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由杭州市文明辦、杭州市教育局、杭州市婦聯聯合指導，由杭州日報報業集團主辦、杭州網承辦的大型名校長訪談欄目——《美好教育的杭州實踐》自推出以來，受到了教育領域的持續關注，在家長圈同樣引起了廣泛討論：有思想和涵養的校長老師們，無疑是文明校園建設的中堅力量，同樣也是學生成長的引路明燈。
3月24日，杭州市新華實驗小學、杭州市建新小學校長黃碧峰走進了杭州網演播室，分享了他對於教育的所思所悟。
在拱墅，有這麼一所學校，它不張揚卻自帶光芒。圍繞“童話校園”打造的他，成了不少孩子內心中最嚮往的學校。
他就是杭州市新華實驗學校，一所以“想象力第一”為辦學理念的小學。
還未開學 校長卻忙起來了
疫情尚未散去，校園裡大多空寂。最近，新華實驗小學裡面卻開始熱鬧了起來，原來是學校正忙著為即將到來的開學做準備呢！黃碧峰此刻成了最忙碌的人，因為他不僅是新華實驗小學的校長，還是建新小學的校長，大到召開復學籌備小組會議、制定復學方案、小到物資的準備、校園的日常消毒，兩所學校的事情樁樁件件放在了他的案頭.......
有必要所有事情都親力親為嗎？“關乎師生的安全問題，不能大意。”黃碧峰肯定地回答道。
復學二字聽起來簡單，背後的事情卻是千頭萬緒。為了將隱患徹底杜絕，新華實驗小學和建新小學提前準備了各種預案，涉及入校管控、公共空間管控、日常消毒、師生用餐、突發疫情應急方案等方方面面。
譬如大家最關心的“進校園”這件事，學校就經過多番討論研究定下了“家檢”—“門檢”—“晨檢”—“午檢”—“抽檢”的“一日五檢”規範流程，一旦發現異常立刻啟動應急方案。
不止是“開學”，關於復學的每件小事，黃碧峰都想在前頭。例如，很早之前，學校就開始著手物資的籌備，目前學校囤的物資足以滿足20天的需求，後續還將及時補充。另外，學校還開闢“臨時觀察室”和“隔離室”，確保疫情發生的有效隔離。
“疫情防控工作是復學的頭等大事，我們會根據疫情變化和教育局的要求，及時調整和完善防控措施。”
談到學校的疫情防控工作時，黃碧峰顯得格外嚴肅，這份嚴肅也讓我們感受到學校對於“疫情防控”的嚴謹與認真。
“小妙招”直面網課焦慮
讓我們將鏡頭從校園裡移開，推向新華實驗小學的孩子們，我們可以看到，他們跟校長一樣忙碌，只不過他們忙的事情是—上網課。
2月9日，新華實驗小學響應杭州市教育局“停課不停學”的號召，第一時間開設了網絡學習課程，並精心製作了網絡學習課程表，學生們只需準時觀看老師上傳的微課資源就可以保證學習的“連貫性”。
家庭課堂取代了傳統課堂，家庭親子關係也發生了微妙的變化。網上關於上網課的段子更是層出不窮，“網課一開，親子關係瞬間冰點。”“以前每晚輔導作業算什麼，現在白天輔導網課，晚上輔導作業，那才是累......”
面對這些挑戰，新華實驗學校想出了不少自己的“妙招”。例如及時推送線上學習計劃，消除家長焦慮；體育課鼓勵孩子與家長一同鍛鍊，增進親子關係。還會設計一些實踐課程，如三八節當天為媽媽做一件暖心的小舉動；勞動課程中鼓勵孩子每天做一件力所能及的家務事；統計豬肉、蔬菜價格的變化，統計家庭用電、用水量的變化等等。
黃碧峰認為父母是孩子第一任老師，是孩子的一面鏡子，家庭教育在孩子成長中至關重要。他鼓勵家長以新冠疫情中活生生的例子，教育孩子加強自我防護，珍愛生命。同時，在生活中家長要以身作則，教育孩子學會生活，做生活的主人，理解規則，敬畏規則。
美好校園與“自由生長”
可以肆意徜徉在想象力的海洋，可以由著自己的喜好信筆塗鴉，這個地方一定是所美好的校園。
新華實驗小學就是這樣一所學校，走進校園我們可以看淡牆壁、地面、過道，到處都是孩子們自己創作的繪本故事，“海底世界”裡還有繪本閱讀室、圖書室、書法室、陶藝室、皮影戲室……而建新小學的“愛麗絲繪本館”被譽為“國內最美校園圖書館”，收藏著一萬多冊經典繪本，學生們可以在這裡讀到來自全世界的故事。學校為孩子們插上想象的翅膀，將他們天馬行空的想象保留了下來，多年以後，都會成為他們的珍貴回憶。
新華實驗小學對學生想象力培養的重視，來源於學校主張的“想象力第一”教育價值觀，“在人的一切能力中，想象的能力以及把想象變成現實的能力是最重要的能力。”黃碧峰說，為了踐行這一點，學校將想象力拆解為好奇心、勇氣和靈感，並據此設計了課程。
“想象力第一”的辦學理念，甚至吸引了著名藝術家韓美林先生的注意。他將全國第四座“美林教室”落成於新華實驗小學，而這件事對新華而言也是意義非凡。
“學校可以通過‘美林教室’，把現代的、優雅的、有趣的藝術課堂滲透在學校的美育中，讓美林藝術真正浸潤孩子的心靈。”
鋪滿藝術元素，充滿歡聲笑語，能讓孩子們自由生長的校園擁有靈動的美麗。黃碧峰介紹，學校還非常重視發展老師和孩子身上的美麗元素，組建新教師“孵化工坊”、青年教師“星星點燈”工作坊、骨幹教師“智慧課堂”研究坊，發揚教師的“敬業之美”；為每一個孩子準備一本《“新小孩”好習慣存摺》，記錄和評價孩子的行為過程，培養學生的“品行之美”，這些點點滴滴細節處的美麗，融合成了一個快樂、溫馨、充實，如家庭般溫暖的校園。
通過黃碧峰的描述，一所美好校園的樣子鮮活地呈現在我們面前，它充滿生機、充滿感動、理解和愛。而在其中，是一群歡聲笑語的孩子們茁壯地、自由地成長。
訪談的最後，黃碧峰校長通過杭州網演播廳，對學生們表達了他的想念之情，“大家居家學習特別辛苦，我欣慰的是你們都很能堅持！我知道，你們很想念校園生活了。請你再堅持！學校的老師們已做好一切準備，等待你的歸來！”
活動支持:新東方杭州學校
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