朵花
一定要在最絢爛的季節綻放
即便有一天會凋零
我也無悔曾經的盛放
/
如果我是一朵雲
一定要記住細雨的模樣
即便是短暫的相擁
我也是你執著的守望
/
如果我是一棵樹
一定要長在你必經的路旁
等你某一時刻路過
好為你遮住一絲陰涼
/
如裡我是一縷風
一定會棲息在你的窗前
用眷戀寫一闕詞章
為你趕走眉間的惆悵
/
如果，真的有如果
風就不會跟著雲走
你就不會輕易放開我的手
《我願》
我願做一朵閒花
靜坐幽廬，
寂寂盛開
只為，持一份素雅
/
我願做一片雲朵
相擁天空，
輕舞霓裳
只為，那一份嚮往
/
我願為一滴水
默守山間，
不羨繁華
只為那一份純淨
/
我願做一顆小草
相擁陽光
蔥鬱的生長
只為，那一份堅強
/
我願
在每個陽光滿滿的清晨
都能看到你的笑臉
/
我願
無論歲月如何變遷
都能依偎著明媚前行
/
如果世間所有的美好
都能信手拈來
我必踏著蓮花
乘願而來
阿城十年後
如果讓我馬上讀一首古詩，我馬上想到的是唐朝詩人張繼的《楓橋夜泊》。因為這首詩像一幅意境悠遠的水墨畫，在人面前徐徐展開。這幅畫中有泛著清輝的天光，有湖中透著光亮的漁火，有清麗挺拔的楓樹，有寺廟中傳來的悠揚的鐘聲，還有湖上小客船中孤獨的旅人。這是深夜的畫面，一個孤獨的旅人看到湖中的那一點光亮，感受著秋霜的寒涼，聽著樹上鳥的淒厲的叫聲，本就夠寂寞了。這時寺廟中還傳來了敲鐘的聲音，就更讓人感到寂寞與悲涼了。這種憂傷、寂寥、落寞的意境讓人心潮起伏，歷久難忘。 愛好詩詞的朋友們，你們同意我的觀點嗎？
喔愛小咪
春天到了，萬物甦醒，處處勃勃生機，春雨綿綿，桃李盛開，野田荒蕪之處，是埋死者的地方，是後人祭奠故人長輩的的地方，逝者安息輩代代相祭。
- 清明：佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁
雷驚天地龍蛇蟄.雨足郊原草木柔.人乞祭餘驕妾婦，士甘焚死不公候，賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
老陝來內蒙
首先我會想到的詩句是，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。這首詩是唐代高僧黃櫱禪師的作品。
全詩如下：
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
此詩本是一首禪宗詩偈，詩人通過梅花這個喻體，象徵不怕艱難，成就事業的精神，來鼓勵自己和修行的人要敢於吃苦，不畏艱辛，以期修成正果。後兩句太有名了，以至於從詩偈成為世俗中人的格言。
