——濟南高新區第一中學七年級語文組“線上教學”進行時
“吹面不寒楊柳風”，溫暖的春風吹醒了大地，伴隨春風而來的好消息是疫情防控形式日漸好轉。突如其來的疫情雖然延緩了我們開學的腳步，推遲了大家見面的時間，但是近兩個月的“雲端”學習方式卻讓我們的心更近了，課堂講授的互動頻頻，作業書寫的工整認真，在線答疑的思維碰撞，都讓我們的“雲語文”充滿溫度和深度。我們深知延遲開學的指令，不是放縱惰怠的託辭和藉口，因此七年級語文組的全體老師在學校和級部領導的指導下堅持有創造性，有建設性地開展“空中課堂”。
（一）停課不停學，科學教學是保障。
充分的集備教研是線上教學正常開展的有力保障。在疫情較為嚴重的時期我們採取線上集體備課的方式，保證每週一次大備課商定一週教學內容，每日一次小備課及時調整教學進度，暢所欲言談一談遇到的問題，共享實踐摸索出的好計好策。就這樣我們有條不紊的進行了近兩個月的“空中課堂”， 我們以省市推送的優質課視頻資源為依託，積極進行資源課程的二次開發，為同學們生成學習資源包並上傳到雲空間，同學們們可以自主下載並對照預習學案開展相應的學習，在家裡也能輕鬆學。上課時間一到老師們都變身“主播”利用釘釘直播與學生們一起向博學睿智卻默默無聞的鄧稼先致敬，向我們的母親河黃河喊出出錚錚誓言，對我們身邊像“阿長”一樣平凡渺小卻真正關愛著自己的人說出愛的心聲······下午的經典閱讀課我們一起暢遊在經典名篇的海洋裡，汲取智慧的營養，讀《海底兩萬裡》，學生們根據書中描寫畫出“鸚鵡螺”號示意圖，在地圖上搜尋尼摩艇長一行人的運動軌跡，同遊海底兩萬裡。晚上在釘釘“雲管理”開展每日一測，保證學生知識的有效落實。隨著疫情的有效防控，七年級語文組的老師們在這周終於碰面了，新學期的第一次面對面教研來得雖然有些遲卻終不負春光！
（二）停課不停學，攜手同行顯真情。
網上教學對老師們也是一種挑戰，我們克服重重困難保證學生安全健康又充實的度過這段特殊的時期。
王瑾老師一開始直播，就面臨一個難題，家裡的電腦系統受限不能進行在線直播，而且麥克風也壞了。於是王老師搭建了一個簡易的架子一邊在手機上直播授課一邊調節手機的位置讓它對準播放微課的電腦。面對家裡無線網的網速太慢，直播過程中不斷有學生反映卡頓、黑屏、聽不清等問題，王老師又給自己加了手機流量套餐，以後每次直播都換成4g，保證了直播的音質和畫質。王瑾老師特別關注學生疫情期間的心理建設，常常在課前給學生嗎，們分享勵志美文，給學生們加油打氣！
張慧姣老師放假回到老家德州，因交通管制無法返回濟南，老家臺式機的麥克風還沒法用。張老師一開始打算用兩個手機直播，一個播放視頻，一個用來直播，結果第二天測驗了一下，發現效果很不好，很多操作手機上也實現不了，這個方案就破滅了。為了讓空中課堂授課效果更好，張老師立即購置了新電腦，不將就、不拖拉。晚上沒課時，張老師會對後進生進行視頻輔導，對重要知識點再次進行講解，並檢查文言文和古詩背誦情況，不讓每一位同學掉隊。
龐敏老師家中上有老人下有兩個不滿十歲的孩子，一邊要照顧家人，另一邊對班裡四十個孩子也給予了母親般的關懷。龐老師既是班主任又是語文老師，白天龐老師常常為了關注學生的在線學習情況而狠心忽視兩個孩子親暱的呼喚。晚上龐老師將兩個孩子哄睡後，轉身又急忙投入到批作業、課下輔導、備課的工作中，常常忙碌到深夜。有一次我們下午第一節課後視頻教研，龐老師到那時還沒吃上午飯。
語文組同仁們的敬業精神深深感染著我。每天課程完成後我會對當天推送的學習內容進行彙總整理，及時與組內老師溝通，詢問存在的問題共同商議解決辦法。根據本週的學習進度制定下一週的學習計劃。為了豐富學生的網課生活，我開展了“朗誦大會”活動，每週至少進行一次，選取優秀作品分享給學生，請學生點評賞析，學生積極性很高。古詩文也可以背的很有意思，我從網上找到“中考必背古詩文歌曲專輯”，直播一開始就放給同學們聽，鼓勵孩子們有創造性的背誦理解古詩文。陪伴是最好的禮物，閱讀課上和孩子們同讀一本書，互相提問題，共同完成閱讀筆記。
在網上教學持續的這段時間裡，我們語文組的老師們會保持嚴謹認真的工作態度，人人獻力，牢記自己的使命，不忘初心，不管在任何時候都做到以學生為中心，毫不懈怠。
（三）停課不停學，自律自學少年強。
讓自律和真努力成為一種習慣。通過語音或視頻家訪，我們得知很多同學在家就像在學校一樣，嚴格按照作息時間表安排自己的生活。需要聽網課時提前5分鐘就坐到桌前，做好學習的準備，自習課上認真完成老師佈置的預習學案、練習案。有同學遇到家裡網不好聽課中斷的情況時，會利用課下時間看回放完成自學。同學們在學習的同時也心繫國家關注著疫情的情況。我們都相信全國人民眾志成城，共克時艱，戰勝疫情就在明天！
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在這特殊的日子裡，我們更加感恩、更加珍惜。如今東風解凍，人會隨春好，春亦與人宜，等到疫情被戰勝時，我們重歸美麗的校園，共賞爛漫春花！
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