猛犸新闻.东方今报记者 曹东方 见习记者 韩亚楠 王汝龙 萌友 赵红颜 \\文图
疫情突如其来，开学遥遥无期，高三生物备课组没有慌不择路，而是在教研组组长张敬和备课组组长郭俊杰的带领下，开始了有效远程教学的探索之路。
为了保证组内老师能有效的沟通，决定每星期一、星期四微信视频教研，讨论本周的教学内容、教学过程中遇到的一些问题，并分工整理日测题。
做学生的主心骨、有效学习的引领人，这是张敬老师推动线上教学的指导思想。从2020年1月29日起至今，她养成了这样的习惯，每天早上六点一睁眼就先查看所教两个班级生物学习的微信群、钉钉群，统计同学们作业上交或学习中提出的问题。接着就是备课、组题、制作PPT课件、录制微课、批改作业，集中学生一天中的共性问题，直到晚上8点开始两个班的直播教学。
“滴滴滴...”这是晚上十二点钟学生发出的问问题的信号，眼睛酸涩的她，再次打开手机……她说：“能够帮助高三孩子们及时解决遇到的各种问题，最终取得高考的胜利，是老师的幸福。”
从早上7点，督促班里的学生背生物问题串，9点，制作一天的录屏课；到下午4点批改学生作业，再到晚上7点，开始每天的日测，8点，学生答疑。这就是疫情中闫军老师的一天，充实的一天，也是收获的一天。图3
每天面对屏幕，听老师不停的讲，时间一久，即使很自律的学生也会觉的很枯燥无趣。而赵俊丽老师像个百变大师，每天都不停的变换着方式，给学生传授知识。今天是思维导图，明天是视频讲解，后天是网络答疑。给学生无聊的居家学习增加了一份少有的精彩。
疫情期间，虽然看不到学生，但郭俊杰老师的注意力始终停留在学生身边。每次省里的网络课程听课笔记必上传，日测必须出分和每天的作业晚上7点半之必须上传。
而每一份作业他都会认真批改，不合格的，打回去重写。每次网课，他都要求学生提前签到，中间提问，保证每一个人在场，每个人都在认真听课。学生的感觉就是，我和郭老师之间没有屏幕，他就站在我身边。
把苦难当教材，与学生共成长。疫情期间，学生在学，老师也要不断学习，精诚所至，金石为开。在高三生物备课组的共同的努力下，2020届定会再创辉煌！
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