一、按照不同年齡段。設計“三”款校服：一款為“職業”式校服；二款為“休閒”式校服；三款為“節假日”式校服。
二、“職業”式校服。顧名思義。在您獲得學業、在您還沒正式工作之前，“讀書”和“學習”就應被當成學生的“職業”來認認真真對待的“頭等大事”。
三、“休閒”式校服。顧名思義。您想在學校“休閒”式度過。您只是想拿一個“畢業證”而已。但“畢業證”也得有“足夠含金量”。
四、“節假日”式校服。這個大家肯定不會產生“歧”義。
五、上述“二”和“三”。應按照季節的不同，分別、統一設計。
上述“四”的“節假日”式校服。按各個“專業”自行提案，最後做恰當性選擇決定。
申明英完成於2020年03月20日18：07時。
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