动画片《小猪佩奇》给家长们真正的教育意义是这4点

我是佩奇,这是我弟弟乔治,这是我的妈妈,这是我的爸爸,哈哈哈

。”

听到这些,是否也开启了你对小猪佩奇动画片的回忆。小猪佩奇家喻户晓!它不光荣获多项国际大奖,有人甚至说:读懂《小猪佩奇》胜过万本育儿书。它之所以被喜欢也是有原因的。对于家庭教育,我们可以看到:

动画片《小猪佩奇》给家长们真正的教育意义是这4点


1、有一个情绪平和的妈妈一个从不缺位家庭教育的爸爸,是孩子最大的幸福。

在育儿这件事上,猪妈妈能坚持原则(比如佩奇和乔治永远在晚上7点上床睡觉),但偶尔也会允许宝宝们打破规则。

有一天,佩奇睡觉前很想看星星,猪爸爸怕猪妈妈反对,犹豫地说现在太晚了。

作为家里的“领导”,猪妈妈说了一句“或许我们不该错过这样难得的机会。”

一个有原则却又温和的妈妈,是孩子童年最大的幸运。

记得有一次,教佩奇滑冰的时候,佩奇第一次滑冰就摔到了,沮丧地说“我再也不滑冰了”。猪爸爸这时候没有说教告诉佩奇要勇敢,而是用自己的摔倒来告诉佩奇,大人也会摔跤,摔跤并不可怕,重新站起来就好。

这就是非常真实的父爱,平凡中带着感动的力量。

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2、鼓励孩子释放天性、给孩子一些探索和尝试的时间是必要的。

孩子去探索去尝试是他们的天性,就是因为初生牛犊不怕虎!他们勇于尝试,也许方法不对,但对于这种尝试的精神是值得推崇的。而《小猪佩奇》中的猪爸爸猪妈妈以及爷爷奶奶恰巧做了一个好榜样。这是孩子们期待亲人的模样。

孩子的学习是在玩耍中进行的。做个有趣的父母,对他们来说很重要!因为你有趣,你会引导他们做有趣的游戏。与此同时丰富有趣的游戏锻炼了宝贝的能力,包括大肢体运动、精细动作、罗辑思维能力、语言运用能力、社交能力等这些未来适应社会所必备的能力。

记得曾经有位会员妈妈和我聊天,主要想咨询这样一个问题:他家宝贝20个月,他希望他活泼一点,可是这个孩子总是很内向,还不会说话,大肢体运动发展的不好。不爱笑。针对这个问题,我给他分析了下,宝宝的妈妈工作文员,爸爸工人,两个人自身属于内向型人格。不善于交谈,并且两个人之间的语言交流也少。小孩子长这么大,根本没见过妈妈跳舞,或者身体运动方向的引导。于是我到问他,孩子的外在表现,除了基因那就是外界环境和学习。你和爸爸的基因决定孩子性格的一部分,外加你就没给过孩子这方面的熏陶和引导,如果孩子像你所说的活泼爱动。那么,恭喜你,中奖了!那么这个孩子也是天才。无师自通!

所以说,想要你的孩子改变首先改变你自己!释放孩子得天性,同时也是释放你的天性。给他们时间去探索去尝试。

3、教育中的界限感。这是我们每一个中国家庭需要学习的。

猪爷爷和猪奶奶和佩奇一家子没有住在一起。他们有自己的独立生活,他们会出去旅游、享受着晚年的时光。他们在菜园里种上蔬菜和果树、这些地方也成了佩奇和乔治玩乐的地方。孩子在玩乐中成长。猪爸爸和猪妈妈需要出去办事情的时候才会让猪爷爷和猪奶奶过来帮忙,猪爷爷猪奶奶不充当监护人职责,把教育孩子、陪伴孩子的重任交到猪爸爸猪妈妈身上。

动画片《小猪佩奇》给家长们真正的教育意义是这4点

现实中,家庭里,父母教育孩子,有爷爷奶奶护着,孩子不听话,爷爷奶奶会说你们小时候也这样还不敢我大孙子呢?就是这种“教育孩子的界限感不明确”,让孩子以为自己有所依靠,无所忌惮,对父母的言行完全不听从。甚至瞧不起父母,眼中只有为他们撑腰的爷爷奶奶。久而久之,任性跋扈、不尊敬父母、性格偏激、无法适应社会。

动画片《小猪佩奇》给家长们真正的教育意义是这4点

说到这,让我想起,热播剧《安家》中的一幕,这一幕不知在多少个家庭上演。蓓蓓教育孩子,自己吃饭,老人跟着屁股后喂,不说影响孩子,说,老人还有他的理由“欢欢身上这点肉全是我这么一口一口喂出来的,你们年轻人哪有这个耐心”。

这样的教育是错误的,有弊端的。

4、夫妻和睦、彼此体谅包容共同面对生活中的一切。

猪爸爸经常粗心大意、有时有不成熟的想法,猪妈妈总是包容猪爸爸,不计较他的缺点。他们的婚姻就很幸福,小猪佩奇和乔治在快乐的家庭里健康成长。

美国哲学家艾瑞克•弗洛姆在《爱的艺术》中说,“母亲代表大自然、大地与海洋,是我们的故乡”,而“父亲则代表人类生存的另一个极端:思想的世界,法律、秩序和纪律等事物的世界”。

只有在幸福家庭里,孩子才会复制幸福,只有夫妻和睦、家里充满爱,孩子才会健康的成长!

《小猪佩奇》的故事在荧屏上上演。警示着多少个家庭的爸爸妈妈。生活是忙碌的有时候真的可以像孩子一样静下来,看两集《小猪佩奇》放松一下,感受下亲子时光真正的样子,更重要的是,真正的在生活中做好你的“猪爸爸”“猪妈妈”,引导和教育好你的“猪宝贝”。尽享亲子时光!

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我是早教妈妈育儿优选

国际早教中心指导师,10年教育经验!

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