殷詩妍
高中數學課本身比較難，相比較初中，對學生提出了比較高的要求。沒有聽懂，說明自己在日常的學習中，從方法、習慣等方面還存在一定的問題，那麼如何補救呢，張老師建議從以下幾個方面著手。
第一、迴歸課本。在數學的學習中，千萬不要好高騖遠，眼高手低。迴歸課本中的基本概念和定理，認真的結合例題，仔細的分析理解裡面的解題思路和方法，先把這些吃透。在此基礎上，再認真完成課後的練習題，不要覺得課後的練習題簡單，這是教材專家結合理論概念精心設計出來的題，你反覆認真研讀，能夠完全作對，那就說明你對這部分的概念理論基本部分掌握了。
第二、提升鞏固。在上一個環節中，你夯實了基礎，就可以研究一下從該部分內容中延伸出來的有一定難度的題，比如高考題等，這就是能力的提升了，這是建立在你對上一環節紮實落實的基礎上的，這兩個環節的順序是不能變得，很多學生覺得老師課堂把教材講完，覺得教材很簡單，但是到課下抓起高考題還是不會做，原因就是忽視基礎。
第三、不懂就問。在學習中，難免有自己不會的題，這個時候自己先獨立思考，深入研究，看自己的思路哪裡不對，及時調整，實在難以解決，就要向老師請教，或者同學之間請教，別人給你講一遍，自己下來再獨立完成一遍，確認無誤，問題便解決了。
第四、反覆訓練。數學題同一個考點，有很多的變形，這個時候就需要你完成基礎理解之外，還要做相應量的訓練，多見一些題型，鍛鍊自己的解題思路，熟練掌握套路才能應萬變。
第五、反思總結。學習過程中，自己遇見的難點、容易出錯的考點、典型的例題解法，都要認真的總結下來，時常複習鞏固，有時候一個考點你這個時候理解了，不一定下個時間段理解，所以需要我們記好筆記，反覆鞏固。
以上就是張老師的建議，希望對你有幫助。
高中語文張老師
別放棄。看看我的情況。
我高中時候也聽不懂，其他同學都能聽懂，結果考試成績出來他們的分數還沒我高，至今我也很奇怪。
我自己是課後買了五年高考三年模擬自學，然後聽一些網課，再結合老師發的題做。老師發的題目優勢就是最適合你附近群體的水平，也就是最接近你的水平，讓你更快地聽懂老師講的。別去買市面上的題，難度不一定適合你，浪費時間還有可能產生挫敗感，不利於持之以恆地學習。我沒有去報補習班，網課最大的優勢就是隨時隨地聽並且可以反覆聽，充分解決了走神的問題。
我自學時候和老師的進度差著一本必修一，還是在學校住宿期間自學的。最後不還是補的差不多了，班裡前幾名的成績。當時是一邊聽老師講課（聽不懂），一邊自學必修一。老師講的課我要求自己一定要聽，但能不能聽懂不做要求，課後作業不會的就不用寫了。自學的必修一每天我都有明確的要求，要學到哪節內容，做哪些題。這樣到最後把必修一也補回來了，老師新講的我也不是什麼都不知道 最起碼知道個基礎。
當然，趁著疫情在家學習期間自學，更爽。
敷敷娛樂
我覺得數學這個東西其實沒有別的，就是做題，很多東西聽的時候雲裡霧裡，但你實際多操作幾遍就可以自己從中感受到一些東西，慢慢的就會越來越順的。
我記得高一第一個課時講的集合，其實我初中數學成績一直很好，但不知道怎麼的，那時候就是死活聽不懂集合是什麼狗屁，高中才開始學就如此艱難，覺得簡直人生無望，後來就自己找了好多題來做，做著做著突然就悟了，集合明明辣麼簡單，後來每每回想起那個覺得集合超難的我，都覺得自己像一個傻x
當然，不管別人怎麼說，那都是別人的經驗之談，你一定要找到適合自己的方法。
句號娛樂
我覺得數學這個東西其實沒有別的，就是做題，很多東西聽的時候雲裡霧裡，但你實際多操作幾遍就可以自己從中感受到一些東西，慢慢的就會越來越順的。
我記得高一第一個課時講的集合，其實我初中數學成績一直很好，但不知道怎麼的，那時候就是死活聽不懂集合是什麼狗屁，高中才開始學就如此艱難，覺得簡直人生無望，後來就自己找了好多題來做，做著做著突然就悟了，集合明明辣麼簡單，後來每每回想起那個覺得集合超難的我，都覺得自己像一個傻x
當然，不管別人怎麼說，那都是別人的經驗之談，你一定要找到適合自己的方法。
喜歡喝奶茶
我是八十年代末高考，
當時理科學得遊刃有餘，包括數學！
我的方法就是先自學，在前幾天就把要上的課程預習完，用的教科書要那種高級別版本的，有理論基礎及拓展內容較多的版本，其實只要你認真看書自學，都會看得懂，聽老師講課相當於複習和鞏固，課堂上回答問題也積極流暢，得到老師表揚又增加學習信心，良性循環。
如果你沒有預習只聽老師講課，可能反應速度跟不上老師的講解節奏，越著急越聽不懂，惡性循環！
希望試一試！希望孩子們學習都錦上添花！
穎113662571
如果你是高一，那我覺得你可以多下些功夫來背公式。
如果你是高二，那我建議你多做類型題，多問老師問題。並且多背公式。
如果你是高三上半個學期，那我建議你多做整合題，每天保證3套以上。
如果你是高三，並且是下半個學期，那我建議你放棄，把時間用在自己更擅長的地方，數學比別人低50分，另外每門都比別人高20分，你一樣比別人強。
數學是門學問，學數學不單單是為了學那麼多的公式、知識。而是一種思維。你未來生活中永遠也不會看到有一個人用各種複雜的函數去計算購物車貨物的價格，但是你一定可以看到很多人用數學思維去讓生活更充實、更快樂。
數學使人嚴謹。它本身並不苦澀、不難懂。你不會是因為你的思維和數學思維有一些差距。這就像一個人，你不喜歡，甚至討厭，看不懂他在做什麼。但他有他的規律，有他的風格。如果你試圖改變自己的思維態度，也許你會有所改觀。
最後，別煩躁，如果你開始覺得數學煩躁，看見數學就心煩，那學會它的機會就不大了。
點滴趣
很多人都抱怨高數很難學。
我感覺是沒入門而已。
不管是學高數還是學幾何，我認為數學的東西就沒有捷徑可走。你只有真正的把它弄懂了，才算你學會了。這和文科裡面的東西不一樣，你要知其然，還要知其所以然。
數學本身就是非常艱澀的東西，扯過來扯過去都是研究數字。那麼多的公式，好多都是數學家窮其一生研究出來的。你可以做一個假設，假如沒有這些公式，你怎麼來解決這些數學的問題？那就是推導。課本上的那些公式都是連貫性的。當你通過A和B甚至是C推導到了D，你就會發現數學其實很容易。當然卡殼的時候需要你看一看課本。
我是不太推崇做題的。假如囫圇吞棗或者是不求甚解的把題做完了，換一種題型你可能又不會做了。
學高數一定要耐心，千萬不要放棄。如果你的父母學過高數，可以讓他們來輔導你一下。你也可以和同學交流一下你學習過程中的難點，問一下他們是怎麼理解的。一個點一個點的搞明白，千萬不能含含糊糊的混過去。
當你把整個系統捋順了，就會發現，數學考個滿分兒，其實也不是很困難的事兒。
雪夜de驚鴻
一開始上高中有點不太適應。也別太著急了。好多同學和你一樣。摩爾什麼的一點聽不懂。
1 上課能分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率.
2 除了能按時完成老師佈置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題後能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點.
3 有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看.
4 從做過的題目總結中總結方法,歸結題型.
5 不會的問題要多請教老師.
6 做題要快，不然高考試試做不完的。而且要提高準確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。
7 做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
8 打好基礎。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
9 重視選擇和填空。做時要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最後的大題都是分步得分的。
先要靜下心來。別對數學、化學失去興趣。慢慢來就會好的。
清心可66
高中數學比初中內容知識點更多，難度更大了，學不會首先查找原因。
首先來看你高中數學有能聽懂的地方嗎？找到自己能聽懂的地方，做題從簡單到稍微難一點的都能做會嗎？如果會做，嘗試一下講出來看，檢驗自己講的別人（尤其不會的同學）能聽懂嗎？或者可能問自己哪些地方。如果做不出來，再看看書本講的內容或者求助同學/老師，直到完全明白了，然後再講講看。
其次，從該知識點開始，之後學到的每一個知識點，每一堂數學課，都要先自己把知識點或內容用自己的語言（不是課本上的）講出來，讓“別人”（不一定真實存在的）能聽懂，然後再做習題和作業。遇到不懂或難一點的題目，就再重複上面“首先”裡提到的步驟。
最後，加強難題和典型題目的記錄整理，並經常複習之，具體如何記錄整理可以自己靈活掌握，也可以私聊詳細方法。
供參考，相信自己一定能學好數學，只要想學就一定行。祝早日改變目前的狀態，或有進一步的需求單獨聯繫我。
加油！
江小文老師
世上無難事，只怕有心人。
一，找時間把初中有關的基礎夯實一下。
二，先預習，有不懂的地方標記起，上課時格外留心，可以的話即堂舉手發問，還不懂課後請教老師和學習優秀的同學，功課即日消化。我們以前初中畢業就去學習大學科課程就是這樣做的，上課要很留心聽與看重點的部份死命記住，儘管學得很艱難，但班上幾十人都沒人掉隊的〈現在條件好，有錄音筆，課後可反覆地再聽，聽到明白為止)現在家境好的還可以出錢找人輔導一段時間，只需幫助你跟上班上的學習進度。就可甩掉這柺棍，完全靠自己。
