人的一生之中，除非我們慢慢老去，上蒼很少給我們一次與死神近距離接觸的機會。如果有這麼一次，我們一定會終身難忘。2020年的新冠疫情大爆發，卻給了我們地球人這麼一次難得的機會——讓大家有時間，安靜下來，反思自己的工作，反思自己的人生！
反思！
從2020年春節至今，中國從疫情大爆發到今天全國“零”新增（不含外國輸入），已兩個月有餘，從抗疫所需的關鍵行業，到非人員集中的一般行業，到高三、初三等學校，全國都開始陸陸續續復工。但是，有這麼一個行業，似乎有一種復工遙遙無期的趕腳。這個行業，就是排在所有行業之後，還被政府、被銀行等列入“負面清單”的“教育培訓行業”。
教育培訓行業
一般人都會說：教育行業多麼多麼好，做教育很賺錢的！呵呵~ 一個行業好不好，是個哲學命題。大家都會說：“教育是一個國家的根本大計”。從孟母開始，中國的爸爸媽媽似乎一直保持著一個良好的“家庭教育傳統”——給孩子們最好的教育。但是，古往今來，從歐洲到亞洲，見過窮鄉僻壤的鄉村老師，或者搞教育破產的不少；也許是孤陋寡聞，歷史上，真沒見過哪個大咖靠教育發家致富的！據不完全統計，中國有琴行三十萬家，七、八層的琴行都在虧錢！虧錢，為什麼還要開琴行呢？難到開琴行，是為了成為那個不虧錢的兩三層？
從事兒童鋼琴教育近十年，從開鋼琴學校、研發鋼琴教材，到關鋼琴學校，繼續研發鋼琴教材；從中國開鋼琴學校到國外開鋼琴學校；從線下開鋼琴學校，到線上開鋼琴學校...... 一直在這個行業摸爬滾打。
迪特兒童在線音樂學院
從業這麼多年，看了中國鋼琴行業、看了美國鋼琴行業、看了日本鋼琴行業、看了英國鋼琴行業、看了德國鋼琴行業......本來一直很看不起的老湯、小湯教材——因為與我們的教材簡直差太多了！沒法比~但是，這幾年反觀中國兒童鋼琴的普遍教學狀況：清一色的以各種國家考級教材、地方考級教材為核心的兒童鋼琴教學，我可以非常肯定的講：這些所謂的考級教材還不如老湯、小湯的書！不但孩子學得痛苦，家長陪得痛苦！琴行的培訓還不賺錢！老師呢？老師在哪裡？老師們開心嗎？
老師苦不苦，也許只有自己知道！
這似乎是一個死局啊！有沒有一種欲哭無淚、欲抓無力的趕腳 ~ 我真的比較好奇，也想問一些琴童爸爸媽媽：為什麼要送孩子們學鋼琴、去考級？學鋼琴，有什麼用？考級，有什麼用？當然，從客觀的角度來說，小朋友從小學一門樂器，比如：鋼琴，就如我在 這篇文章裡寫的，好的音樂教育本身，對孩子們的成長來說，應該會有很大的幫助！！！至少會比市場上那些花裡胡哨、七七八八騙孟母們的早教機構靠譜多了！
回到我們的問題本身：
1、琴行不賺錢，為什麼要開呢？
2、考級沒有用，為什麼要考呢？
3、學鋼琴沒有用，為什麼要學呢？
有證書可以幹嘛？
作為琴童家長，琴行怎麼賺不賺錢，我們無需關心！但是，作為爸爸媽媽，如果給孩子們學鋼琴是為了學幾個曲子去考級？學幾個曲子去比賽？我都不會讓我自己的孩子開始去學鋼琴！In Terms of Money, 以經濟回報的角度來說，考級、比賽拿個證書，真P點用沒有！沒半點回報！考級的意義，我們也不再贅述，請參見
學鋼琴（任何一種樂器），浪費錢（樂器很貴、學費無底洞~），
學鋼琴（任何一種樂器），浪費時間（學琴、練琴都很費時間、無底洞~），
學鋼琴（任何一種樂器），還會破壞親子關係（陪練各種慪火~）！
學到一半，一不高興，就不學了！
真的很浪費時間、浪費金錢、還浪費感情！
所以，何必要開始呢？！
同樣，如果一位老師、一個機構連這個基本問題都沒搞清楚，
為什麼還可以教鋼琴？
孩子們為什麼要和TA學鋼琴呢？
這樣的老師、這樣的機構，可以教孩子們什麼鋼琴？什麼音樂呢？！
這些值得琴童或者即將成為琴童的家長三思！想清楚，再找個正規的鋼琴機構學鋼琴也不遲！
迪特鋼琴音樂中心——國際專業兒童鋼琴音樂教育！
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