2019年11月11-13日，戏剧教育高峰论坛在南京河西外国语学校圆满落幕，800多名教育第一线的老师和部分学生参与了此次盛会。
IDEC全名国际教育戏剧大会，近年来为了帮助更多戏剧教育从业者深入学习和了解戏剧教育理念，进一步促进戏剧教育在不同年龄段和不同学科的创新实践，普及戏剧教育理念及教学方法，由北京外国语大学主管，联合国教科文组织顾问机构——IDEA国际戏剧/剧场与教育联盟指导的IDEC已在中国连续举办超过三年。
IDEA国际戏剧/剧场与教育联盟主席，默多克大学教育学院教授，曾担任澳大利亚课程框架组织舞蹈与戏剧委员会和艺术发展委员会主席的罗宾.帕斯科教授与奇德乐少儿戏剧的创始人吴丹老师于三年前在北京曾就少儿戏剧发展的若干问题进行过深入的探讨。
作为儿童戏剧教育教学和剧目研发制作的先行者，奇德乐少儿戏剧在南京儿童教育界耕耘多年，取得了阶段性的成果。本次大会的主题是帮助教师将戏剧教育与语文、德育、英语、艺术等学科巧妙融合，掌握适宜针对不同教学目标的戏剧范式。这一倡导的理念与奇德乐贯行的教学宗旨完全一致。
本次大会邀请的著名戏剧教育专家，英国大使馆文化教育处特约专家，苏珊.赫尔雅德英语教师学院创始人苏珊.赫尔雅德女士在宁期间，不仅来到奇德乐少儿戏剧中心了解了我们的戏剧教学现状，还亲切参观了我们的教学场地。她表示，对奇德乐的教学空间和已取得的教学成果感到十分惊讶。10号当晚，苏珊.赫尔雅德女士跟奇德乐英语戏剧负责人谭璐女士和吴丹老师亲切晚餐，深入探讨了英语戏剧教学的理念，并达成了未来儿童戏剧项目的合作意向。
在12号的IDEC现场，由奇德乐少儿戏剧参与指导的新城小学南校区获得2019南京市英语剧大赛一等奖的剧目《one and eight》作为大会唯一受邀剧目进行了表演，获得全场一致好评。该短剧根据中国传媒大学南广学院戏剧影视学院周雨副教授的导演思路，由奇德乐少儿戏剧辛博宇老师进行了重新编创，讲述了一段抗日战争时期的可歌可泣的故事。
本次大会主席罗宾.帕斯科教授对该剧做了如下的评价和建议：
“你们应该为这些孩子感到自豪，舞台，情节，道具的使用，舞台的背景，演员的肢体和语言表达都非常的好。我尤其喜欢此剧运用绳子来联系每一位演员，串联起情节。从各个角度来看，这个节目实至名归。
唯有一个小小的意见：学校舞台布置的时候前面放了一排花，与剧情不符，略出戏。如果可以在演出的时候可以拿掉会更好。另外，可以让女孩子们的歌声和男孩子们的表演穿插起来，这样声音和动作此起彼伏，演员之间有互动，整个剧情也会看起来很连贯。合唱队则不会唱完开场便没有其他表现。” ———Robin Pascoe
本次大会特邀嘉宾苏珊.赫尔雅德女士对本剧的评价：
“我很兴奋地发现，我于南京召开的IDEC会议的演讲之前，有一个学生作品，完全没有让我失望! 道具摆放得很整齐，那一面鼓非常有战略性地被放在了舞台的左后方。服装引起我极大的好奇⼼，背景也令⼈印象深刻。编舞吸引了我们的注意力，吸引了我们的感官，让我们对这样一个个年轻的⼩演员精确的动作感到惊奇。
⼩男孩们全神贯注，因此他们扮演的中国士兵很有说服力。不仅如此，他们的英语表达完美无瑕，具有出色的调度和清晰的发音。他们不用麦克风就把声音投射得很好。
女孩们的合唱很令⼈难忘，对舞台上男孩们所描绘的暴力行为起到了镇定的作用。她们的声音甜蜜温柔，和剧情中大多时间拿捏的很精确。她们的服装和沉静，与男演员们的不断动作形成了鲜明的对比。
我被如此精彩的作品迷住了，感动了。谢谢你们的辛勤工作，你们的灵感，你们长时间的排练和你们对观众的影响。”——— Susan Hillyard
本次的IDEC在南京的圆满举行，小编觉得有以下的重要作用：
1、戏剧教育虽在国外已盛行多年，但这是第一次真实的扎根到中小学和幼儿园的教育实践中，这一重大影响在南京是第一次。
2、通过此次大会，更多奋战在教学实践第一位的老师，学会了戏剧教学的方式方法，这些方法将被运用于学校各学科教育实践中，意义重大。
3、更多教育领导者和教师、家长领略到戏剧和戏剧教育的魅力，相信会有更多教育者投入到戏剧教育实践中来。
4、本次大会也让我们看到了目前戏剧教育中的一些问题和争论，比如教育戏剧和戏剧教育的区别在哪里？儿童剧场的核心理念是什么？在戏剧教育中，如何通过方法论，引导儿童进行创造性戏剧的自主学习？戏剧教育的方法，适用于哪些学科？教师在掌握戏剧教育的基本理论后，需要做哪些新内容的创新和研发.
奇德乐相信，在本次大会之后，南京的儿童戏剧教育，迎来了一个崭新的起点，我们在与世界接轨的先进理论指导下，将会让南京的孩子们获得世界一流的戏剧教育。我们拭目以待！
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