滁州學院569名教師線上教學譜寫全員育人“進行曲”

3月2日,是省教育廳部署高校線上開學的日子。而疫情防控前期,滁州學院就推出“組合拳”,提前謀劃、精心部署、全員上崗、全力服務,在全省高校率先全面開展線上教學工作,持續加強思政課程和課程思政,不斷總結優化保障線上教學質量,真正做到“停課不停教、停課不停學”,保證了疫情防控期間教育教學順利進行。

569名教師上線開展教學

早在2月4日,滁州學院教務處就發佈了做好疫情防控期間線上教學的通知,對線上開課時間、各類型課程和畢業設計作出安排和具體要求。

老師們紛紛調整課程大綱,拿出“十八般武藝”,有的在慕課平臺線上教學,有的通過學習通、騰訊課堂、QQ群直播,有的通過微信課程群、QQ課程群加強輔導。

滁州學院569名教師線上教學譜寫全員育人“進行曲”

信息學院徐志紅老師在客廳開展線上教學

滁州學院569名教師線上教學譜寫全員育人“進行曲”

地信學院潘立新、外語學院陳祥微、地信學院楊燦燦三位老師在授課

滁州學院569名教師線上教學譜寫全員育人“進行曲”

金融學院李豔老師在騰訊課堂演算線性代數

大部分老師都沒有線上教學的經歷,這是個新鮮事。

“今天又做了一次‘網紅’。”老師們上完課發朋友圈、發同事群,總結分享自己線上教學經歷。

年輕教師網絡素養較高,很快就上手開展教學。有的老教師心有不甘不斷摸索,起步雖晚但也很快上手。

“找不到課堂的感覺,覺得在自言自語。”老師們一起交流說。有人支招,可以通過微信課程群、QQ課程群與學生交流,佈置作業,加強指導。

“大規模線上教學還是第一次,仍存在一些問題。”滁州學院黨委常委、教務處處長李慶宏說。

教務處實時統計線上教學情況,做好各網絡教學平臺支持服務工作,鼓勵教師靈活採用教學方式,創新線上教學方法,加強實時互動,注重輔導答疑,有效利用社交工具進行教學。

2月17日,在總結第一週線上教學情況的基礎上,滁州學院教務處進一步規範了在線教學運行,加強了質量監控和服務保障,確保線上教學質量和效果。

2月20日,滁州學院採用網絡視頻會議形式召開了2020年春季學期第一次教學工作會議,校長鄭朝貴根據學校教學工作實際進行了指導,對線上教學工作進行了再動員、再部署。

線上教學開展以來,該校開課總體情況較好,開課率、到課率持續攀升,維持在較高水平。截至3月2日,全校已在線開課620門,在線授課教師共計569位,學生上課率達到98%。

奏響全員育人“進行曲”

2月25日,滁州學院馬克思主義學院李旻老師準時上線講授《中國近代史綱要》,與以往不同,她講授的是發生在當下、牽動全國人民的“抗疫”。

課上,她回顧了近代以來世界和中國發生的疫情,新中國成立以來我國消滅天花、吸血蟲病等歷史,向同學們傳遞中華民族、中國人民一定能夠戰勝新冠肺炎疫情的信心。她還播放了火神山醫院建成的視頻,講述“中國速度”背後的中國共產黨的力量、中國特色社會主義制度的優越。

同學們熱血沸騰、信心滿滿,“武漢必勝”“中國必勝”的彈幕不斷刷屏。

滁州學院569名教師線上教學譜寫全員育人“進行曲”

馬克思主義學院李旻老師在書房講授“抗疫”

疫情防控以來,在做好教學的同時,滁州學院老師們充分發揮思政課程和課程思政的育人功能,普及宣傳防控知識,凝聚“眾志成城,共抗疫情”的家國情懷、團結奉獻精神,引導學子統一思想、堅定信心。

地信學院旅遊管理專業吳俏老師,線上教學播放新冠肺炎病毒的相關視頻,讓學子瞭解新冠肺炎病毒是如何發生、傳播和感染的,引導他們科學認識疫情,力所能及為防控作貢獻。

金融學院數據科學與大數據技術專業教師汪志聖在“Python程序設計”課程教學中,將新冠肺炎疫情實時數據獲取及其可視化作為實踐案例,引導學生在實踐中樹立家國情懷,學以致用。

滁州學院569名教師線上教學譜寫全員育人“進行曲”

金融學院汪志聖老師帶領學生製作安徽新冠肺炎可視化作品

專業課教師們充分發揮自身專業和課程特色,將戰“疫”設計在課程中,引入教學實踐中。教科院2019級學前教育(對口)班以手勢舞接力的形式完成了首個舞蹈接力短視頻《不放棄》。音樂學院師生共同創作了多首歌曲和舞蹈視頻,美術學院師生創作音視頻、美術作品;體育學院師生製作“宅家”運動視頻等等,凝聚抗“疫”力量。

在抗疫精神的感召下,許多學生活躍在疫情防控一線,志願服務在社區、鄉村,他們以身踐行,在這場疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰中,交出了青年學子的合格答卷。(王小凡 陳沭文)


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