2020-03-21 08:57:36 煜媽媽

孩子不愛上學，讓很多父母都感到不知道怎麼辦才好。學校是孩子生活中很重要的一部分。孩子要在學校裡學習知識，學習怎樣與別人相處，通過在學校裡學習，孩子才能夠成長，走向社會。上學是孩子成長過程中重要的一步。在學校裡，可以認識很多新的老師和同學，結交新的朋友，學到新的知識，可以說，如果不能很好地融入學校，孩子將來就很難融入社會。孩子要想更好的成長，就必須在學校裡認真的學習。學校裡有很多新鮮好玩的事情，還有那麼多的小夥伴可以一起玩，這本來應該是一個很讓人喜歡的地方，可是孩子為什麼不喜歡學校呢？害怕上學呢？

孩子不愛上學有很多原因

1、對新環境還不能夠適應。孩子是幼小的，脫離父母的保護，總是有一點“恐懼”感。稍微轉換一下環境，就可能讓孩子感到焦慮，甚至是無所適從。

2、還沒有明白上學的重要性。孩子還處於成長期，不明白上學的重要性。為什麼學那麼多的知識？為什麼要和比人相處？孩子還不一定搞得很清楚。

3、不喜歡老師和同學。在上小學之前，孩子大都生活在很隨意的環境裡，即使在幼兒園，老師也不會對孩子提出很多要求，孩子已經習慣了自由、快樂的生活，現在突然要到一個“嚴厲”的環境裡，孩子不高興是自然的。

很多孩子害怕上學，不敢融入學校，膽小、孤僻，甚至影響了學習和生活，這時該怎麼辦？

1、幫助孩子儘快適應新環境。學校是一個大家庭，有很多的老師和同學，這與原來的環境是不一樣的。每天要上好多節課，上課要安安靜靜地坐著，這些都應該讓孩子儘快適應。應該讓孩子儘快知道在學校裡要做些什麼，能幹些什麼，必要的生活設施在哪裡，這樣孩子就感到沒有那麼焦慮了。

2、要幫助孩子儘快認識老師和同學。孩子離開熟悉的環境，看到很多陌生的同學和老師，常常會感到焦慮，不知道怎麼辦。這時可以幫助孩子去認識他們。比如上學的時候，告訴孩子：見到老師和同學要和他們打招呼，平時，要多和同學做遊戲。回到家裡，父母也可以問孩子：“今天都和誰做遊戲了”？等等，這樣的過程可以幫助孩子更好地熟悉和了解同學，他們對學校也就不會那麼害怕了。

3、要幫助孩子儘快的熟悉學校的規則。孩子對於新的環境需要適應，如果孩子害怕上學，肯定有一些東西他們還沒有完全接受，這時要與孩子多溝通，以便找到問題的關鍵。“逼”孩子上學不是好辦法，要把孩子的顧慮排出，這樣孩子才能真正地喜歡上學。

4、不要害怕老師的批評。有時候因為孩子淘氣了，或者作業沒有做好，而受到老師的批評，父母就很著急。這時候不要著急，孩子受到老師批評，是一個與老師溝通的機會。要搞清楚問題的原因，如果確實是因為孩子做的不好，要糾正孩子，讓孩子改。如果是因為誤解，可以到學校與老師溝通一下，分歧消除了，老師又會重新喜歡上孩子。

5、平時應該多參加班裡的活動。在學校裡，老師會組織很多集體活動，比如小朋友們一起做遊戲、比賽，這是認識老師和同學的最好機會，一定要積極參加。千萬不要讓孩子躲在角落裡，不和別人相處。越不和人相處，老師就越不瞭解孩子，這樣下去，孩子就會變得孤僻，不合群，這對孩子的成長是很不利的。

別讓孩子帶著情緒到學校

舉例：上學是每一天的開始。當孩子高高興興地走進學校開始一天的學習和生活時，我們也同樣感到欣慰。可是，我們經常看到的情況是：早上，到了起床的時間，媽媽在一旁焦慮地喊：“該上學了，快起床。”可是孩子還賴在床上，不願意起來。好不容易起來了，孩子磨磨蹭蹭的。到了上學的時間，孩子還和你捉迷藏，一會兒把衣服釦子系錯，一會帽子不知弄到哪裡去了。好不容易走出了家門，孩子突然吵著一定要回去。原來孩子還有東西落在家裡。終於到了學校門口，孩子還是不願意往裡走，一定要父母再陪他一會兒，有的甚至大哭大鬧。

分析：怎樣才能夠讓孩子快樂地走出家門，迎接一天的生活挑戰呢？為了讓孩子更好地適應學校，讓小夥伴歡迎你。

1、在上學之前要多指導孩子。孩子在學校中可能遇到很多情況，不管遇到怎麼樣的情況，基本的禮貌是必須的要有的。要讓孩子知道在學校裡和在家裡做小主人不同，每個人的生活習慣是有差別的，要守規矩，懂禮貌，未經允許不能隨便動別人的東西，對小夥伴要尊重。

2、告訴孩子怎樣處置各種“意外”情況。當孩子和別的小朋友吵架了，不知道怎麼處理，只會坐在那裡大哭。如果遇到這種情況，應該告訴孩子：可以找老師處理。比如孩子不小心碰了別人，應該讓孩子學會道歉。如果是別人碰了自己，又不肯道歉，這時可以請老師來解決，同時要學會原諒對方。

3、在生活中就應該多注意孩子。生活中有很多機會可以告訴孩子該怎麼做，比如帶孩子到別人家做客，不能任隨孩子自己玩，放手不管。還可從側面觀察孩子與小夥伴一起玩耍的情況，做一些適當的指點，發現孩子有做的不恰當時要及時指出。比如孩子與小朋友爭搶玩具等。要告訴孩子：這樣做是不對的，別人不歡迎我們，還怎麼在一起玩呢？如果小夥伴之間發生了爭吵、矛盾，可以告訴孩子該怎樣解決。